【題目】如圖所示，桌面上固定一個光滑豎直擋板，現(xiàn)將一個長方形物塊A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起，用水平外力F緩緩向左推動B，使A緩慢升高，設各接觸面均光滑，則該過程中( )

A. A和B均受三個力作用而平衡 B. B對桌面的壓力不變

C. A對B的壓力越來越小 D. 推力F的大小恒定不變

【答案】BD

【解析】

A. 先以A為研究對象，分析受力情況：重力、墻的彈力和斜面的支持力，共三個力；B受到重力、A的壓力、地面的支持力和推力F四個力。故A錯誤；

B. 當B向左移動時，B對A的支持力和墻對A的支持力方向均不變，根據(jù)平衡條件得知，這兩個力大小保持不變。則A對B的壓力也保持不變。

對整體分析受力如圖所示，由平衡條件得知，

F=N1，擋板對A的支持力N1不變，則推力F不變。

桌面對整體的支持力N=G總，保持不變。則B對桌面的壓力不變。故B正確，C錯誤，D正確。

故選：BD

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩根間距L=1.0m、電阻不計的足夠長平行金屬導軌ab、cd水平放置，一端與阻值R=2.0Ω的電阻相連，質量m=0.2kg的導體棒ef在恒定外力F作用下由靜止開始運動，已知導體棒與兩根導軌間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力均為f=1.0N，導體棒電阻為r=1.0Ω，整個裝置處于垂直于導軌平面向上的勻強磁場B中，導體棒運動過程中加速度a與速度v的關系如圖乙所示（取g=10m/s2），求：

（1）拉力F的大�。�

（2）磁場的磁感應強度B大�。�

（3）若ef棒由開始運動6.9m時，速度達到3m/s，求此過程中電路產(chǎn)生的焦耳熱.

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【題目】如圖所示，將質量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點與定滑輪等高，桿上的B點在A點下方距離A為d處�，F(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法正確的是 （ ）

A. 環(huán)到達B處時，重物上升的高度

B. 環(huán)到達B處時，重物與環(huán)的速度大小之比為

C. 環(huán)從A到B，環(huán)減少的機械能大于重物增加的機械能

D. 環(huán)能下降的最大高度為

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【題目】小陳在地面上從玩具槍中豎直向上射出初速度為v0的塑料小球，若小球運動過程中受到的空氣阻力與其速率成正比，小球運動的速率隨時間變化的規(guī)律如圖所示，t1時刻到達最高點，再落回地面，落地速率為v1，下列說法中正確的是（ ）

A. 小球上升過程中的平均速度大于

B. 小球下降過程中的平均速度大于

C. 小球射出時的加速度值最大，到達最高點的加速度值為0

D. 小球的加速度在上升過程中逐漸減小，在下降過程中也逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小莉和她的同學結合圖示的方法，利用簡易實驗器材：一把刻度尺，一質量為的重物，測量自己頭發(fā)絲能承受的最大拉力，并與網(wǎng)上獲取的正常數(shù)據(jù)進行對比（頭發(fā)能承受的拉力隨年齡而變化：20歲組，頭發(fā)能承受的拉力最大,平均約1.72N；30 歲組，平均約1.50N……）實驗步驟如下：

①水平固定刻度尺；

②用手指尖緊捏住頭發(fā)絲兩端，用直尺測量出兩手指尖之間的頭發(fā)絲長度；

③重物掛在頭發(fā)絲上，兩手緩慢沿刻度尺水平移動，直至頭發(fā)絲恰好被拉斷;從刻度尺上讀出兩手指尖之間的距離。（取重力加速度，掛鉤光滑且質量不計）。

由以上數(shù)據(jù)可知所用刻度尺的最小分度為____；頭發(fā)絲的最大拉力的表達式T=________（用以上物理量符號表示）；利用所測數(shù)據(jù)可求得最大拉力為____Ｎ（保留三位有效數(shù)字），在正常范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個固定在豎直平面上的光滑半圓形管道，管道里有一個直徑略小于管道內徑的小球，小球在管道內做圓周運動，從B點脫離后做平拋運動，經(jīng)過0.3 s后又恰好垂直與傾角為45°的斜面相碰。已知半圓形管道的半徑R＝1 m，小球可看做質點且其質量為m＝1 kg，g取10 m/s2。則(　　)

