精英家教網(wǎng)如圖所示,m2疊放在m1上,m1位于光滑水平面上,m1、m2間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)在m2上施加一個(gè)隨時(shí)間變化的力F=kt(k為常數(shù)),則下列圖中能定性描述m1、m2的加速度a1、a2關(guān)系的是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析:當(dāng)F比較小時(shí),兩個(gè)物體相對靜止,一起加速運(yùn)動(dòng),加速度相同,根據(jù)牛頓第二定律得出加速度與時(shí)間的關(guān)系.當(dāng)F比較大時(shí),m2相對于m1運(yùn)動(dòng),兩者加速度不同,根據(jù)牛頓第二定律分別對兩個(gè)物體研究,得出加速度與時(shí)間的關(guān)系,再選擇圖象.
解答:解:當(dāng)F比較小時(shí),兩個(gè)物體相對靜止,加速度相同,根據(jù)牛頓第二定律得:
a=
F
m1+m2
=
kt
m1+m2
,a∝t;
當(dāng)F比較大時(shí),m2相對于m1運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律得:
對m1:a1=
μm2g
m1
,μ、m1、m2都一定,則a1一定.
對m2:a2=
F-μm2g
m2
=
kt-μm2g
m2
,a2是t的線性函數(shù),t增大,a2增大.由于F隨時(shí)間增大,木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等,所以a2大于兩物體相對靜止時(shí)的最大加速度.
故選:B
點(diǎn)評:本題首先要分兩個(gè)相對靜止和相對運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)分析,其次采用整體法和隔離法研究得到加速度與時(shí)間的關(guān)系式,再選擇圖象,是經(jīng)常采用的思路.
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如圖所示,斜面靜止于桌面上,物體m1置于斜面上,通過輕線跨過定滑輪與m2、m3連接(滑輪的質(zhì)量和摩擦不計(jì)),整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),m1<m2+m3.現(xiàn)將m3解下,再疊放在m1的上方,系統(tǒng)仍處于靜止,比較m1與斜面間的摩擦力F1和斜面與桌面間的摩擦力F2的大小變化情況,下列敘述正確的是( 。

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A、F1一定變小,F(xiàn)2可能變小B、F1一定變大,F(xiàn)2一定不變C、F1可能變小,F(xiàn)2一定不變D、F1可能變大,F(xiàn)2一定不變

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科目:高中物理 來源:高中物理復(fù)習(xí)題 題型:038

兩個(gè)物體A和B疊在一起放在水平面上,如圖1所示。A物體的質(zhì)量為m1,它和B物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,B物體的質(zhì)量為m2,它和水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2(μ1>μ2),設(shè)接觸面間的最大靜摩擦力等于動(dòng)摩擦因數(shù)與壓力的乘積。

若用一水平力F拉A,能使AB一起由靜止開始運(yùn)動(dòng),求力F大小的范圍;

若用一水平力F拉B,要把物體B從A下面抽出來,力F至少要多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,m2疊放在m1上,m1位于光滑水平面上,m1m2間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)在m2上施加一個(gè)隨時(shí)間變化的力F=kt(k為常數(shù)),則下列圖中能定性描述m1、m2的加速度a1、a2關(guān)系的是 

 


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