分析 (1)步驟A中只有記下兩條細(xì)繩的方向,才能確定兩個(gè)分力的方向,進(jìn)一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力;步驟B中只有使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置O,才能表示兩種情況下力的作用效果相同;
(2)實(shí)驗(yàn)要操作方便,盡量減小誤差,兩分力夾角不宜太大,也不宜太小,彈簧要與紙面平行
解答 解:(1)力的合成遵循平行四邊形定則,力的圖示法可以表示出力的大小、方向和作用點(diǎn),因而要表示出分力,必須先測(cè)量出其大小和方向,故步驟C中遺漏了方向;合力與分力是一種等效替代的關(guān)系,替代的前提是等效,實(shí)驗(yàn)中合力與分力一定產(chǎn)生相同的形變效果,故步驟E中遺漏了使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置;
(2)A、為減小實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的偶然誤差,就要設(shè)法減小讀數(shù)誤差,兩個(gè)分力的大小不一定要相等,繩子的長(zhǎng)短對(duì)分力大小和方向亦無(wú)影響,故A、B錯(cuò)誤;
C、讀數(shù)時(shí)視線正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度能減小偶然誤差,故C正確;
D、兩個(gè)拉力的夾角過(guò)大,合力會(huì)過(guò)小,量取理論值時(shí)相對(duì)誤差變大,夾角太小,會(huì)導(dǎo)致作圖困難,也會(huì)增大偶然誤差,故D正確;
故選:CD.
故答案為:(1)A、未記下P1和F2的方向; B、未將結(jié)點(diǎn)拉到原位置0點(diǎn).
(2)CD
點(diǎn)評(píng) 本題涉及力的合成實(shí)驗(yàn)的原理,要明確力的圖示法和力的作用效果;減小實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差要從實(shí)驗(yàn)原理角度出發(fā),減小偶然誤差主要要從讀數(shù)考慮!
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 此時(shí)A質(zhì)點(diǎn)將沿x軸的正方向振動(dòng) | B. | 波源O點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)方向沿x軸負(fù)方向 | ||
C. | 這列波的周期為5.0s | D. | t=0.9s時(shí)繩上的B點(diǎn)在波峰位置 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | mg | B. | mω2R | C. | $\frac{mg{R}^{2}}{(R+h)^{2}}$ | D. | mω2(R+h) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 最多能輻射出4種頻率的光 | |
B. | 最多能輻射出6種頻率的光 | |
C. | 從n=4躍遷至n=3時(shí)輻射的光的頻率最大 | |
D. | 從n=4躍遷至n=1時(shí)輻射的光的頻率最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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