下圖是“研究勻變數(shù)直線運動”實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上連續(xù)的六個計數(shù)點。已知OA=0.30cm，OB=0.75cm，OC=1.31cm，OD=1.95cm。
（1）OE間的距離為          cm；
（2）試求出B點的瞬時速度VB=             m/s；(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
（3）因為沒有做好標記，該同學(xué)不小心將該紙帶的后半段與其它紙帶的后半段弄混亂了，你能否通過你的分析幫他找到以下A，B，C三段紙帶哪段是屬于該紙帶的            。
（1）2.70      
（2）0.253
（3）A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

關(guān)于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗如圖，有下列器材供選擇：
A． 電火花計時器  B．天平、配套的砝碼  C．交流電源  D．直流電源  E．細繩和紙帶    F．鉤碼和小車   G．秒表  H．一端有滑輪的長木板  I．刻度尺   J．薄木片
選出本實驗中可以不要的器材（編號填在橫線上）______．
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）在探究小車做勻變速直線運動的實驗中，先計算出打下各計數(shù)點時的瞬時速度，為了求得小車的加速度，最合理的方法是______
A．根據(jù)任意兩計數(shù)點對應(yīng)的速度，用公式a=
△v
△t
算出加速度
B．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，量取其傾角θ，由a=tanθ，求出加速度
C．依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，然后求它們的平均值，作為小車的加速度
D．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，由圖象上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時刻，用公式a=
△v
△t
算出加速度
（2）在“探究小車速度隨時間均勻變化的規(guī)律”的實驗中，得到一條紙帶如圖所示，A、B、C、D、E、F為相鄰的6個計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點的時間間隔為t=0.1s，用刻度尺量得AB=1.50cm，EF=3.10cm，可估測小車的加速度大小為______m/s2，由此可進一步求出打下B點時小車的速度大小為______m/s．
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科目：高中物理 來源：模擬題 題型：實驗題

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）打點計時器接的是220 V、50 Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊。[下述第(1)、(2)、(3)小題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字]  
(1)由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時，物體的即時速度vC是__________m/s；  
(2)計算該物體的加速度a為__________m/s2；  
(3)紙帶上的A點所對應(yīng)的物體的即時速度vA=__________m/s；  
(4)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49 Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏__________（填“大”或“小”）。

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科目：高中物理 來源：貴州省模擬題 題型：實驗題

某學(xué)生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為______m/s，小車運動的加速度大小為______m/s2，AB的距離應(yīng)為______cm。（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：四川省月考題 題型：實驗題

利用圖中所示的裝置用自由落體作“測定重力加速度”的實驗，在紙帶上取得連續(xù)的清晰的7個點，打點計時器所用電源的頻率為50Hz。用米尺測得第2、3、4、5、6、7各點與第1點的距離d如下表。利用這些數(shù)據(jù)求出重力加速度g的測量值為__    __(取三位有效數(shù)字)，第2點對應(yīng)的速度是          。(取三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：山東省期中題 題型：實驗題

某同學(xué)在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時，打點計時器所用電源的頻率是50 Hz，在實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，他把某一點記作O，再選依次相鄰的6個點作為測量點，分別標以A、B、C、D、E和F，如圖甲所示。
(1)如果測得C、D兩點相距2.70 cm，D、E兩點相距2.90 cm，則在打D點時小車的速度是________ m/s。
(2)該同學(xué)分別算出打各點時小車的速度，然后根據(jù)數(shù)據(jù)在v－t坐標系中描點(如圖乙所示)，由此可求得小車的加速度a＝________ m/s2。

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：不定項選擇

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度如下： 為了計算加速度，下列選項中合理的方法是

[     ]

A．根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=△v/△t算出加速度
B．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，量出其傾角，由公式a= tanα求出加速度
C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，由圖線上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間用公式a=△v/△t算出加速度
D．依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度

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科目：高中物理 來源：0111 期末題 題型：填空題

在測定物體做勻變速直線運動的加速度的實驗中，用接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器得到一條如圖所示的紙帶，從比較清晰的點起，每5個間隔取一個計數(shù)點（中間的點沒有畫出），分別記為0、1、2、3、4……，量得0、1兩點間的距離s1=30 mm，1、2兩點間的距離s2=36 mm，2、3兩點間的距離s3=42 mm，3、4兩點間的距離s4=48 mm，則打計數(shù)點1時物體的瞬時速度為____________m/s，物體的加速度為____________m/s2。

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同步練習(xí)冊答案