【題目】如圖所示，等腰三角形ABC處在勻強(qiáng)電場中，，，一個電荷量的帶負(fù)電的點(diǎn)電荷由A移到C的過程中，電勢能增加，由C移到B的過程中電場力做功，下列說法正確的是（ ）

A. A、C兩點(diǎn)的電勢差UAC=-3VB. A點(diǎn)的電勢等于B點(diǎn)的電勢

C. 該電場的電場強(qiáng)度方向垂直ACD. 該電場的電場強(qiáng)度大小為2V/m

【答案】B

【解析】

A.根據(jù)U=分別可求AC間和CB間的電勢差，帶負(fù)電的點(diǎn)電荷由A移到C的過程中，電勢能增加，電場力做的功WAC=-，A、C兩點(diǎn)間電勢差

UAC==V=3V

故A錯誤；

B.電荷從C移到B的過程中電場力做功WCB=，C、B兩點(diǎn)間電勢差

UCB==V=-3V

即（A-C）=-（C-B），所以A=B，即A點(diǎn)的電勢等于B點(diǎn)的電勢，故B正確；

C. A點(diǎn)的電勢等于B點(diǎn)的電勢，A、B在同一個等勢面上，直線AB是等勢線；根據(jù)場強(qiáng)方向與等勢線垂直，在電場中沿著電場線電勢逐漸降低，所以該電場的電場強(qiáng)度方向垂直AB向上，故C錯誤；

D.該電場的電場強(qiáng)度大小

E==V/m=1V/m

故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連．

(1)使電容器帶電后與電源斷開

①上移左極板，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角________(選填“變大”“變小”或“不變”);

②將極板間距離減小時，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角________(選填“變大”“變小”或“不變”)；

③兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角________(選填“變大”“變小”或“不變”)．

(2)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用靜電計的說法中正確的有（______）

A．使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況

B．使用靜電計的目的是測量電容器電荷量的變化情況

C．靜電計可以用電壓表替代

D．靜電計可以用電流表替代

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將消毒碗柜里剛經(jīng)過高溫消毒的一個圓柱型茶杯和杯蓋小心取出后，立刻用杯蓋蓋住茶杯，并放置在水平桌面上，如圖。開始時茶杯內(nèi)部封閉氣體的溫度t1＝87℃、壓強(qiáng)等于外界大氣壓強(qiáng)p0．放置一段時間后，茶杯內(nèi)氣體的溫度等于室內(nèi)溫度t2＝27℃．已知杯蓋的質(zhì)量為m，茶杯橫截面圓形面積為S，杯蓋住茶杯后密封良好沒有發(fā)生漏氣。茶杯內(nèi)部封閉氣體可視為理想氣體，重力加速度大小為g。

（i）求最后茶杯內(nèi)部封氣體的壓強(qiáng)和杯蓋對茶杯的壓力大��；

（ii）在茶杯連同杯內(nèi)氣體的溫度達(dá)到穩(wěn)定后，用力作用在杯蓋上緩慢上提，結(jié)果發(fā)現(xiàn)茶杯能隨杯蓋一起向上離開桌面，求茶杯的質(zhì)量M滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在升降電梯內(nèi)的地面上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學(xué)站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg，電梯運(yùn)動過程中，某一段時間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示，在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是(　　)

A.曉敏同學(xué)所受的重力變小了

B.曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力

C.電梯一定在豎直向下運(yùn)動

D.電梯的加速度大小為，方向一定豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究影響感應(yīng)電流方向的因素。實(shí)驗(yàn)時將線圈放在水平桌面上，使磁鐵的N極進(jìn)入線圈或移出線圈。下列說法正確的是（　　）

A.感應(yīng)電流的方向與N極進(jìn)入線圈的快慢有關(guān)

B.N極從線圈中勻速移出的過程中有感應(yīng)電流產(chǎn)生

C.N極進(jìn)入線圈與移出線圈過程中感應(yīng)電流方向相同

D.感應(yīng)電流的磁場方向與引起感應(yīng)電流的磁場方向始終相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面豎直向上拋出一物體，其機(jī)械能等于動能與重力勢能之和。取地面為重力勢能零點(diǎn)，該物體的和隨它離開地面的高度h的變化如圖所示。取重力加速度g=10m/s2分析圖中數(shù)據(jù)可得（　　）

A.物體的質(zhì)量為1kg

B.離開地面時物體的速度大小為20m/s

C.離開地面2m過程中物體克服阻力做功40J

D.離開地面4m過程中物體的動能減少100J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在做“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，讓重物（砝碼和托盤）通過細(xì)繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運(yùn)動。

(1)為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)前需要做好以下兩項準(zhǔn)備：

①調(diào)整墊片的位置，使小車在不受拉力作用時能拖動紙帶在木板上做勻速直線運(yùn)動。這樣做是為了消除摩擦力的影響，使小車所受合外力F等于_________。

②挑選合適的重物（砝碼和托盤），使小車質(zhì)量M遠(yuǎn)大于重物（砝碼和托盤）質(zhì)量m。這樣做是為了使小車勻加速運(yùn)動時，小車所受拉力近似等于_________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，下列操作正確且必要的是_________。

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳匚锏募?xì)繩與長木板保持平行

B.先放開小車再接通打點(diǎn)計時器的電源

C.改變小車質(zhì)量時，重新調(diào)節(jié)墊片的位置

(3)正確操作后，甲同學(xué)挑選出的一條紙帶如圖乙所示。圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計數(shù)點(diǎn)，兩個相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔均為0.10s�，F(xiàn)測出AB=2.20cm，AC=6.40cm，AD=12.58cm，AE=20.80cm，則打C點(diǎn)時小車的速度大小為_________m/s。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(4)甲、乙兩同學(xué)各自保持小車質(zhì)量M不變，改變重物質(zhì)量m，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們根據(jù)各自測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖丙所示的加速度與物體所受合力關(guān)系的a一F圖像。但他們得到了兩條不同圖線，其原因是他們選取的_________不同。他們可以得到的相同結(jié)論是：__________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，假設(shè)某星球表面上有一傾角為θ=30°的固定斜面，一質(zhì)量為m=2.0 kg的小物塊從斜面底端以速度9 m/s沿斜面向上運(yùn)動，小物塊運(yùn)動1.5 s時速度恰好為零。已知小物塊和斜面間的動摩擦因數(shù)為，該星球半徑為R=1.2×103 km，萬有引力常量為6.67×10－11 N·m2/kg2，試求：

(1)該星球表面上的重力加速度g的大��；

(2)該星球的密度。（保留三位有效數(shù)字）

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