【題目】在實驗“探究導體電阻與其影響因素”中，小明用螺旋測微器、10分度游標卡尺分別多次測量了同一根金屬絲的直徑，則下列判斷正確的是

A.若讀數(shù)為0.82mm，則使用的是螺旋測微器

B.若讀數(shù)為0.8mm，則使用的是10分度游標卡尺

C.若使用的是螺旋測微器，讀數(shù)可能為0.819mm

D.若使用的是10分度游標卡尺，讀數(shù)可能為0.81mm

【答案】BC

【解析】螺旋測微器的精度是0.01mm，讀數(shù)時有估讀，以mm為單位，小數(shù)點后應該是3位，則選項A錯誤，C正確；10分度游標卡尺的精度為0.1mm，無估讀，則以mm為單位小數(shù)點后有1位，選項B正確，D錯誤；故選BC.

練習冊系列答案
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【題目】為什么登機后要關(guān)閉手機或手提電腦?

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【題目】下圖所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1＝50 g、m2＝150 g，則（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v＝______m/s；

（2）在打下第“0”到打下第“5”點的過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝________ J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp＝______J；（取當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝10 m/s2）

（3）若某同學作出v2－h圖象如圖所示，則當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝________m/s2。．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑雪是一項危險性高而技巧性強的運動，某次滑雪過程可近似模擬為兩個圓形軌道的對接，如圖所示．質(zhì)量為m的運動員在軌道最低點A的速度為v，且剛好到達最高點B，兩圓形軌道的半徑相等，均為R，滑雪板與雪面間的摩擦不可忽略，下列說法正確的是（ ）

A．運動員在最高點B時，對軌道的壓力等于自身的重力

B．由A到B過程中增加的重力勢能為2mgR－mv2

C．由A到B過程中阻力做功為2mgR－mv2

D．由A到B過程中損失的機械能為mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做驗證機械能守恒定律實驗時，不慎將一條挑選出的紙帶一部分損壞，損壞的是前端部分。剩下的一段紙帶上各相鄰點間的距離已測出標在圖中，單位是cm。已知打點計時器工作頻率為50Hz，重物的質(zhì)量為1kg，重力加速度g取9．8m/s2。

（1）重物在點2的速度v2＝________ m/s，在點5的速度v5＝________ m/s，此過程中動能的增加量________J，重力勢能的減少量________J。（此小題的結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（2）比較得____（選填“＞”“＜”或“＝”），原因是______________。由以上可得出實驗結(jié)論____________。

（3）根據(jù)實驗判斷下列圖象正確的是（其中表示物體動能的變化，表示物體下落的高度）（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】附加題：如圖，光滑冰面上靜止放置一表面光滑的斜面體，斜面體右側(cè)一蹲在滑板上的小孩和其前面的冰塊均靜止于冰面上．某時刻小孩將冰塊以相對冰面的速度向斜面體推出，冰塊平滑地滑上斜面體，在斜面體上上升的最大高度為（h小于斜面體的高度）．已知小孩與滑板的總質(zhì)量為，冰塊的質(zhì)量為，小孩與滑板始終無相對運動．取重力加速度的大小．

（1）求斜面體的質(zhì)量；

（2）通過計算判斷，冰塊與斜面體分離后能否追上小孩？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于磁感線的說法不正確的是：

A. 磁感線是閉合曲線且互不相交；

B. 磁感線的疏密程度反映磁場的強弱；

C. 磁感線不是磁場中實際存在的線；

D. 磁感線是小磁針受磁場力后運動的軌跡。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計相接，極板M接地，靜電計的外殼也接地。用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在兩板相距一定距離d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度。在整個實驗過程中，保持電容器所帶電量Q不變，下面哪些操作將使靜電計指針張角變小（ ）

A. 將M板向下平移

B. 將M板沿水平向右方向靠近N板

C. 在M、N之間插入云母板

D. 將M板向上移動的同時遠離N板

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量不屬于矢量的是（　　）

A. 位移 B. 力 C. 質(zhì)量 D. 速度

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