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15.如圖所示,曲線為質點運動的軌跡,在通過位置P時的速度、加速度及P附近的一段軌跡在圖上標出,其中可能正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 做曲線運動的物體,速度方向沿著曲線上點的切線方向;
做曲線運動的物體,合力及加速度的方向與速度方向不共線,且指向曲線的內側;

解答 解:A、圖A中速度方向是切線方向,加速度方向指向曲線的內側,故A正確;
B、圖B中加速度的方向沿曲線的切線方向,速度方向指向曲線的外側,速度的方向與加速度的方向都錯誤.故B錯誤;
C、圖C中速度方向是切線方向,加速度方向指向曲線的內側,故C正確;
D、圖D中加速度方向沿曲線的切線方向,速度方向指向曲線的內側,方向都錯誤,故D錯誤;
故選:AC

點評 本題關鍵是要明確三個方向,即速度方向、合力方向、加速度方向;對于曲線運動要明確其速度方向不斷變化,一定具有加速度,一定是變速運動.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一個帶電粒子,沿垂直于磁場方向射入一勻強磁場,粒子的一段軌跡如圖所示,a、b是軌跡上的兩點.由于帶電粒子使沿途的空氣電離,粒子的能量逐漸減。僭O粒子所帶電荷量不變,不計粒子的重力),則( 。
A.粒子帶負電,從a向b運動B.粒子帶正電,從a向b運動
C.粒子帶負電,從b向a運動D.粒子帶正電,從b向a運動

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.一個物體的初速度是2m/s,以1m/s2的加速度做勻加速直線運動,求:
(1)物體在4秒末的速度;
(2)物體在第4秒內的位移;
(3)物體在前4秒內的平均速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.如圖為某同學“測繪小燈泡伏安特性曲線”的實驗電路,小燈泡規(guī)格(3.8V,0.3A),各元件均能正常工作.
(1)該同學按圖示連接,兩電表都有示數,但電壓表示數無法調節(jié)到零.由實物連接圖可知,連接電路時有問題的器材是C(請選擇器材編號)
A.電壓表          B.小燈泡    C.滑動變阻器      D.開關
(2)請畫出能解決(1)中所存在問題的實驗電路圖;
(3)解決第(1)中問題后,該同學通過實驗測得以下數據,請你據此 作出小燈泡電壓隨電流變化的曲線;
  實驗次數
物理量
1234567
U/V00.100.300.601.201.802.40
I/A00.0500.0800.1000.1250.1600.180
(4)理論上電壓從0逐漸增加到2.5V和從2.5V逐漸減小到0的兩個測量過程中,在電壓表示數相同時,電流表示數應該略有不同.該同學進行該實驗時,正值寒冬,氣溫很低,發(fā)現電壓表示數調到相同情況下,所對應的電流表示數幾乎一樣.請簡要分析可能的原因?操作時記錄數據比較慢,燈絲電阻溫度與外界環(huán)境溫度在讀數時已達到平衡(寫出一條即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖為某同學做實驗“用打點計時器測量平均速度”時打出的一條紙帶,試計算出:0、1兩點間的平均速度為0.405m/s;1、2兩點間的平均速度為0.66m/s;2、3兩點間的平均速度為0.925m/s;0、4兩點間的平均速度為0.80875m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變化,因而引起功率變化.一研究性學習小組在實驗室通過實驗研究這一問題,實驗室備有的器材是:電壓表(0-3V,約3kΩ),電流表(0-0.6A,約0.1Ω),電池,開關,滑動變阻器,待測小燈泡,導線若干.實驗時,要求小燈泡兩端電壓從0逐漸增大到額定電壓.
(1)在圖1虛線框內畫出實驗電路圖
(2)根據實驗測得數據描繪出如圖2所示的U-I圖象,小燈泡電壓隨電流變化曲線,由此可知,小燈泡電阻R隨溫度T的關系是小燈泡電阻隨溫度升高而增大.
(3)如果一電池的電動勢2V,內阻2.5Ω.請你根據上述實驗的結果,確定小燈泡接在該電池的兩端,小燈泡的實際功率是0.22W.(結果請保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.一輛汽車從車站出發(fā)做勻加速運動,經l0s速度達到108Km/h,則加速度的大小為$3m/{s}_{\;}^{2}$,方向與車速方向相同(相同/相反).以40m/s的速度運動的車,從某時刻起開始剎車,經8s停下,則加速度的大小為$5m/{s}_{\;}^{2}$,方向與車速方向相反(相同/相反).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖,實線記錄了一次實驗中得到的運動小車的v-t圖象,為了簡化計算,用虛線作近似處理,下列表述正確的是(  )
A.小車做曲線運動
B.小車的加速度先增大后減小
C.在t1時刻虛線反映的加速度比實際大
D.在0-t1的時間內,由虛線計算出的平均速度比實際的小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中:

(1)分別用紅色和綠色的激光照射同一雙縫,在雙縫后的屏幕上,紅光的干涉條紋間距△x1與綠光的干涉條紋間距△x2相比△x1>△x2(填“>”“<”或“=”);
(2)若實驗中雙縫之間的距離為1.50mm,雙縫到屏幕的距離為1.00m,測得第1條到第4條亮條紋中心間的距離為0.980mm,則該光的波長為490nm;
(3)若實驗中,將單縫s從雙縫s1、s2的中央對稱軸的位置稍微向下移動(如圖2),則D.
A.不會出現干涉條紋
B.仍然產生干涉條紋,且中央亮紋的位置不變
C.仍然產生干涉條紋,且中央亮紋的位置略上移
D.仍然產生干涉條紋,且中央亮紋的位置略下移.

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