計數(shù)點 | x/m | V/(m•s-1) | V2/(m2•s-2) | W/J |
A | 0.1550 | 0.5560 | 0.3091 | 0.0310 |
B | 0.2160 | 0.6555 | 0.4297 | 0.0432 |
C | 0.2861 | 0.7550 | 0.5700 | 0.0572 |
D | 0.3670 | 0.8570 | 0.7344 | 0.0734 |
E | 0.4575 | |||
F | 0.5575 | 1.051 | 1.105 | 0.1115 |
G | 0.6677 | 1.150 | 1.323 | 0.1335 |
分析 根據(jù)該實驗的實驗原理、要求和減少誤差的角度分析,平衡摩擦力作用后,進行實驗過程中需要用刻度尺測量紙帶上點的距離,用天平測出小車的質(zhì)量,需要改變砝碼的質(zhì)量來代替小車的拉力.根據(jù)W=Fs求出砂桶及砂的總重力做功,根據(jù)勻變速直線運動的平均速度等于中點時刻的瞬時速度求初末位置的速度,即可得到動能的變化量,從而寫出探究結(jié)果表達式,根據(jù)此表達式分析所需要的測量儀器.
解答 解:(1)①根據(jù)本實驗的實驗原理是合外力所做的功等于動能的變化量,通過研究紙帶來研究小車的速度,利用天平測量小車的質(zhì)量,利用砝碼的重力代替小車的合外力,所以需要刻度尺來測量紙帶上點的距離和用天平測得小車的質(zhì)量,即還需要刻度尺,天平(帶砝碼).
②為達到平衡摩擦力的目的,取下細繩和托盤,通過調(diào)節(jié)墊片的位置,改變長木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做勻速直線運動;
③實驗過程中,為減少誤差,提高實驗的精確度,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使牽引小車的細繩與木板平行,目的是消除摩擦帶來的誤差,即平衡摩擦力后,使細繩的拉力等于小車的合力,故ABC錯誤,D正確.故選:D.
(2)打E點的速度:vE=$\frac{DF}{2T}$=$\frac{0.5575-0.3670}{2×0.1}$=0.9525m/s,vE2=0.95252≈0.9073m2/s2,功:W=mgh=0.2×10×0.4595≈0.0915J;
(3)根據(jù)表中各計數(shù)點的實驗數(shù)據(jù)在圖中標出對應的坐標點,并畫出v2-s圖線:
故答案為:(1)①天平、刻度尺;②勻速直線運動;③D;(2)0.9525;0.9073;0.0915;(3)圖象如圖所示.
點評 該題全面考查探究“合外力做功與物體動能變化的關(guān)系”實驗的原理,步驟,注意事項和數(shù)據(jù)的分析.這就要求我們隊該實驗由全面的掌握.題目的難度適中.明確實驗原理往往是解決實驗問題的關(guān)鍵,該實驗的一些操作和要求與探究力、加速度、質(zhì)量之間關(guān)系的實驗類似可以類比學習.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ab棒做勻加速運動 | B. | 回路中電流先增大后不變 | ||
C. | a點電勢比b點電勢高 | D. | ab棒受到水平向右的安培力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減少$\frac{2kQeR}{7gjgbjo^{2}-{R}^{2}}$ | B. | 增加$\frac{2kQeR}{0ie7wue^{2}+{R}^{2}}$ | C. | 減少$\frac{2kQeR}{d(d+2R)}$ | D. | 增加$\frac{2kQeR}{d(d+2R)}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A球的最大速度為2$\sqrt{gL}$ | |
B. | A球的速度最大時,兩小球的總重力勢能最小 | |
C. | A球的速度最大時,A桿與豎直方向的夾角為37° | |
D. | 當B球第一次擺到最高點時,B桿與水平方向的夾角為37° |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境溫度升高時,A點電勢升高 | |
B. | 可變電阻R 阻值調(diào)大時,A點電勢降低 | |
C. | 可變電阻R 阻值調(diào)大時,排風扇開始工作的臨界溫度升高 | |
D. | 若用金屬熱電阻代替半導體熱敏電阻,電路仍能正常工作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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