2.如圖所示,真空中有兩個可視為點電荷的小球,其中A帶正電電量為Q1,固定在絕緣的支架上,B質(zhì)量為m,帶電量為Q2,用長為L的絕緣細線懸掛,兩者均處于靜止,靜止時懸線與豎直方向成θ角,且兩者處在同一水平線上.相距為R,靜電力常量為k,重力加速度為g.以下說法正確的是( 。
A.小球B帶正電荷B.細線的拉力為mgcosθ
C.小球受到的庫侖力是mgtanθD.小球受到的庫侖力是$k\frac{{{Q_1}{Q_2}}}{R^2}$

分析 A、根據(jù)受力分析與平衡條件相結(jié)合,即可求解小球B的電性;
B、由力的平行四邊形定則,結(jié)合受力分析,運用三角函數(shù),即可求解細線的拉力大。
CD、根據(jù)庫侖定律,即可求解庫侖力的大小,或根據(jù)平衡條件,結(jié)合三角知識求解.

解答 解:A、對B受力分析,根據(jù)平衡條件,可知,電場力方向水平向右,因此B球帶負電荷,故A錯誤;
B、對B球受力分析,則有:Tcosθ=mg
解得:T=$\frac{mg}{cosθ}$,故B錯誤;
CD、由庫侖定律,則有:F=$k\frac{{{Q_1}{Q_2}}}{R^2}$;
當(dāng)然,也可根據(jù)受力平衡條件,結(jié)合三角知識,則庫侖力的大小F=mgtanθ,故CD正確;
故選:CD.

點評 考查對研究對象的受力分析,掌握平衡條件與庫侖定律,理解力的平行四邊形定則的應(yīng)用,知道三角函數(shù)的應(yīng)用,注意正確畫出受力圖是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,圖中桌面高為h,O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上.已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計.
實驗過程一:擋板固定在O1點,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測量O1A的距離,如圖甲所示.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的P點,測出P點到桌面右端的水平距離為x1;
實驗過程二:將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點,如圖乙所示,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使O2C的距離與O1A的距離相等.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的Q點,測出Q點到桌面右端的水平距離為x2. 
(1)為完成本實驗,下列說法中正確的是C.
A.必須測出小滑塊的質(zhì)量         B.必須測出彈簧的勁度系數(shù)
C.彈簧的壓縮量不能太小         D.必須測出彈簧的原長
(2)寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ=$\frac{x_1^2-x_2^2}{4dh}$(用題中所給物理量的符號表示).
(3)小紅在進行實驗過程二時,發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面.為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),還需測量的物理量是滑塊停止滑動的位置到B點的距離.
(4)某同學(xué)認為,不測量桌面高度,改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間,也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù).此實驗方案不可行(選填“可行”或“不可行”),理由是滑塊在空中飛行時間很短,難以把握計時起點和終點,秒表測時間誤差較大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.汽車在平直公路上以10m/s的速度做勻速直線運動,司機發(fā)現(xiàn)前面有情況而剎車,已知剎車后加速度大小為2/s2,則:
(1)如果不考慮人的反應(yīng)時間,為了避免交通事故,汽車剎車的總時間為多少?
(2)汽車在剎車過程中滑行距離有多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.一輛小汽車從靜止開始以4m/s2的加速度開始加速行駛,恰有一自行車以10m/s的速度從小汽車旁邊勻速駛過.問:
(1)什么時候小汽車追上自行車?
(2)小汽車從運動到追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩者相距最遠?此時距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.某電場的電場線如圖所示,則某點電荷在A點和B點所受電場力的大小關(guān)系是(  )
A.FA>FBB.FA<FB
C.FA=FBD.電荷正負不明無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.某物體的v-t圖線如圖所示,則對于該物體的運動以下說法正確的是( 。
A.做往復(fù)運動B.做加速度不變的直線運動
C.朝某一方向做直線運動D.以上說法均不對

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,在水平細稈上相距為3cm的C、D兩點處各系一根絕緣細線,細線下面各拴一個帶電量分別為QA=2×10-8C和QB=-2×10-8C的小球A和B,兩帶電小球在水平方向的勻強電場作用下都保持靜止,且細線都沿豎直方向.該勻強電場的電場強度大小為2×105N/C,方向水平向左,A,B兩球的中點處的總電場強度大小是1.4×106N/C,方向是水平向右.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖1所示電路是測量電壓表內(nèi)阻的實物連接圖,實驗的操作步驟如下:
①將電阻箱R的電阻調(diào)到零;
②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器R1的滑片,使得電壓表達到滿偏電壓U0
③保持滑動變阻器的滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻,使得電壓表的示數(shù)為$\frac{{U}_{0}}{2}$;
④讀出電阻箱的電阻值Rx,可以認為電壓表的內(nèi)阻r=Rx
(1)請在圖2虛線圖框內(nèi)畫出測量電壓表內(nèi)阻的電路圖.

(2)本實驗中電壓表的測量值r與電壓表內(nèi)阻的真實值r相比,有A.
A.r>r
B.r<r
C.r=r
D.r可能大于、也可能小于r
(3)如果提高電池的電動勢,用此電路測出的電壓表的內(nèi)阻的誤差將B.
A.增大   B.減小   C.不變   D.可能增大、可能減小
(4)如果減小滑動變阻器的總電阻,用此電路測出的電壓表的內(nèi)阻的誤差將B.
A.增大   B.減小   C.不變   D.可能增大、可能減小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖,在傾角為θ=37°的粗糙斜面上,一個質(zhì)量m=5kg的物體在沿斜面向上的力F=40N的作用下勻速上升,求:物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ?

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