A. | 速度越大,加速度也越大 | |
B. | 速度變化越快,加速度一定越大 | |
C. | 物體的加速度減小,其速度一定減小 | |
D. | 加速度就是增加的速度 |
分析 根據(jù)加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$可知物體的加速度等于物體的速度的變化率,與物體速度的方向無(wú)關(guān),即物體的速度變化越快物體的加速度越大.加速度由物體所受的合力和物體的質(zhì)量共同決定,與速度沒(méi)有直接的關(guān)系.
解答 解:A、根據(jù)加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$可知物體的加速度等于物體的速度的變化率,速度大,加速度不一定大,故AD錯(cuò)誤.
B、加速度等于物體的速度的變化率,速度變化得越快,加速度一定越大,故B正確.
C、當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng),加速度減小,速度增大,故C錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于加速度與速度關(guān)系的理解是考試的熱點(diǎn),抓住加速度的物理意義及定義式是關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)電勢(shì)比B點(diǎn)電勢(shì)低 | B. | A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)一定大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng) | ||
C. | 電場(chǎng)力做負(fù)功 | D. | 電勢(shì)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1<t2 | B. | t1>t2 | C. | t1=t2 | D. | 無(wú)法比較 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “獅子吼”是多普勒效應(yīng) | |
B. | 屬衍射現(xiàn)象,他發(fā)出的“獅子吼”頻率應(yīng)該遠(yuǎn)小于500Hz | |
C. | 屬共振現(xiàn)象,他發(fā)出的“獅子吼”頻率應(yīng)該接近500Hz | |
D. | “獅子吼”是聲音的干涉現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a對(duì)c的摩擦力方向向右 | |
B. | b對(duì)a的摩擦力方向向左 | |
C. | a、b間的摩擦力和a、c間的摩擦力大小都為零 | |
D. | 只有桌面對(duì)b的摩擦力小于a、c間的摩擦力的情況下,才能實(shí)現(xiàn)上述運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 醫(yī)學(xué)上利用γ射線治療腫瘤主要是利用了γ射線的穿透能力強(qiáng)的特點(diǎn) | |
B. | 若用頻率更高的單色光照射時(shí),同級(jí)牛頓環(huán)半徑將會(huì)變大 | |
C. | 機(jī)械波在傳播波源的振動(dòng)的形式的同時(shí)傳遞了能量 | |
D. | 麥克耳孫-莫雷實(shí)驗(yàn)表明:不論光源與觀察者做怎樣的相對(duì)運(yùn)動(dòng),光速都是一樣的 |
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