(12分)一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時(shí)針傳送,水平部分長(zhǎng)為2.0m,其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面用一小圓弧平滑相連,斜面長(zhǎng)為0.4m,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最左端,已知物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,試問(wèn):

(1)物塊能否達(dá)斜面頂端?若能則說(shuō)明理由,若不能則求出物塊上升的最大高度;

(2)出發(fā)后9.5s 內(nèi)物塊運(yùn)動(dòng)的路程。(sin37°=0.6,g取10m/s2

解析

(1)物塊在傳送帶上先加速后勻速.a1 = μg = 2m/s2

加速時(shí)間為t1 == 1 s ,加速距離為s1 = a1t= 1 m          (2分)

勻速距離為s2 =Ls1 =1 m ;勻速時(shí)間為t2 == 0.5 s  (1分)

然后物塊以2 m/s的速度滑上斜面,a2 = gsinθ = 6m/s2      (1分)

上升過(guò)程歷時(shí):t3 =  =s ,上升距離s3 == m<0.4m.  (2分)

所以沒(méi)有到最高點(diǎn),上升高度為h = s3sinθ = 0.2 m.                    (2分)

(2)物塊的運(yùn)動(dòng)全過(guò)程為加速1 s ,勻速0.5 s ,上升 s,下降  s 回到傳送帶,

再經(jīng)過(guò)1 s 速度減為零,然后加速1 s運(yùn)動(dòng)到斜面底端……如此往復(fù),周期為  s.

由第一次到達(dá)斜面底端算起,還剩8s ,恰好完成三個(gè)周期               (2分)

故s = L + 6(s1 + s3)=10(m)                 (2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時(shí)針傳動(dòng).水平部分長(zhǎng)為2.0m.其右端與一傾角為θ=370的光滑斜面平滑相連.斜面長(zhǎng)為0.4m,-個(gè)可視為質(zhì) 點(diǎn)的物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最左端.已知物塊與傳送帶間動(dòng)莩擦因數(shù)μ=0.2,sin37°=0.6,g取 10m/s2.則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時(shí)針傳動(dòng),水平部分長(zhǎng)為2.0m.,其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連,斜面長(zhǎng)為0.4m,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最左端,已知物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,試問(wèn):
(1)物塊能否達(dá)斜面頂端?若能則說(shuō)明理由,若不能則求出物塊上升的最大高度.
(2)物塊從出發(fā)到4.5s末通過(guò)的路程.(sin37°=0.6,g取l0m/s2

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一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時(shí)針傳動(dòng),水平部分長(zhǎng)為2.0m.,其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連,斜面長(zhǎng)為0.4m,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最左端,已知物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,則(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時(shí)針傳送,水平部分長(zhǎng)為2.0m,其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連,斜面長(zhǎng)為0.4m,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最左端,已知物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,試問(wèn):
(1)物塊能否達(dá)斜面頂端?若能則說(shuō)明理由,若不能則求出物塊上升的最大高度.
(2)出發(fā)后9.5s內(nèi)物塊運(yùn)動(dòng)的路程.(sin37°=0.6,g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一水平傳送帶以2.0 m/s的速度順時(shí)針傳動(dòng),水平部分長(zhǎng)為2.0 m,其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連,斜面長(zhǎng)為0.4 m,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最左端,已知物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,試問(wèn):

 (1)物塊到達(dá)傳送帶右端的速度;

(2)物塊能否到達(dá)斜面頂端?若能則說(shuō)明理由,若不能則求出物塊上升的最大高度。(sin 37°=0.6,g取10 m/s2)

圖17

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