Question

（1）在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是
A．應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實(shí)驗(yàn)誤差
B．可以用天平測(cè)出小桶和砂的總質(zhì)量m₁及小車和砝碼總質(zhì)量m₂；根據(jù)公式a=m₁g/m₂求出小車的加速度
C．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖象，是為了減小誤差
D．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-1/M圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
（2）某學(xué)生做：“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的端墊得過(guò)高，使得傾角偏大．他所得到a-F關(guān)系可用圖中哪根圖線表示？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力
（3）在做驗(yàn)證牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置如圖安裝，準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗(yàn)，但他的裝置圖中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤：

（1）

使用了直流電源

；（2）

沒(méi)有平衡摩擦力

．

Answer 1

分析：了解該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理．能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)圖象處理物理數(shù)據(jù)，找出變量之間的關(guān)系．
根據(jù)牛頓第二定律寫出表達(dá)式可知圖象的形狀，平衡摩擦力過(guò)大，說(shuō)明不掛沙和小桶時(shí)就已經(jīng)產(chǎn)生加速度，據(jù)此可正確解答；

解答：解：（1）A、本實(shí)驗(yàn)中采用砂桶帶動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)，在數(shù)據(jù)的處理中，利用砂桶的重力提供小車的拉力；因桶本身有加速度，故應(yīng)減小桶的本身合力，故應(yīng)使桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量，故A正確；
B、因桶的重力并不等于小車受到的合力，故不能采用這種方法，故B錯(cuò)誤；
C、在實(shí)驗(yàn)中利用描點(diǎn)法測(cè)出a與F的關(guān)系，可以減小誤差，故C正確；
D、為了將圖象畫成我們熟悉的直線，a與M成反比，故可以畫出a-

1

M

圖象，故D正確；
故選ACD；
（2）平衡摩擦力過(guò)大，則小車還將受到重力的分力作用，即小車不受拉力時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生加速度，故選C．
故選C．
（3）由實(shí)驗(yàn)原理圖可知，
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的必須是交流電，圖中用的是直流電，所以采用的電源不對(duì)，
同時(shí)木板水平，沒(méi)有平衡摩擦力．
故錯(cuò)誤的為：①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是直流電源．②木板水平，沒(méi)有平衡摩擦力
故答案為：（1）ACD  （2）C  （3）使用了直流電源、沒(méi)有平衡摩擦力

點(diǎn)評(píng)：本題考查了“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)以及利用圖象處理數(shù)據(jù)等基本知識(shí)，要注意動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的理解．