如圖所示是病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過(guò)定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)。為了使腳所受的拉力減小，可采取的方法是(    )

A．只增加繩的長(zhǎng)度

B．只減少重物的質(zhì)量

C．只將兩定滑輪的間距變大

D．只將病人的腳向左移動(dòng)遠(yuǎn)離定滑輪

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖，一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪后兩端各掛著一個(gè)相同質(zhì)量的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)，如果要增大頸椎所受的拉力，不可采取的辦法是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過(guò)定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．為了使腳所受的拉力減小，可采取的方法是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是骨傷科病房中一種常用的牽引裝置．若所掛重物的質(zhì)量為M，則在圖示情況中，病人腳部所受的拉力是
2
Mg
2
Mg
．（不計(jì)滑輪摩擦及滑輪重力）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過(guò)定滑輪M、N和動(dòng)滑輪Q后掛著一個(gè)重物P，與動(dòng)滑輪Q相連的帆布帶拉著病人的腳，其中M、N、Q的位置可以發(fā)生變化，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．為了使腳所受的拉力減小，可采取的方法是（　�。�

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