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【題目】如圖所示為風速測量儀的簡易模型，在風力的作用下，風葉通過桿帶動與其固定在一起的永磁鐵轉動，假設桿的轉速與風速成正比，在某—風速作用下，線圈中產生的正弦式電流如圖乙所示，下列說法中正確的是：

A. 風葉帶動桿的轉速為5r/s

B. 電流的表達式為

C. 風速加倍時線圈中電流的有效值為0.6A

D. 風速加倍時電流的表達式為

【答案】A

【解析】

B.由圖象可知，線圈轉動周期T=0.2s，則，故交流電的電流表達式：i=0.6sin10πt（A），故B錯誤.

A.根據ω=2πn可知轉速為5r/s，故A正確.

C.由轉速與風速成正比，當風速加倍時，轉速也加倍，電流的最大值Im=1.2A，故有效值；故C錯誤.

D.由轉速與風速成正比，當風速加倍時，轉速也加倍，電流的最大值Im=1.2A，則電流的表達式為：i=1.2sin20πt（A），故D錯誤.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，a、b兩端接有電壓為u＝100sin100πt（V）的交流電源，移動滑動觸頭P可改變理想變壓器原線圈接入電路的匝數，兩燈泡L1、L2的電阻和定值電阻R的阻值相同且保持不變。將開關S斷開，燈泡L1恰好正常發(fā)光，則下列說法正確的是（　　）

A. 原線圈輸入電壓的有效值為100V

B. 若將P向上移動，L1會變暗

C. 若閉合S，L1可能會被燒壞

D. 若閉合S，R消耗的電功率是閉合S前的倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，金屬小球用輕彈簧連接在固定的光滑斜面頂端。小球在斜面上做簡諧運動，到達最高點時，彈簧處于原長。取沿斜面向上為正方向，小球的振動圖像如圖乙所示。則

A. 彈簧的最大伸長量為4m

B. t=0.2s時，彈簧的彈性勢能最大

C. t=0.2s到t=0.6s內，小球的重力勢能逐漸減小

D. t=0到t=0.4s內，回復力的沖量為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某實驗小組在測量單擺的周期時，測得擺球經過n次全振動的總時間為；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得擺線長為l，再用游標卡尺測量擺球的直徑為D，某次測量游標卡尺的示數如圖甲所示。

回答下列問題：

(1)從甲圖可知，擺球的直徑為D=_____ mm；

(2)該單擺的周期為_______________.

(3)為了提高實驗的準確度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的周期T，從而得出幾組對應的L和T的數值，以L為橫坐標、T2為縱坐標作出圖線，但同學們不小心每次都把小球直徑當作半徑來計算擺長，由此得到的圖像是圖乙中的______（選填①、②、③），由圖像可得當地重力加速度g=____；由此得到的g值會______（選填“偏小”“不變”“偏大”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車從同一地點同時并排剎車的如圖所示.關于甲、乙汽車的運動情況，下列說法正確的是：

A. t1時刻甲車的加速度小

B. 0-t1時間內甲車的位移小

C. 甲乙兩車可能在t2至t3時間內相遇

D. t1-t3時間內甲乙兩車的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一平直公路上有三個路標o、m、n,且om=3m、mn=5m。一輛汽車在該路段做勻加速直線運動依次通過o、m、n三個路標，已知汽車在相鄰兩路標間的速度增加量相同，均為,則下列說法中正確的是：

A. 汽車在om段的平均速度大小為2m/ s

B. 汽車從m處運動到n處的時間為2s

C. 汽車經過o處時的速度大小為2m/s

D. 汽車在該路段行駛的加速度大小為2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中甲，乙兩圖分明表示兩個分子之間分子力和分子勢能隨分子間距離變化的圖象，由圖象判斷以下說法中正確的是：

A. 當分子間距離為時，分子力最小且為零

B. 當分子間距離為時，分子力表現為引力

C. 當分子間距離為時，分子勢能最小但不一定為零

D. 當分子間距離時，分子勢能隨分子間距離的減小而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行“驗證機械能守恒定律”的實驗。

（1）甲同學用圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，將電火花計時器固定在鐵架臺上，把紙帶的下端固定在重錘上，紙帶穿過電火花計時器，上端用紙帶夾夾住，接通電源后釋放紙帶，紙帶上打出一系列的點，所用電源的頻率為50 Hz，實驗中該同學得到一條點跡清晰的紙帶如圖2所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點。紙帶連續(xù)的計時點A、B、C、D至第1個點O的距離如圖2所示，已知重錘的質量為1.00 kg，當地的重力加速度為g=9.8 m/s2，從起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為=_________J，重錘動能的增加量為ΔEk=_________J，從以上數據可以得到的結論是______________。（結果保留3位有效數字）。

（2）乙同學利用上述實驗裝置測定當地的重力加速度。他打出了一條紙帶后，利用紙帶測量出了各計數點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數點對應的速度v，以h為橫軸，以v2為縱軸畫出了如圖3所示的圖線。由于圖線明顯偏離原點，若測量和計算都沒有問題，其原因可能是___________________。乙同學測出該圖線的斜率為k，如果阻力不可忽略，則當地的重力加速度g_____k（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（3）丙同學用如圖4所示的氣墊導軌裝置來驗證機械能守恒定律，由導軌標尺可以測出兩個光電門之間的距離L，窄遮光板的寬度為d，窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為t1、t2，經分析討論，由于滑塊在氣墊導軌上運動時空氣阻力很小，為此還需測量的物理量是_______________，機械能守恒的表達式為_______________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置可以驗證牛頓運動定律，小車上固定一個盒子，盒子內盛有沙子．沙桶的總質量(包括桶以及桶內沙子質量)記為m，小車的總質量(包括車、盒子及盒內沙子質量)記為M.

驗證在質量不變的情況下，加速度與合外力成正比：甲同學從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對應的加速度a則從打下的紙帶中計算得出．多次改變合外力F的大小，每次都會得到一個相應的加速度．本次實驗中，桶內的沙子取自小車中，故系統(tǒng)的總質量不變．以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出a－F圖象。

①實驗前已經平衡好摩擦力,請問下圖中哪個圖線是正確的______

②a－F圖象斜率的物理意義是（用題目中所給字母表示）_______________．

③你認為把沙桶的總重力mg當作合外力F是否合理？答：_____.(填“合理”或“不合理”)

④本次實驗中，是否應該滿足Mm這樣的條件？答：______(填“是”或“否”)

⑤乙同學利用上述裝置來探究加速度a和小車的質量M的關系，在其它步驟正確的前提下,由于沒有始終滿足M》m的條件，結果得到的圖像應是如下圖中的_______

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