科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
.麥克斯韋在1865年發(fā)表的《電磁場的動力學理論》一文中揭示了電、磁現(xiàn)象與光的內在聯(lián)系及統(tǒng)一性,即光是電磁波。
一單色光波在折射率為1.5的介質中傳播,某時刻電場橫波圖象如圖1所示.求該光波的頻率。
圖2表示兩面平行玻璃磚的截面圖,一束平行于CD邊的單色光入射到AC界面上,a、b是其中的兩條平行光線。光線a在玻璃磚中的光路已給出。畫出光線b從玻璃磚中首次出射的光路圖.并標出出射光線與界面法線夾角的度數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(6分)如圖所示,某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側插上兩枚大頭針P1和P2,然后在棱鏡的右側觀察到 P1像和P2像,當P1的像恰好被P2像擋住時,插上大頭針P3和P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像,在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。
(1)為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率,若以AB作為分界面,需要測量的量是 ▲ 和 ▲ ;(作出光路圖并在圖中標明所測物理量,不作圖注明的不給分)
(2)若在測量過程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了如圖所示的微小平移(移至圖中的虛線位置,底邊仍重合),則以AB作為分界面,三棱鏡玻璃材料折射率的測量值 ▲ 三棱鏡玻璃材料折射率的真實值(填“大于”、“小于”、“等于”)。
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科目:高中物理 來源:2012屆浙江省臺州市高二下學期期末測試物理 題型:作圖題
(6分)如圖所示,某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側插上兩枚大頭針P1和P2,然后在棱鏡的右側觀察到 P1像和P2像,當P1的像恰好被P2像擋住時,插上大頭針P3和P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像,在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。
(1)為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率,若以AB作為分界面,需要測量的量是 ▲ 和 ▲ ;(作出光路圖并在圖中標明所測物理量,不作圖注明的不給分)
(2)若在測量過程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了如圖所示的微小平移(移至圖中的虛線位置,底邊仍重合),則以AB作為分界面,三棱鏡玻璃材料折射率的測量值 ▲ 三棱鏡玻璃材料折射率的真實值(填“大于”、“小于”、“等于”)。
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