分析 (1)m2物體將m3物體的過程和m1與m3碰撞的過程,系統(tǒng)的動(dòng)量均守恒,當(dāng)m1與m3碰撞后兩者的共同速度與m2的速度相等時(shí),m3和m2恰好不發(fā)生碰撞,對(duì)兩個(gè)過程由動(dòng)量守恒定律列式,并結(jié)合條件可以求出m3的彈射速度.
(2)由m2、m3及彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,求解彈簧的彈性勢(shì)能.
解答 解:(1)設(shè)m3發(fā)射出去的速度為v1,m2的速度為v2.以向右的方向?yàn)檎较颍瑢?duì)m2、m3,由動(dòng)量守恒定律得
m2v2-m3v1=0
只要m1和m3碰后速度不大于v2,則m3和m2就不會(huì)再發(fā)生碰撞.m3與m2恰好不相撞時(shí),兩者速度相等.
對(duì)m1、m3,由動(dòng)量守恒定律得
m1v0-m3v1=(m1+m3)v2
解得 v1=1m/s
即彈簧將m3發(fā)射出去的速度至少為1m/s
(2)對(duì)m2、m3及彈簧,由機(jī)械能守恒定律得
Ep=$\frac{1}{2}$m2v22+$\frac{1}{2}$m3v12=3.75J
答:
(1)m3的速度至少1m/s,才能使以后m3和m2不發(fā)生碰撞.
(2)為保證m3和m2恰好不發(fā)生碰撞,彈簧的彈性勢(shì)能至少為3.75J.
點(diǎn)評(píng) 應(yīng)用動(dòng)量守恒定律即可正確解題,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題時(shí),要注意過程的分析與研究對(duì)象的選擇,規(guī)定正方向,用符號(hào)表示速度的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小入射光的強(qiáng)度,光電效應(yīng)現(xiàn)象消失 | |
B. | 增大入射光的強(qiáng)度,光電流增大 | |
C. | 改用頻率小于ν的光照射,一定不發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人在最高點(diǎn)時(shí),人處于倒坐狀態(tài),保險(xiǎn)帶對(duì)人一定有向上的拉力 | |
B. | 人在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)座位仍可能產(chǎn)生壓力 | |
C. | 人在最高點(diǎn)時(shí)處于一定失重狀態(tài) | |
D. | 人在最低點(diǎn)時(shí)處于一定超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有的波能發(fā)生干涉現(xiàn)象,有的波能發(fā)生衍射現(xiàn)象 | |
B. | 波具有衍射特性的條件,是障礙物的尺寸與波長(zhǎng)比較相差不多或小得多 | |
C. | 產(chǎn)生干涉現(xiàn)象的必要條件之一,就是兩列波的頻率相等 | |
D. | 在干涉圖樣中,振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)域的質(zhì)點(diǎn),其位移始終保持最大;振動(dòng)減弱區(qū)域的質(zhì)點(diǎn),其位移始終保持最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子能打在板上的區(qū)域長(zhǎng)度是($\sqrt{3}$+1)d | |
B. | 粒子能打在板上的區(qū)域長(zhǎng)度是2d | |
C. | 粒子從發(fā)射到打在絕緣板上的最短時(shí)間為$\frac{πd}{3v}$ | |
D. | 同一時(shí)刻發(fā)射出的粒子打到板上的最大時(shí)間差為$\frac{7πd}{6v}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 14km,10km | B. | 10km,2km | C. | 14km,2km | D. | 2km,10km |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小車的加速度大小一定為4.0 m/s2 | |
B. | 小車的加速度大小一定為3.75 m/s2 | |
C. | 小車在第0.5s末速度一定為8.0 m/s | |
D. | 小車在第2.5s末速度一定為0.5 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度與其質(zhì)量成反比 | |
B. | 它們做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度與其質(zhì)量成反比 | |
C. | 它們做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑與其質(zhì)量成正比 | |
D. | 它們做圓周運(yùn)動(dòng)需要的向心力與其質(zhì)量成正比 |
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