如圖甲所示為物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖像。若將該物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程用的圖像表示出來(lái)(其中為物體相對(duì)出發(fā)點(diǎn)的位移),則圖乙中的四幅圖象描述正確的是

   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,一個(gè)絕緣傾斜直軌道固定在豎直面內(nèi),軌道的AB部分粗糙,BF部分光滑.整個(gè)空間存在著豎直方向的周期性變化的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示,t=0時(shí)電場(chǎng)方向豎直向下.在虛線的右側(cè)存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=
2πmq
.現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m,電量為q的帶正電的物體(可以視為質(zhì)點(diǎn)),在t=0時(shí)從A點(diǎn)靜止釋放,物體與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,t=2s時(shí)刻,物體滑動(dòng)到B點(diǎn).在B點(diǎn)以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物體沒有離開磁場(chǎng)區(qū)域,物體在軌道上BC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1s,在軌道上CD段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間也為1s.(物體所受到的洛倫茲力小于2mgcosθ)
(1)由于軌道傾角未知,一位同學(xué)拿到了量角器,將其測(cè)出,記為θ.在AB階段,由此可以計(jì)算出物塊滑動(dòng)到B時(shí)的速度,請(qǐng)你幫他完成此次計(jì)算,并定性說(shuō)明物體在AB階段做何種運(yùn)動(dòng)?
(2)另一位同學(xué)并未使用量角器,而是用直尺測(cè)出了BC以及CD的長(zhǎng)度,記為S1,S2,同樣可以得到軌道傾角θ,請(qǐng)你幫他完成此次計(jì)算.(計(jì)算出θ的三角函數(shù)值即可)
(3)觀察物體在D點(diǎn)以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)它并未沿著斜面運(yùn)動(dòng),而且物塊剛好水平打在H點(diǎn)處的擋板(高度可以忽略)上停下,斜面傾角θ已知,求F點(diǎn)與H點(diǎn)的間距L,并在圖乙中畫出物體全程的運(yùn)動(dòng)軌跡.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?天津模擬)如圖甲所示,注滿清水的長(zhǎng)玻璃管開口端用膠塞封閉,玻璃管保持豎直靜止,管內(nèi)一小物體能沿玻璃管加速上升,當(dāng)小物體到達(dá)玻璃管頂端后突然將玻璃管上下顛倒,同時(shí)使玻璃管沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙.關(guān)于小物體以后的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( �。�

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,一固定在地面上的足夠長(zhǎng)斜面,傾角為37°,物體A放在斜面底端擋板處,通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)繩跨過(guò)光滑輕質(zhì)滑輪與物體B相連接,B的質(zhì)量M=1kg,繩繃直時(shí)B離地面有一定高度.在t=0時(shí)刻,無(wú)初速度釋放B,由固定在A上的速度傳感器得到的數(shù)據(jù)繪出的A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示,若B落地后不反彈,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,則下列說(shuō)法正確的是( �。�
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖甲所示,游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
 
cm.
(2)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡,并求出平拋運(yùn)動(dòng)初速度.
在實(shí)驗(yàn)前,要檢查斜槽軌道末端是否
 
;實(shí)驗(yàn)時(shí),每次小球從斜槽軌道上滾下時(shí)開始的位置都
 
;實(shí)驗(yàn)后得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,在軌跡線上任取一點(diǎn)A,測(cè)量到點(diǎn)A與平拋起點(diǎn)O的水平和豎直距離分別為x、y(重力加速度為g),則該小球平拋的初速度v0=
 

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