（2013浙江效實(shí)中學(xué)檢測）測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時(shí)，采用如圖12-a所示的裝置，圖中長木板水平固定．

  （1）實(shí)驗(yàn)過程中，電火花計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上．調(diào)整定滑輪高度，使                                    ．

  （2）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ =                         ．

  （3）如圖12-b所示為木塊在水平木板上帶動紙帶運(yùn)動時(shí)打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出．從紙帶上測出x1 = 3.20 cm，x2 = 4.52 cm，x5 = 8.42 cm，x6 = 9.70 cm．則木塊加速度大小a =              m/s2（保留2位有效數(shù)字）．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013浙江效實(shí)中學(xué)檢測）在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)探究小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖13中甲所示．木塊從A點(diǎn)靜止釋放后，在1根彈簧作用下彈出，沿足夠長木板運(yùn)動到B1點(diǎn)停下，O點(diǎn)為彈簧原長時(shí)所處的位置，測得OB1的距離為L1，并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W．用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K均從A點(diǎn)釋放，木塊分別運(yùn)動到B1、B2……停下，測得OB2、OB3……的距離分別為L2、L3……作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點(diǎn)的距離L的圖象W—L，如圖乙所示．

（1）根據(jù)圖線分析，彈簧對木塊做功W與木塊在O點(diǎn)的速度v0之間的關(guān)系．

                                                     

（2）W—L圖線為什么不通過原點(diǎn)？                  

（3）彈簧被壓縮的長度LOA為多少？                  

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013浙江效實(shí)中學(xué)檢測）小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖8所示，P為圖線上一點(diǎn)，PN為圖線過P點(diǎn)的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線．則下列說法中正確的是

A．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大

B．對應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R＝

C．對應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R＝

D．對應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積

 


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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013浙江效實(shí)中學(xué)檢測）在如圖9所示的電路中，電源的負(fù)極接地，其電動勢為E，內(nèi)電阻為r，R1、R2為定值電阻，R3為滑動變阻器，C為電容器，A、V為理想電流表和電壓表．在滑動變阻器滑動頭P自a端向b端滑動的過程中，下列說法中正確的是

A．電壓表示數(shù)變小            

B．電流表示數(shù)變小

C．電容器C所帶電荷量增多    

D．a點(diǎn)的電勢降低

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