如圖所示,斜面體A靜置于水平地面上,其傾角為θ=45°,上底面水平的物塊B在A上恰能勻速下滑.現(xiàn)對B施加一個(gè)沿斜面向上的力F使B總能極其緩慢地向上勻速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻在B上輕輕地放上一個(gè)質(zhì)量為m的小物體C (圖中未畫出),A始終靜止,B保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變.關(guān)于放上C之后的情況,下列說法正確的是( )
A.B受到的摩擦力增加了mg |
B.B受到的摩擦力不變 |
C.A受到地面的摩擦力不變 |
D.A受到地面的摩擦力增加了mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,用一根細(xì)線系住重力為、半徑為的球,其與傾角為的光滑斜面劈接觸,處于靜止?fàn)顟B(tài),球與斜面的接觸面非常小,當(dāng)細(xì)線懸點(diǎn)固定不動(dòng),斜面劈緩慢水平向左移動(dòng)直至繩子與斜面平行的過程中,下述正確的是( ).
A.細(xì)繩對球的拉力先減小后增大 |
B.細(xì)繩對球的拉力先增大后減小 |
C.細(xì)繩對球的拉力一直減小 |
D.細(xì)繩對球的拉力最小值等于 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,用OA、OB兩根輕繩將物體懸于兩豎直墻之間,開始時(shí)OB 繩水平。現(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變,改變OB繩長使繩端由B點(diǎn)緩慢上移至B′點(diǎn),此時(shí)OB′與OA之間的夾角θ<90°。設(shè)此過程中OA、OB的拉力分別為FOA、FOB,下列說法正確的是( )
A.FOA逐漸增大 B.FOA逐漸減小
C.FOB逐漸增大 D.FOB逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,有一質(zhì)量不計(jì)的桿AO,長為R,可繞A自由轉(zhuǎn)動(dòng).用繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G的物體,另一根繩一端系在O點(diǎn),另一端系在以O(shè)點(diǎn)為圓心的圓弧形墻壁上的C點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動(dòng)過程中(保持OA與地面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是 ( )
A.逐漸減小 | B.逐漸增大 |
C.先減小后增大 | D.先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài),則( )
A. B受到C的摩擦力可能為零
B.C受到水平面的摩擦力一定為零
C.不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左
D.水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
半徑為的球形物體固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑輪,滑輪到球面的距離為,輕繩的一端系一小球,靠放在半球上的點(diǎn),另一端繞過定滑輪后用力拉住,使小球靜止,如圖所示,現(xiàn)緩慢地拉繩,在使小球由到的過程中,半球?qū)π∏虻闹С至?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/91/3/cfht62.png" style="vertical-align:middle;" />和繩對小球的拉力的大小變化的情況是( )
A.不變,變小 |
B.不變,先變大后變小 |
C.變小,先變小后變大 |
D.變大,變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極,一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合S,電容器充電,這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為θ,下列說法中正確的是( )
A.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ增大
B.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ不變
C.?dāng)嚅_S,將A板向B板靠近,則θ增大
D.?dāng)嚅_S,將A板向B板靠近,則θ不變
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,三角形磁鐵A靠在豎直鐵板上,豎直向上的力F作用在木塊B的下方,A、B保持靜止。則以下說法正確的是:
A.物體A可能受3個(gè)力的作用
B.物體A可能受4個(gè)力的作用
C.物體A可能受5個(gè)力的作用
D.物體A可能受6個(gè)力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng)。如下圖所示。以下說法正確的是 ( )
A.人受到重力和支持力的作用 |
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用 |
C.人受到的合外力不為零 |
D.人受到的合外力方向與速度方向相同 |
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