【題目】卡車以v0=72km/h的速度在平直的公路上勻速行駛,因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈,司機(jī)立即剎車,使卡車做勻減速直線前進(jìn)直至停止;停止等待6s時(shí),交通燈變?yōu)榫G燈,司機(jī)立即使卡車做勻加速運(yùn)動(dòng).已知從開(kāi)始剎車到恢復(fù)原來(lái)的速度所用時(shí)間t=15s,勻減速的加速度是勻加速的2倍,反應(yīng)時(shí)間不計(jì).求:
(1)卡車勻減速所用時(shí)間t1
(2)從卡車開(kāi)始剎車到剛恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中,通過(guò)的位移大小s.
【答案】
(1)解:設(shè)勻減速的加速度大小為 a 1,勻加速的末速度為 v 0,加速度大小為 a 2,則
v0=a1t1…①
v0=a2(t﹣6﹣t1)…②
又a1=2a2…③
由上式聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得 t 1=3s…④
答:卡車勻減速所用時(shí)間 為3s
(2)解:勻減速的距離 …⑤
勻加速的距離 …⑥
s=s 1+s 2…⑦
聯(lián)立以上各式解得s=90m…⑧
答:從卡車開(kāi)始剎車到剛恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中,通過(guò)的位移大小s為90m
【解析】根據(jù)勻加速過(guò)程的末速度等于勻減速過(guò)程的初速度,結(jié)合速度公式,以及加速度大小關(guān)系得出勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系分別求出勻減速和勻減速過(guò)程的位移,最終得出總位移。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系的相關(guān)知識(shí),掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向?yàn)檎较,凡是跟正方向一致的取?”值,跟正方向相反的取“-”值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,電容器下極板接地.一帶電油滴位于電容器中的P點(diǎn)且恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)交平行板電容器的上極板豎直向下移動(dòng)一小段距離,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 帶電油滴將豎直向上運(yùn)動(dòng) B. P點(diǎn)的電勢(shì)將降低
C. 電容器的電容增大,極板帶電荷量不變 D. 電容器的電容增大,極板帶電荷量減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】游樂(lè)場(chǎng)過(guò)山車的運(yùn)動(dòng)情況可以抽象為如圖所示的模型:弧形軌道AB的下端B點(diǎn)與半徑為R的豎直圓軌道平滑連接,質(zhì)量為m的小球從弧形軌道上離水平地面高度為h的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,小球進(jìn)入豎直圓軌道后順利通過(guò)圓軌道最高點(diǎn)C,不考慮摩擦等阻力,重力加速度為g。求:
(1)小球位于A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能(以水平地面為參考平面);
(2)小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,重力所做的功;
(3)小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將紅墨水分別滴入溫度不同的水杯中,水溫越高,紅墨水?dāng)U散到整杯水所用的時(shí)間越________,說(shuō)明溫度越高,水分子的熱運(yùn)動(dòng)就越__________.把兩塊鉛塊表面刮平后,用力把它們壓在一起,則可在鉛塊下掛上不少砝碼,這說(shuō)明分子間_____________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a),長(zhǎng)度L=0.8 m的光滑桿左端固定一帶正電的點(diǎn)電荷A,其電荷量Q=1.8×10-7 C,一質(zhì)量m=0.02 kg、帶電量為q的小球B套在桿上.將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場(chǎng)中,以桿左端為原點(diǎn),沿桿向右為x軸正方向建立坐標(biāo)系.點(diǎn)電荷A對(duì)小球B的作用力隨B位置x的變化關(guān)系如圖(b)中曲線Ⅰ所示,小球B所受水平方向的合力隨B位置x的變化關(guān)系如圖(b)中曲線Ⅱ所示,其中曲線Ⅱ在0.16≤x≤0.20和x≥0.40范圍可近似看做直線.求:(靜電力常量k=9×109 N·m2/C2)
(1)小球B所帶電荷量q;
(2)非均勻外電場(chǎng)在x=0.3 m處沿細(xì)桿方向的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E;
(3)在合電場(chǎng)中,x=0.4 m與x=0.6 m之間的電勢(shì)差U。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直角三角形ABC區(qū)域中存在一勻強(qiáng)磁場(chǎng),比荷相同的兩個(gè)粒子(不計(jì)重力)沿AB方向射入磁場(chǎng),分別從AC邊上的P,Q兩點(diǎn)射出,則( )
A. 從Q點(diǎn)射出的粒子速度大
B. 從P點(diǎn)射出的粒子速度大
C. 從Q點(diǎn)射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)
D. 兩個(gè)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一樣長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2阻值.實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開(kāi)關(guān)S1,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2,導(dǎo)線若干.①先測(cè)電阻R1的阻值.請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變,______,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達(dá)式為R1=______
②甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的1/U-1/R圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E=______V,電阻R2=______Ω.
③利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻R1,乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的1/U-1/R+R1圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍______(選填“較大”、“較小”或“相同”),所以______同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體 A、B 經(jīng)無(wú)摩擦的定滑輪用細(xì)繩連在一起,A 物體受水平向右的力 F 的作用,此時(shí) B 勻速下降,A 水平向左運(yùn)動(dòng),可知( )
A.物體 A 做勻速運(yùn)動(dòng)
B.物體 A 做加速運(yùn)動(dòng)
C.物體 A 所受摩擦力逐漸增大
D.物體 A 所受摩擦力逐漸減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平地面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈簧彈起離開(kāi)彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù).通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出這一過(guò)程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,則( )
A.t2時(shí)刻彈簧的彈性勢(shì)能最大
B.t3時(shí)刻彈簧的彈性勢(shì)能最大
C.t1~t3這段時(shí)間內(nèi),彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增加
D.t1~t3這段時(shí)間內(nèi),彈簧的彈性勢(shì)能先增加后減少
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