Question

10．如圖所示是測(cè)量物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置．長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，與帶滑輪的物塊相連．沙桶和力傳感器通過繞在滑輪上的細(xì)繩相連．調(diào)整沙桶的質(zhì)量，當(dāng)放開沙桶時(shí)，使物塊在木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．（重力加速度為g，滑輪的質(zhì)量和摩擦可以忽略）
（1）在某次測(cè)量中讀出力傳感器示數(shù)為F，為進(jìn)一步測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還需測(cè)量的有BD；
A．木板的長(zhǎng)度L   B．物塊的質(zhì)量m      C．沙桶的質(zhì)量M     D．運(yùn)動(dòng)的加速度a
（2）現(xiàn)在已求得物塊的加速度為a，利用測(cè)得的物理量寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{2F-ma}{mg}$
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，該同學(xué)改變沙桶的質(zhì)量，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)操作，得到多組數(shù)據(jù)，以力傳感器的示數(shù)F為橫軸，以加速度a為縱軸建立直角坐標(biāo)系，做出a-F圖象，得到一條傾斜的直線，該直線的縱軸截距大小為b，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度g，則由圖象可得動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{g}$．

Answer 1

分析 （1）（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式，從而知需要測(cè)量的物理量．
（3）對(duì)物塊，由牛頓第二定律得：2F-μmg=ma，化簡(jiǎn)得：a=$\frac{2F}{m}$-μg，結(jié)合線性方程判斷斜率的值

解答 解：（1）由紙帶可以求出物塊的加速度a，對(duì)物塊，由牛頓第二定律得：
2F-μmg=ma，
則動(dòng)摩擦因數(shù)為：μ=$\frac{2F-ma}{mg}$，需要知道加速度a和小車質(zhì)量m，故選：BD．
（2）由（2）可知，動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為：μ=$\frac{2F-ma}{mg}$．
（3）對(duì)物塊，由牛頓第二定律得：2F-μmg=ma，
解得：a=$\frac{2F}{m}$-μg，
則圖象的截距為：μg=b，所以有：μ=$\frac{g}$
故答案為：（1）BD；（2）$μ=\frac{2F-ma}{mg}$；（3）$\frac{g}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)涉及牛頓第二定律、加速度的計(jì)算及利用圖象求解相關(guān)物理量等，意在考查學(xué)生的綜合分析能力，有一定的難度