【題目】某運動員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下,不計人所受的阻力,跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落.他打開降落傘后的速度時間關(guān)系如圖a.降落傘用8根對稱的繩懸掛運動員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖b.已知人的質(zhì)量m1=64kg,降落傘質(zhì)量m2=26kg,打開傘后傘所受阻力f與速度v成正比,即f=kv (g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)打開降落傘前人下落的距離;
(2)阻力系數(shù)k;
(3)當(dāng)v=5m/s時,懸繩中的拉力為多大?
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【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如下圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時,才可以認為繩對小車的拉力大小F等于盤及盤中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地觀測加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與________的圖象.
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-圖線如右圖所示,由圖知兩個同學(xué)做實驗時的________值不同?
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【題目】如圖,在真空中一條豎直向下的電場線上有a、b兩點.一帶電質(zhì)點在a處由靜止釋放后沿電場線向上運動,到達b點時速度恰好為零.則下面說法正確的是 ( )
A. 該帶電質(zhì)點一定帶正電荷
B. 該帶電質(zhì)點一定帶負電荷
C. a點的電場強度小于b點的電場強度
D. 質(zhì)點在b點所受到的合力一定為零
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【題目】如圖甲所示,Q1、Q2為兩個被固定的點電荷,其中Q1帶負電,a、b兩點在它們連線的延長線上.現(xiàn)有一帶負電的粒子以一定的初速度沿直線從a點開始經(jīng)b點向遠處運動(粒子只受電場力作用),粒子經(jīng)過a、b兩點時的速度分別為va、vb,其速度圖象如圖乙所示.以下說法中正確的是 ( )
A. Q2帶負電
B. Q2的電量一定大于Q1的電量
C. a點電勢高于b點電勢
D. 整個運動過程中,粒子的電勢能先減小后增大
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【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用長為L的輕繩懸掛于O點,第一次在水平力F作用下,小球以恒定速率在豎直平面內(nèi)由P點運動到Q點,第二次在水平恒力作用下,從P點靜止開始運動并恰好能到達Q點,關(guān)于這兩個過程,下列說法正確的是(不計空氣阻力,重力加速度為g)
A. 第一個過程中,力F在逐漸變大
B. 第一個過程中,重力的瞬時功率不變
C. 第二個過程中,重力和水平恒力的合力的功率先增加后減小
D. 在這兩個過程中,機械能都一直增加
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【題目】靜止在水平地面上的小車,質(zhì)量為5kg,在水平拉50N的作用下做直線運動,2s內(nèi)勻加速前進了4m,在這個過程中(g取10m/s2)( )
A.動摩擦因數(shù)是0.8
B.摩擦力的大小是10N
C.小車加速度的大小是1m/s2
D.小車加速度的大小是2m/s2
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【題目】矩形導(dǎo)線框abcd放在勻強磁場中靜止不動,磁場方向與線框平面垂直,磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的圖象如圖所示。設(shè)t=0時刻,磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里,則在0~4 s時間內(nèi),選項圖中能正確反映線框ab邊所受的安培力F隨時間t變化的圖象是(規(guī)定ab邊所受的安培力向左為正)( )
A. B.
C. D.
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【題目】一小船在靜水中的速度為 3m/s,它在一條河寬 150m,流速為 4m/s 的河流中渡河,則 下列說法正確的是
A. 小船可以到達正對岸
B. 小船渡河的軌跡是一條拋物線
C. 小船以最短時間渡河時,它的位移大小為 200 m
D. 小船以最短位移渡河時,位移大小為 200 m
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【題目】在校運動會400m決賽中,一名運動員在到達終點前進人了沖刺階段,最后趕超了前面一名運動員獲得第一名.若運動員沖刺時的初速度為7m/s,并以0.5m/s2的加速度勻加速沖刺了6s.則:
(1)運動員加速沖刺的末速度為多少?
(2)運動員加速后,將保持這個速度到達終點.已知他開始加速時距終點56m,那么,這個沖刺加速過程將使他的成績提高了多少?
(3)在這個運動員開始加速時,另一個運動員在他前面5m處,并一直以7m/s的速度勻速前進.當(dāng)這個運動員到達終點時,超過那名運動員多遠?
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