【題目】對(duì)于下面所列的熱學(xué)現(xiàn)象說(shuō)法正確的是____

A. 若氧氣與氫氣的溫度相同，則這兩種氣體分子的平均速率不相同

B. 硬幣能浮在水面上，這是液體表面張力作用的結(jié)果

C. “第一類永動(dòng)機(jī)”和“第二類永動(dòng)機(jī)”都違背了能量守恒定律

D. 自然界一切進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過(guò)程都具有方向性，是不可逆的

E. 直徑為1μm的水珠所含水分子的個(gè)數(shù)比地球上的總?cè)丝跀?shù)還要多

【答案】ABD

【解析】

A．溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志，溫度相同的氧氣與氫氣，它們具有相同的分子動(dòng)能，由于它們的分子質(zhì)量不同，所以分子平均速率不同，故A正確；

B．硬幣能浮在水面上，是由于水的表面張力的作用，硬幣受到的重力等于表面張力，故B正確；

C．第一類永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`背了能量守恒定律，第二類永動(dòng)機(jī)不違反能量守恒定律，是因?yàn)檫`反了熱力學(xué)第二定律，故C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)熵增加原理知，自然界進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過(guò)程都具有方向性，是不可逆的，故D正確；

E．直徑為1μm的水珠所含水分子的個(gè)數(shù)為，故E錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量物塊和軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在軌道上固定兩個(gè)光電門，將軌道放在水平桌面上后一端墊高．讓滑塊由靜止釋放，通過(guò)計(jì)數(shù)器依次讀取遮光板通過(guò)光電門甲、光電門乙、光電門之間所用的時(shí)間分嗣為t1、t2、t，滑塊上遮光板寬度d用游標(biāo)卡尺測(cè)得如圖所示．

(1)遮光板寬度d=______cm

(2)滑塊的加速度表達(dá)式為：________________(用題中所給符號(hào)表示)

(3)為了測(cè)量物塊和軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，還需要測(cè)量哪些物理量（______）．

A．滑塊和遮光板的總質(zhì)量

B．軌道與水平桌面的夾角

C．滑塊沿軌道下滑的位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ＝30°的斜面上，一質(zhì)量為6m的物塊經(jīng)跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的小球相連，現(xiàn)將小球從水平位置靜止釋放，小球由水平位置運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中，物塊和斜面始終靜止。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球和物塊始終在同一豎直平面內(nèi)，則在此過(guò)程中（　�。�

A. 細(xì)繩的拉力先增大后減小

B. 物塊所受摩擦力逐漸減小

C. 地而對(duì)斜面的支持力逐漸增大

D. 地面對(duì)斜面的摩擦力先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗細(xì)均勻的U形管中，封閉了有兩段水銀柱和兩部分空氣柱，水銀柱A的長(zhǎng)度h1＝25cm，位于左側(cè)封閉端的頂部。水銀柱B與A之間的空氣柱長(zhǎng)度L1＝12.5cm，右側(cè)被活塞C封閉的空氣柱長(zhǎng)度L2＝12.5cm，已知玻璃管周圍環(huán)境溫度t＝27℃時(shí)，右側(cè)封閉空氣柱的壓強(qiáng)恰為P0＝75cmHg，水銀柱B左右兩部分液面的高度差h2＝45cm。保持環(huán)境溫度t＝27℃不變，緩慢拉動(dòng)活塞C，求：

①當(dāng)水銀柱A恰好對(duì)U形管的頂部沒(méi)有壓力時(shí)，右側(cè)封閉氣體的壓強(qiáng)為多少？

②當(dāng)U形管內(nèi)B部分的水銀面相平時(shí)，活塞C共向上移動(dòng)多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線是一列簡(jiǎn)諧橫波在t1=0時(shí)刻的波形圖，虛線是在t2=0.2 s時(shí)刻的波形圖。

①若周期T符合：2T<t2–t1<3T，且波向x軸正方向傳播，波速多大？

②若周期T符合：2T<t2–t1<3T，且波向x軸負(fù)方向傳播，波速多大？

③在t1到t2的時(shí)間內(nèi)，如果M通過(guò)的路程為1 m，那么波的傳播方向怎樣？波速多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a= (保留三位有效數(shù)字)。

(2)回答下列兩個(gè)問(wèn)題：

為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有 。（填入所選物理量前的字母）

A．木板的長(zhǎng)度l

B．木板的質(zhì)量m1

C．滑塊的質(zhì)量m2

D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝ （用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g）.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一如圖所示導(dǎo)熱性良好的U形容器，右管頂都封閉，容器的左右兩部分橫截面積之比為1：2。容器內(nèi)部密封一部分水銀�，F(xiàn)測(cè)得右端部分的水銀液面與容器頂端的高度h= Scm，左右兩部分容器的水銀面的高度差H=15cm，設(shè)大氣壓Po= 75 cmHg，外界環(huán)境溫度t=27℃．求：

（1）向左邊的容器部分緩慢注入水銀，直到兩邊容器的水銀柱恰好相乎齊時(shí)封閉氣體的溫度；

（2）當(dāng)左右兩部分的水銀柱相平齊后，將整個(gè)容器置于一溫控室內(nèi)，然后使溫控室的溫度緩慢升高，直到右端容器內(nèi)被密封的氣體的長(zhǎng)度為5cm時(shí)，此時(shí)溫控室的溫度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小球C用輕繩懸掛在O點(diǎn)，小球下方有一質(zhì)量為2m的平板車B靜止在光滑水平地面上，小球的位置比車板略高，一質(zhì)量為m的物塊A以大小為v0的初速度向左滑上平板車，此時(shí)A、C間的距離為d，一段時(shí)間后，物塊A與小球C發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)兩者的速度互換，且碰撞時(shí)間極短，已知物塊與平板車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ ，重力加速度為g，若A碰C之前物塊與平板車已達(dá)共同速度，求：

（1）A、C間的距離d與v0之間滿足的關(guān)系式；

（2）要使碰后小球C能繞O點(diǎn)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，輕繩的長(zhǎng)度l應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某發(fā)電站電能輸送電路示意圖，已知發(fā)電機(jī)的輸出電壓、輸電線的電阻及理想升壓、降壓變壓器匝數(shù)均不變，若用戶電阻R0減小，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 發(fā)電機(jī)的輸出功率減小

B. 輸電線上的功率損失減小

C. 用戶得到的電壓減小

D. 輸電線輸送電壓減小

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