【題目】如圖所示，三個完全相同的相框，都用兩根等長的相同細線吊掛在水平天花板下．關于細線受拉力的大小，下列判斷正確的是（　　）

A. 甲圖中的拉力最小 B. 乙圖中的拉力最小

C. 丙圖中的拉力最小 D. 三個圖中拉力一樣大

【答案】B

【解析】

根據(jù)對稱性可知，左右兩繩的拉力大小相等，分析相框的受力情況，由平衡條件求解細線的拉力大小。

甲圖中：根據(jù)平衡條件得：豎直方向有：2T甲cos=G，是細線與豎直方向的夾角，G是相框的重力，則得：繩子上的拉力T甲=。

乙圖中：由平衡條件得：2T乙=G，得：T乙=

丙圖中：2T丙cos=G，是細線與豎直方向的夾角，G是相框的重力，則得：T丙=。

由于cos＜1，cos＜1，所以可知，T乙最小。故B正確，A、C、D錯誤。

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用下面的實驗裝置測量小車的質量，他的部分實驗步驟如下：

（1）將軌道傾斜適當角度以平衡摩擦力；

（2）將兩個光電門G1、G2固定在軌道側面（不影響小車在軌道上運行），測得兩光電門之間的距離為L；

（3）測得遮光條的寬度為d，并將遮光條（質量不計）固定在小車上：

（4）將質量未知的鉤碼用跨過定滑輪的細繩與小車連接，將小車從適當位置由靜止釋放，遮光條先后通過兩個光電門；

（5）計時器記錄下遮光條通過G1、G2時遮光的時間分別為△t1和△t2，若L=0.75m，d=0.5cm、△t1=5.0×l0-3 s、△t2=2.5×10-3 s，則通過計算可得：a1=- m/s2；（計算結果保留2位有效數(shù)字）

（6）保持鉤碼質量不變,在小車上加入質量為m的砝碼后進行第二次試驗，并測得小車運動的加速度大小為a2；

（7）若鉤碼質量較小，可認為兩次試驗中鉤碼質量均滿足遠小于小車質量的條件，則小車質量可表示為M= （用a1、a2、m表示）；若所用鉤碼質量較大，明顯不滿足遠小于小車質量的條件，則小車質量可表示為M= （用a1、a2、m及重力加速度g表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用傾斜氣墊導軌做“驗證機械能守恒定律”的實驗，實驗裝置如圖1所示．其主要實驗步驟如下：

a．用游標卡尺測量擋光條的寬度l，結果如圖2所示；

b．讀出導軌標尺的總長L0，并用直尺測出導軌標尺在豎直方向的高度H0；

c．讀出滑塊釋放處擋光條與光電門中心之間的距離s；

d．由靜止釋放滑塊，從數(shù)字計時器(圖1中未畫出)上讀出擋光條通過光電門所用的時間t.

回答下列問題：

（1）由圖2讀出l＝________mm.

（2）________(選填“有”或“沒有”)必要用天平稱出滑塊和擋光條的總質量M.

（3）多次改變光電門位置，即改變距離s，重復上述實驗，作出隨s的變化圖象，如圖3所示，當已知量t0、s0、l、H0和當?shù)刂亓铀俣?/span>g滿足表達式=________時，可判斷滑塊下滑過程中機械能守恒．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質量的關系時，小車及鉤碼的質量用M表示，砂桶及砂的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出。

（1）往砂桶中加入一定量的砂子，當M與m的大小關系滿足_______時，可近似認為繩對小車的拉力大小等于砂桶和砂的重力；在釋放小車________（填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點。

（2）在平衡摩擦力后，用打點計時器打出的紙帶的一段如圖所示，該紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標出，所用交流電的頻率是50Hz，則小車的加速度大小是______m/s2，當打點計時器打E點時小車的速度大小是_______m/s．（結果保留三位有效數(shù)字）

（3）我的死黨用同一裝置做實驗，我倆在同一坐標系中畫出了a-F關系圖如圖所示，我們做實驗，哪一個物理量是不同的_________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電場和磁場的概念，以下說法正確的是( )

A. 電荷放入電場中某區(qū)域內(nèi)的任意位置，電荷受到的電場力都相同，則該區(qū)域內(nèi)的電場一定是勻強電場

B. 放入電場中某位置的電荷受到的電場力不為零，則該位置的電場強度一定不為零

C. 一小段長為L的通有電流I的導體，在磁場中受到的安培力為F，則該磁場的磁感應強度B一定為

D. 一小段通電導體在磁場中某位置受到的安培力為零，則該位置的磁感應強度一定為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，當閉合開關S后，若將滑動變阻器的滑片P向下調節(jié)，則正確的是(　　)

A. 電壓表和電流表的示數(shù)都增大

B. 燈L2變暗，電流表的示數(shù)增大

C. 燈L1變亮，電壓表的示數(shù)減小

D. 燈L2變亮，電容器的帶電量增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人在以2.5m/s2的加速度加速下降的升降機中，最多能舉起80kg的物體，他在地面上最多能舉起_____kg的物體；若此人在另一升降機中最多能舉起100kg的物體，則此升降機運動的加速度大小為_____m/s2。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在直角坐標系xOy中，第一象限內(nèi)存在沿y軸負方向的有界電場，其中的兩條邊界分別與Ox、Oy重合，電場強度大小為．在第二象限內(nèi)有垂直紙面向里的有界磁場（圖中未畫出），磁場邊界為矩形，其中的一個邊界與y軸重合，磁感應強度的大小為B．一質量為m，電量為q的正離子，從電場中P點以某初速度沿-x方向開始運動，經(jīng)過坐標（0，L）的Q點時，速度大小為 ，方向與-y方向成30°，經(jīng)磁場偏轉后能夠返回電場，離子重力不計.（其中B、L、m、q為已知）求：

（1）正離子在P點的坐標（用L表示）；

（2）矩形磁場的最小寬度（用L表示）；

（3）離子返回電場前在磁場中運動的最長時間以及最長時間所對應的磁場面積。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學為頸椎病人設計的一個牽引裝置的示意圖，一根繩繞過兩個定滑輪和動滑輪后各掛著一個相同的重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎（圖中是用手指代替頸椎做實驗），整個裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（　�。�

A. 只增加繩的長度 B. 只增加重物的重量

C. 只將手指向下移動 D. 只將手指向上移動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案