在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖30甲、乙兩種裝置：

 


(1)若入射小球質(zhì)量為m，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則    (    )

 A．m1>m2  r1>r2    B.m1>m2   r1<r2    C．m1>m2  r1=r2    D.m1<m2  r1＝r2

(2)若采用乙裝置進行實驗，以下所提供的測量工具中必需的是——·

   A．直尺    B．游標卡尺    c.天平    D.彈簧秤    E．秒表

(3)設入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，則在用甲裝置實驗時(P為碰前入射小球

落點的平均位置)，所得“驗證動量守恒定律”的結(jié)論為(用裝置圖中的字母表示)———·

(4)在實驗裝置乙中，若斜槽軌道是光滑的，則可以利用一個小球驗證小球在斜槽上下滑過

程中的機械能守恒．這時需要測是的物理量有：小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h1，

小球從斜槽末端做平拋運動的水平位移s、豎直高度h2，則所需驗證的關系式為：——·

（1）C（2）AC（3）m1OP=m1OM＋m2O/N（4）s2＝4h1h2


解析:

（1）C（2）AC（3）m1OP=m1OM＋m2O/N（4）s2＝4h1h2

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?蘇州模擬）在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖甲、乙兩種裝置：

（1）若入射小球質(zhì)量為m，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則
C
C

A．m1＞m2  r1＞r2    B．m1＞m2 r1＜r2
C．m1＞m2  r1=r2    D．m1＜m2  r1=r2
（2）若采用乙裝置進行實驗，以下所提供的測量工具中必需的是
AC
AC

A．直尺    B．游標卡尺    c．天平    D．彈簧秤    E．秒表
（3）設入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，則在用甲裝置實驗時（P為碰前入射小球落點的平均位置），所得“驗證動量守恒定律”的結(jié)論為（用裝置圖中的字母表示）
m1OP=m1OM+m2O′N
m1OP=m1OM+m2O′N
．
（4）在實驗裝置乙中，若斜槽軌道是光滑的，則可以利用一個小球驗證小球在斜槽上下滑過程中的機械能守恒．這時需要測是的物理量有：小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h1，小球從斜槽末端做平拋運動的水平位移s、豎直高度h2，則所需驗證的關系式為：
s2=4h1h2
s2=4h1h2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖所示裝置：
（1）為了保證小球做平拋運動，必須調(diào)整斜槽使
其末端切線水平
其末端切線水平
．
（2）若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，
半徑為r2，則 m1
＞
＞
m2，r1
=
=
r2 （填“＞”，“＜”或“=”）
（3）入射球每次從
同一個
同一個
滾下；
（4）碰撞過程中動量守恒，則由圖可以判斷出P是
碰前入射
碰前入射
小球落地點，M是
碰后入射
碰后入射
小球的落地點．
（5）找小球落地點時，一定要重復多次，找出小球落地點的平均位置，其方法是
用圓規(guī)畫一盡可能小的圓，將所有落點圈進，其圓心代表平均落點
用圓規(guī)畫一盡可能小的圓，將所有落點圈進，其圓心代表平均落點
_．
（6）用題中的字母寫出體現(xiàn)動量守恒定律的表達式：
m1?OP=m1?OM+m2?ON
m1?OP=m1?OM+m2?ON
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖甲、乙所示的兩種裝置：
（1）若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則應該選擇哪一組小球做實驗
C
C
 A．m1＞m2，r1＞r2  B．m1＞m2，r1＜r2
C．m1＞m2，r1=r2 D．m1＜m2，r1=r2
（2）若采用圖乙所示的裝置進行實驗，需要測量的物理量有①
入射小球的質(zhì)量
入射小球的質(zhì)量
、②
被碰小球的質(zhì)量
被碰小球的質(zhì)量
、③
入射小球碰前平拋的水平位移
入射小球碰前平拋的水平位移
、④
入射小球碰后平拋的水平位移
入射小球碰后平拋的水平位移
、⑤
被碰小球碰后平拋的水平位移
被碰小球碰后平拋的水平位移
．測量這些物理量，需要從以下儀器中選擇
A、C
A、C
．
A．直尺　B．游標卡尺　C．天平　D．彈簧測力計　E．秒表
（3）設入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，則采用圖甲所示裝置進行實驗時，所要驗證的“動量守恒定律”的表達式為
m1OP=m1OM+m2O′N
m1OP=m1OM+m2O′N
．（用裝置圖中的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?廣東三模）（一）
（1）下列有關高中物理實驗的說法中不正確的是
D
D

