【題目】現(xiàn)有1200個(gè)氫原子被激發(fā)到量子數(shù)為4的能級(jí)上，若這些受激發(fā)的氫原子最后都回到基態(tài)上，則在此過程中發(fā)出的光子總數(shù)是（假定處在量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷到各較低能級(jí)的原子數(shù)都是處于該激發(fā)態(tài)能級(jí)上的原子總數(shù)的）

A.2200個(gè)B.2000個(gè)C.1200個(gè)D.2400個(gè)

【答案】A

【解析】

由題意知量子數(shù)為4的能級(jí)上的氫原子分別向量子數(shù)為3、2、1的能級(jí)上躍遷的氫原子數(shù)占總氫原子數(shù)的三分之一，產(chǎn)生總共產(chǎn)生1200個(gè)光子；

此時(shí)處于量子數(shù)為3的能級(jí)上的原子數(shù)目為400個(gè)，處于能級(jí)上的氫原子分別向量子數(shù)為2、1的能級(jí)上躍遷的氫原子數(shù)各占二分之一，產(chǎn)生400個(gè)光子；

此時(shí)處于量子數(shù)為2的能級(jí)上氫原子總共有400+200=600個(gè)，氫原子向基態(tài)躍遷產(chǎn)生600個(gè)光子，所以此過程中發(fā)出的光子總數(shù)應(yīng)該是：

1200+400+600=2200個(gè)

A．與分析相符，故A正確；

B．與分析不符，故B錯(cuò)誤；

C．與分析不符，故C錯(cuò)誤；

D．與分析不符，故D錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)磁感強(qiáng)度B，下列說法正確的是（ ）

A. 由知，B與F成正比，與IL成反比

B. 由知，B的方向就是F的方向

C. B是磁場(chǎng)的性質(zhì)，由磁場(chǎng)自身因素決定，與外界無關(guān)

D. 電流在磁場(chǎng)中某處受力為零時(shí)，該處的磁感強(qiáng)度B一定等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明：光子與速度不太大的電子碰撞發(fā)生散射時(shí)，光的波長(zhǎng)會(huì)變長(zhǎng)或者不變，這種現(xiàn)象叫康普頓效應(yīng)，該過程遵循能量守恒定律和動(dòng)量守恒定律．如果電子具有足夠大的初速度，以至于在散射過程中有能量從電子轉(zhuǎn)移到光子，則該現(xiàn)象被稱為逆康普頓效應(yīng)，這一現(xiàn)象已被實(shí)驗(yàn)證實(shí)．關(guān)于上述逆康普頓效應(yīng)，下列說法正確的是

A.該過程不遵循能量守恒定律

B.該過程不遵循動(dòng)量守恒定律

C.散射光中存在波長(zhǎng)變長(zhǎng)的成分

D.散射光中存在頻率變大的成分

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）為判斷線圈繞向，可將靈敏電流計(jì)G與線圈L連接，如圖所示。己知線圈由a端開始繞至b端：當(dāng)電流從電流計(jì)G左端流入時(shí)，指針向左偏轉(zhuǎn)。

（1）將磁鐵N極向下從線圈上方豎直插入L時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。俯視線圈，其繞向?yàn)?/span>____________（填：“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）。

（2）當(dāng)條形磁鐵從圖中的虛線位置向右遠(yuǎn)離L時(shí)，指針向右偏轉(zhuǎn)。俯視線圈，其繞向?yàn)?/span>____________（填：“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上方有一高度為H、界面分別為PQ、MN的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．矩形導(dǎo)線框abcd在磁場(chǎng)上方某一高度處，導(dǎo)線框ab邊長(zhǎng)為l1，bd邊長(zhǎng)為l2，導(dǎo)線框的質(zhì)量為m，電阻為R．磁場(chǎng)方向垂直于線框平面，磁場(chǎng)高度H＞l2．線框從某高處靜止落下，當(dāng)線框的cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，線框的加速度方向向下、大小為；當(dāng)線框的cd邊剛離開磁場(chǎng)時(shí)，線框的加速度方向向上、大小為．運(yùn)動(dòng)過程中，線框平面位于豎直平面內(nèi)，上、下兩邊始終平行PQ．空氣阻力不計(jì)，重力加速度為g．求：

（1）線框開始下落時(shí)cd邊距離磁場(chǎng)上邊界PQ的高度h；

（2）cd邊剛離開磁場(chǎng)時(shí)，電勢(shì)差Ucd

（3）從線框的cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)至線框的ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)過程中，線框產(chǎn)生的焦耳熱Q；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于的激發(fā)態(tài)，當(dāng)這些氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干種不同頻率的光子，下列說法正確的是

A.這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子

B.由能級(jí)躍遷到能級(jí)輻射的光子的頻率最大

C.由能級(jí)躍遷到能級(jí)輻射的光子的波長(zhǎng)最長(zhǎng)

D.用能級(jí)躍遷到能級(jí)輻射出的光子照射逸出功為的金屬鉑能產(chǎn)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，L是小燈泡，C是電容器，電源內(nèi)阻為r．開關(guān)S閉合后，在滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)過程中

A.電壓表示數(shù)變大

B.小燈泡變亮

C.電容器所帶電荷量增大

D.電源的總功率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示圓形區(qū)域內(nèi)，有垂直于紙面方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一束質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子，以不同的速率，沿著相同的方向，對(duì)準(zhǔn)圓心O射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，又都從該磁場(chǎng)中射出．這些粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間有的較長(zhǎng)，有的較短．若帶電粒子在磁場(chǎng)中只受磁場(chǎng)力的作用，則在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的帶電粒子

A.速率越大的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)

B.運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)的周期越大

C.速率越小的速度方向變化的角度越大

D.運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)的半徑越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩實(shí)驗(yàn)小組分別作“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

(1)A組用如圖甲所示裝置做實(shí)驗(yàn)，圖中帶滑輪的長(zhǎng)木板放置于水平桌面上，拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作必要且正確的是_______。

A.將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，使小車能自由勻速滑動(dòng)

B.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)

C.為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

(2)B組用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來做實(shí)驗(yàn)。

①在正確、規(guī)范的操作中，打出一條如下圖所示的紙帶，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有畫出來，紙帶上的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz。打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度v4=________m/s;小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=________m/s。(保留三位有效數(shù)字)

②平衡了摩擦力后，在小車質(zhì)量M保持不變的情況下，不斷往砂桶里加砂，直到砂的質(zhì)量最終達(dá)到。測(cè)出每次加砂后，砂和砂桶的總重力F和小車的加速度a,作a-F的圖象。下列圖線正確的是________。

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