9．質(zhì)點(diǎn)是物理學(xué)中一個(gè)重要的概念，下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中不合理的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)科學(xué)和理想的物理模型
B．地球很大，因此在任何情況下都不可視為質(zhì)點(diǎn)
C．利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)確定“遼寧艦”在太平洋上的位置時(shí)，可視為質(zhì)點(diǎn)
D．研究J31戰(zhàn)機(jī)從某基地飛往釣魚島所需時(shí)間，可將J31戰(zhàn)機(jī)視為質(zhì)點(diǎn)

分析 物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響，同一個(gè)物體在不同的時(shí)候，有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不行，要看研究的是什么問題．

解答 解：A、質(zhì)點(diǎn)是對(duì)物體的科學(xué)抽象，是一種理想的物理模型，實(shí)際上是不存在的．故A正確；
B、地球的質(zhì)量很大，在研究地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中地球的大小和形狀是可以忽略的，能看成質(zhì)點(diǎn)，故說法B是不合理的；
C、利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)確定“遼寧艦”在太平洋上的位置時(shí)，“遼寧艦”的大小和形狀是可以忽略的，能看成質(zhì)點(diǎn)．故C正確；
D、研究J31戰(zhàn)機(jī)從某基地飛往釣魚島所需時(shí)間，J31戰(zhàn)機(jī)的大小和形狀是可以忽略的，能看成質(zhì)點(diǎn)，故D正確；
本題選擇不合理的，故選：B

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件，看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示：兩個(gè)相互垂直的力F1、F2作用在同一物體上使物體運(yùn)動(dòng)，通過一段位移，力F1對(duì)物體做功4J，F(xiàn)2對(duì)物體做功3J，則F1和F2的合力對(duì)物體做功為（　�。�
A．7JB．1JC．5JD．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．2013年12月2日，嫦娥三號(hào)探測(cè)器順利發(fā)射．嫦娥三號(hào)要求一次性進(jìn)入近地點(diǎn)210公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)約36.8萬公里的地月轉(zhuǎn)移軌道．12月10日晚上九點(diǎn)二十分，在太空飛行了九天的“嫦娥三號(hào)”飛船，再次成功變軌，從100km×100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ，降低到近月點(diǎn)15km、遠(yuǎn)月點(diǎn)100km的橢圓軌道Ⅱ，兩軌道相交于點(diǎn)P，如圖所示．若繞月運(yùn)行時(shí)只考慮月球引力作用，關(guān)于“嫦娥三號(hào)”飛船，以下說法正確的是（　�。�
A．在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期小于在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期
B．沿軌道Ⅰ運(yùn)行至P 點(diǎn)的速度等于沿軌道Ⅱ運(yùn)行至P 點(diǎn)的速度
C．沿軌道Ⅰ運(yùn)行至P 點(diǎn)的加速度大于沿軌道Ⅱ運(yùn)行至P 點(diǎn)的加速度
D．在軌道Ⅰ上的勢(shì)能與動(dòng)能之和比在軌道Ⅱ上的勢(shì)能與動(dòng)能之和大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛，司機(jī)忽然發(fā)現(xiàn)正前方36m處有一障礙物，司機(jī)立即剎車，讓汽車以5m/s2，的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，問汽車會(huì)不會(huì)撞到障礙物？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）關(guān)于《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》的實(shí)驗(yàn)中，所需的器材除方木板、兩個(gè)細(xì)繩套、兩只彈簧秤、鉛筆、刻度尺、三角板，還需要器材是白紙，橡皮條，圖釘．
（2）做《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力合成》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要應(yīng)進(jìn)行步驟是：
①把木板平放在桌面上，再用圖釘把白紙釘在木板上；
②只用一只彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮條拉到O點(diǎn)，記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，按選定的標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；
③記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)，描下像皮條和兩個(gè)細(xì)繩的方向及結(jié)點(diǎn)的位置O；
④比較F′和F的大小和方向是否相同；
⑤用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套；
⑥用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O；
⑦在白紙上按選定的標(biāo)度作出兩個(gè)力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊利用三角板和刻度尺作平行四邊形，過O點(diǎn)作對(duì)角線，作出合力F的圖示．
上述步驟中，其正確的完成順序按序號(hào)排列應(yīng)為①⑤⑥③⑦②④．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器分析物體在運(yùn)動(dòng)過程中某一時(shí)刻的速度是一種常用的方法．下面是聶帥同學(xué)在研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間的點(diǎn)沒有畫出），分別記為0、1、2、3…，量得0、1兩點(diǎn)間的距離s1=30mm，1、2兩點(diǎn)間的距離s2=36mm，2、3兩點(diǎn)間的距離s3=42mm，3、4兩點(diǎn)間的距離s4=48mm，則打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)小車瞬時(shí)速度為0.33m/s，小車加速度為0.6m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于波動(dòng)，下列說法正確的是（　　）
A．橫波在傳播過程中，波峰上的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到相鄰的波峰所用的時(shí)間為一個(gè)周期
B．當(dāng)波的波長(zhǎng)遠(yuǎn)小于障礙物的尺寸時(shí)能夠發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
C．發(fā)生干涉現(xiàn)象的兩列波頻率必然相同
D．產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀察者和波源之間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．為了解決人類能源之需，實(shí)現(xiàn)用核能代替煤、石油等不可再生能源，很多國(guó)家都在研制全超導(dǎo)核聚變“人造太陽”，它是從海水中提取原料，在上億度的高溫下發(fā)生的可控核聚變反應(yīng)，科學(xué)家依據(jù)的核反應(yīng)方程是（　�。�
A．${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n
B．${\;}_{92}^{235}$+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n
C．${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{91}^{234}$Pa+${\;}_{-1}^{0}$e
D．${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，x軸上方有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直于紙面向里，大小為B，x軸下方有一勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E，方向與y軸的夾角θ為45°且斜向上方．現(xiàn)有一質(zhì)量為m電量為q的正離子，以速度v0由y軸上的A點(diǎn)沿y軸正方向射入磁場(chǎng)，該離子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后從x軸上的C點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)區(qū)域，該離子經(jīng)C點(diǎn)時(shí)的速度方向與x軸夾角為45°．不計(jì)離子的重力，設(shè)磁場(chǎng)區(qū)域和電場(chǎng)區(qū)域足夠大．求：

（1）C點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）離子從A點(diǎn)出發(fā)到第三次穿越x軸時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；
（3）離子第四次穿越x軸時(shí)速度的大小及速度方向與電場(chǎng)方向的夾角．

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