A．“驗證力的平行四邊形定則”實驗采用的科學方法是等效替代法
B． 電火花打點計時器的工作電壓是220V的交流電
C． 在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，由紙帶上的一系列點跡取計數(shù)點，可求出任意兩個計數(shù)點之間的平均速度
D． 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須要用天平測出下落物體的質(zhì)量
（2）在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖1裝置：
①若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則
C
C

A．m1＞m2  r1＞r2         B．m1＞m2 r1＜r2
C．m1＞m2  r1=r2         D．m1＜m2  r1=r2
②設入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，則在實驗時，所得動量守恒定律的驗證表達式為（用裝置圖甲中的字母表示）
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON
；
（二）
①某同學要測量一長為L的電阻絲的阻值，他先使用多用電表×1擋測量，多用電表的指針如圖2所示，則此時從多用電表上讀得R=
6
6
Ω．用螺旋測微器測量該電阻絲直徑時，測量結(jié)果如圖3所示，則該導線的直徑d=
0.903（0.902-0.906）
0.903（0.902-0.906）
mm．

②為了使電阻絲的阻值測量更為精確，該同學在實驗室中找到了以下電路元件：
A．電壓表V（量程3V、內(nèi)阻約為幾千歐）   B．電流表A（量程0.6A、內(nèi)阻約等于1Ω）
C．滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）      D．電源E（電動勢3V，內(nèi)阻不計）
E．電鍵和導線
請你根據(jù)所給各電路元件設計適合的電路圖．
③若某次測量時電壓表的指針如圖4所示，則此時電壓表的讀數(shù)U=
2.20
2.20
V
根據(jù)以上實驗電路測得的電流和電壓值分別為I、U，則可以得到該電阻絲的電阻率的表達式ρ=
Ud2π
4IL
Ud2π
4IL
（結(jié)果用U、I、d、L等數(shù)據(jù)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）有一個小燈泡上標有“4V，2W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的U-I圖線，有下列器材供選用：
A．電壓表（0～5V，內(nèi)阻10kΩ）     B．電壓表（0～10V，內(nèi)阻20kΩ）
C．電流表（0～0.3A，內(nèi)阻1Ω）      D．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.4Ω）
E．滑動變阻器（5Ω，1A）           F．滑動變阻器（500Ω，0.2A）
①實驗中電壓表應選用
 
，電流表應選用
 
．為使實驗誤差盡量減小，要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù)，滑動變阻器應選用
 
（用序號字母表示）．
②請在方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖，并把圖中所示的實驗器材用實線連接成相應的實物電路圖．
③根據(jù)U-I圖象，當燈泡兩端所加電壓為3.2V時，電功率為
 
W
（2）在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖甲、乙所示的兩種裝置：
①若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則
 

A．m1＞m2，r1＞r2
B．m1＞m2，r1＜r2
C．m1＞m2，r1=r2
D．m1＜m2，r1=r2
②若采用圖乙所示裝置進行實驗，以下所提供的測量工具中必需的是
 
．
A．直尺　B．游標卡尺
C．天平　D．彈簧測力計　E．秒表
③設入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，則在用圖甲所示裝置進行實驗時（P為碰前入射小球落點的平均位置），所得“驗證動量守恒定律”的結(jié)論為
 
．（用裝置圖中的字母表示）
（3）在用如圖5所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時，下列說法正確的是
 

A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度．精英家教網(wǎng)

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