【題目】圖(a)為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖。
實驗步驟如下:①用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M,重物的質(zhì)量m;用游標卡尺測量遮光片的寬度d;用米尺測量兩光電門之間的距離s;
②調(diào)整輕滑輪,使細線水平;
③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間△tA和△tB,求出加速度a;
④多次重復步驟③,求a的平均;
⑤根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動擦因數(shù)μ。
回答下列為題:
(1)測量d時,某次游標卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示如圖(b)所示。其讀數(shù)為 cm。
(2)物塊的加速度a可用d、s、△tA和△tB表示為a=_________。
(3)動摩擦因數(shù)μ可用M、m、和重力加速度g表示為μ=__________。
(4)如果細線沒有調(diào)整到水平.由此引起的誤差屬于 (填“偶然誤差”或”系統(tǒng)誤差”)。
【答案】(1)0.960 (2)(3)(4)系統(tǒng)誤差
【解析】
試題(1)由圖(b)所示游標卡尺可知,主尺示數(shù)為0.9cm,游標尺示數(shù)為12×0.05mm=0.60mm=0.060cm,則游標卡尺示數(shù)為0.9cm+0.060cm=0.960cm.
(2)物塊經(jīng)過A點時的速度為:vA=,
物塊經(jīng)過B點時的速度為:vB=,
物塊做勻變速直線運動,由速度位移公式得:vB2﹣vA2=2as,
加速度為:a=;
(3)以M、m組成的系統(tǒng)為研究對象,由牛頓第二定律得:mg﹣μMg=(M+m),
解得:μ=;
(4)如果細線沒有調(diào)整到水平,由此引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在粗糙水平木板上放一個物塊,沿逆時針方向做勻速圓周運動,為水平直徑,為豎直直徑,在運動中木板始終保持水平,物塊相對于木板始終靜止,下列說法正確的是( )
A. 物塊始終受到三個力的作用
B. 只有在a、b、c、d四點,物塊受到的合外力才指向圓心
C. 物塊在a點受摩擦力方向向左
D. 物塊在c點處于超重狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在應用電磁打點計時器進行勻變速直線運動的探究實驗中,所用電源的頻率為50Hz,實驗得到一條紙帶,如圖所示,在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個計時點(圖中沒有畫出)。經(jīng)過測量得:d1=3.62 cm,d2=9.24 cm,d3=16.85 cm,d4=26.46 cm,d5=38.06 cm,d6=51.67 cm。(本題結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(1)打點計時器接______電源,紙帶上相鄰兩個計數(shù)點對應的時間間隔為____s。
(2)紙帶做______運動,打E點時紙帶的速度大小為____m/s。
(3)紙帶運動的加速度大小為_______m/s2。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某高速公路出口的 ETC 通道示意圖。一汽車駛?cè)胪ǖ溃竭_O點的速度,此時開始減速,到達M時速度減至 =6m/s,并以6m/s的速度勻速通過MN區(qū),汽車從O運動到N共用時10s,v-t 圖像如下圖所示,則下列計算錯誤的是( )
A. 汽車減速運動的加速度大小a=4m/s2
B. O、M 間中點的速度為14 m/s
C. O、M 間的距離為56m
D. 汽車在 ON 段平均速度大小為9.2m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為M的拖拉機拉著耙來耙地,由靜止開始做勻加速直線運動,在時間t內(nèi)前進的距離為s,耙地時,拖拉機受到的牽引力恒為F,受到地面的阻力為自重的k倍,耙所受阻力恒定,連接桿質(zhì)量不計且與水平面的夾角為且保持不變.
A. 拖拉機的加速度大小為
B. 拖拉機的加速度大小為
C. 拖拉機對連接桿的拉力大小為
D. 拖拉機對連接桿的拉力大小為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖所示的裝置“驗證動量守恒定律”,其操作步驟如下
A.將操作臺調(diào)為水平;B.用天平測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;
C.用細線將滑塊A、B連接,滑塊A、B緊靠在操作臺邊緣,使A、B間的彈簧處于壓縮狀態(tài);
D.剪斷細線,滑塊A、B均做平拋運動,記錄A、B滑塊的落地點M、N;
E.用刻度尺測出M、N距操作臺邊緣的水平距離x1、x2;F.用刻度尺測出操作臺面距地面的高度h.
(1)上述步驟中,多余的步驟是________.
(2)如果動量守恒,須滿足的關(guān)系是_____________________________(用測量量表示).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛車在相鄰的兩條平行直軌道上同向勻速行駛,甲車的速度為v1=16m/s,乙車的速度為v2=l2m/s,乙車在甲車的前面。當兩車相距L=6m時,兩車同時開始剎車,從此時開始計時,甲車以a1=2m/s2的加速度剎車,7s后立即改做勻速運動:乙車剎車的加速度為a2=lm/s2。求:
(1)在哪些時刻兩車速度相等?
(2)兩車有幾次相遇?在哪些時刻兩車相遇?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年7月10日,我國成功發(fā)射了第三十二顆北斗導航衛(wèi)星。該衛(wèi)星是傾斜地球同步軌道衛(wèi)星,它的運轉(zhuǎn)軌道面與地球赤道面有夾角,離地面的高度和地球靜止同步軌道衛(wèi)星一樣。僅考慮衛(wèi)星與地球間的作用,關(guān)于該顆衛(wèi)星,下列說法正確的是( )
A. 該衛(wèi)星的向心力與地球靜止軌道上衛(wèi)星的向心力一樣大
B. 該衛(wèi)星的角速度大小等于地球靜止同步軌道衛(wèi)星的角速度大小
C. 該衛(wèi)星的加速度大于地球靜止同步軌道衛(wèi)星加速度
D. 該衛(wèi)星的環(huán)繞速度大于7.9km/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學的研究及應用過程中所用思想方法的敘述正確的是
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是猜想法
B. 速度的定義式v=,采用的是比值法;當△t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了理想模型法
C. 在探究加速度與力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應用了類比法
D. 如圖是三個實驗裝置,這三個實驗都體現(xiàn)了放大的思想
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com