A. 小球在斜面上的相碰點C與B點的水平距離是0.9 m

B. 小球在斜面上的相碰點C與B點的水平距離是1.9 m

C. 小球經(jīng)過管道的B點時，受到管道的作用力FNB的大小是1 N

D. 小球經(jīng)過管道的B點時，受到管道的作用力FNB的大小是2 N

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【題目】某高速公路的一個出口路段如圖所示，情景簡化：轎車從出口A進入匝道，先勻減速直線通過下坡路段至B點（通過B點前后速率不變），再勻速率通過水平圓弧路段至C點，最后從C點沿平直路段勻減速到D點停下。已知轎車在A點的速度v0=72km/h，AB長L1＝l50m；BC為四分之一水平圓弧段，限速（允許通過的最大速度）v=36 km/h，輪胎與BC段路面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力，CD段為平直路段長L2=50m,重力加速度g取l0m/s2。

（1）若轎車到達B點速度剛好為v =36 km/h，求轎車在AB下坡段加速度的大小；

（2）為保證行車安全，車輪不打滑，求水平圓弧段BC半徑R的最小值；

（3）轎車A點到D點全程的最短時間。

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【題目】如圖所示,把重的物體放在的斜面上,物體的一端與固定于斜面上的輕彈簧相連接,整個裝置靜止.彈簧勁度系數(shù).已知,

(1)若斜面光滑,則彈簧的伸長量是多少?

(2)若物體與斜面間的動摩擦因數(shù),則彈簧的形變量范圍是多少?(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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【題目】某實驗小組利用如右圖所示的裝置探究牛頓第二定律中質量一定時a與F的關系，他們將寬度為d的擋光片固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連，在水平桌面上的A、B兩點各安裝一個光電門，記錄小車通過A、B時的遮光時間，小車中可以放置砝碼。

(1)實驗主要步驟如下：

①用天平測量小車和遮光片的總質量M、砝碼盤和盤內砝碼的總質量m;用游標卡尺測量擋光片的寬度d；用米尺測量兩光電門之間的距離s；

②調整輕滑輪，使細線與木板平行；

③將木板不帶滑輪的一端墊高，以平衡摩擦力，讓小車從光電門A的左側由靜止釋放；用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間tA和tB；

④小車右側通過細線連上砝碼盤，盤中放有多個砝碼；再次讓小車從光電門A的左側由靜止釋放，記錄遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間△tA和△tB，利用a=____（用d、s、△tA和△tB表示），求出小車加速度；并記錄此時砝碼盤及盤內砝碼的質量m；

⑤將盤中砝碼拿出一個放到小車上，再次讓小車從光電門A的左側由靜止釋放，記錄步驟④中的時間和質量，重復步驟⑤多次實驗。

⑥對小車和砝碼及砝碼盤組成的系統(tǒng)，合力F= mg，結合上述公式求出的a，得到多組a、F的數(shù)據(jù)。描點做出a一F的圖像，從而得出a與F的關系。

(2)測量d時，某次游標卡尺的示數(shù)如右圖所示，其讀數(shù)為____ cm。

(3)下列說法哪一項是正確的 （______）

A．平衡摩擦力時必須將砝碼盤通過細線掛在小車上。

B.若測得tA =tB，說明摩擦力已平衡好。

C．為減小誤差，應使砝碼及砝碼盤質量之和遠小于小車和車內砝碼質量之和。

D．本實驗裝置也可以用來驗證動能定理。

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