圖甲中bacd為導(dǎo)體作成的框架，其平面與水平面成θ角，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ與ab、cd接觸良好，回路的電阻為R，整個(gè)裝置放于垂直于框架平面的變化的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化如圖乙，PQ始終靜止，在0－ts內(nèi)，PQ受到的摩擦力的變化情況可能是：

A．f一直增大

B．f一直減小

C．f先減小后增大

D．f先增大后減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?汕頭模擬）如圖甲中bacd為導(dǎo)體做成的框架，其平面與水平面成θ角，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ與ab、cd接觸良好，回路的電阻為R，整個(gè)裝置放于垂直于框架平面的變化的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化如圖乙，PQ始終靜止，在0-ts內(nèi)，PQ受到的摩擦力的變化情況可能是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

圖甲中bacd為導(dǎo)體做成的框架，其平面與水平面成θ角，質(zhì)量為m，的導(dǎo)體棒PQ與ab、cd接觸良好，回路的電阻為R，整個(gè)裝置放在垂直于框架平面的變化的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化如圖乙，導(dǎo)體棒PQ始終靜止，在0～t1時(shí)間內(nèi)（　�。�
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

圖甲中bacd為導(dǎo)體做成的框架，其平面與水平面成θ角，質(zhì)量為m，的導(dǎo)體棒PQ與ab、cd接觸良好，回路的電阻為R，整個(gè)裝置放在垂直于框架平面的變化的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化如圖乙，導(dǎo)體棒PQ始終靜止，在0～t1時(shí)間內(nèi)（　�。�

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A．導(dǎo)體棒PQ所受安培力的方向始終沿軌道斜面向上
B．導(dǎo)體棒PQ所受安培力的方向始終沿軌道斜面向下
C．導(dǎo)體棒PQ受到的摩擦力可能一直增大
D．導(dǎo)體棒PQ受到的摩擦力可能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源：2013年高考物理備考復(fù)習(xí)卷B10：電磁感應(yīng)（解析版） 題型：選擇題

圖甲中bacd為導(dǎo)體做成的框架，其平面與水平面成θ角，質(zhì)量為m，的導(dǎo)體棒PQ與ab、cd接觸良好，回路的電阻為R，整個(gè)裝置放在垂直于框架平面的變化的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化如圖乙，導(dǎo)體棒PQ始終靜止，在0～t1時(shí)間內(nèi)（ ）

A．導(dǎo)體棒PQ所受安培力的方向始終沿軌道斜面向上
B．導(dǎo)體棒PQ所受安培力的方向始終沿軌道斜面向下
C．導(dǎo)體棒PQ受到的摩擦力可能一直增大
D．導(dǎo)體棒PQ受到的摩擦力可能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源：2009年山東省高考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖甲中bacd為導(dǎo)體做成的框架，其平面與水平面成θ角，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ與ab、cd接觸良好，回路的電阻為R，整個(gè)裝置放于垂直于框架平面的變化的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化如圖乙，PQ始終靜止，在0-ts內(nèi)，PQ受到的摩擦力的變化情況可能是（ ）

A．f一直增大
B．f一直減小
C．f先減小后增大
D．f先增大后減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案