如圖所示，一興趣小組探索利用地磁場能否發(fā)電.他們把兩段約10 m長的有包皮的銅絲導(dǎo)線絞在一起當(dāng)搖繩，用另外兩段導(dǎo)線把搖繩與一靈敏電流表相連.兩個同學(xué)搖動搖繩，靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)，證明了利用地磁場能夠發(fā)電.關(guān)于該探索性實驗，以下說法正確的是（    ）

A.靈敏電流表的指針左右擺動

B.靈敏電流表的指針向一個方向擺動

C.搖繩的兩個同學(xué)沿南北方向站立時，靈敏電流表的指針擺動角度大

D.搖繩的兩個同學(xué)沿東西方向站立時，靈敏電流表的指針擺動角度大

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解析：我們北半球的地磁場沿南北方向斜向下，可以把它分解為水平向北的磁場和豎直向下的磁場.搖動銅線繩時，切割地磁感線，只要搖動的銅線足夠長，就能夠產(chǎn)生足夠的感應(yīng)電流使靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)；向上擺動和向下擺動銅線，切割磁感線的方向不同，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向就不同，所以靈敏電流表的指針左右擺動，A對B錯.搖繩的兩個同學(xué)沿南北方向站立時，銅線只切割豎直向下的磁感線；若他們沿東西方向站立時，搖動的銅線既切割水平磁感線又切割豎直磁感線，在搖動速度相同的情況下，產(chǎn)生的感應(yīng)電流大，故C錯D對.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在某古城中發(fā)現(xiàn)一“石炮”，結(jié)構(gòu)如圖所示．一興趣小組測得其長臂的長度L=4.8m，石塊“炮彈”質(zhì)量m=10.0kg，初始時長臂與水平面間的夾角α=30°．同學(xué)們在水平面上演練，將石塊裝在長臂末端的開口籮筐中，對短臂施力，使石塊升高并獲得速度，當(dāng)長臂轉(zhuǎn)到豎直位置時立即停止轉(zhuǎn)動，石塊即被水平拋出，熟練操作后，石塊水平射程穩(wěn)定在s=19.2m．不計空氣阻力，重力加速度取g=10m/s2．求：
（1）石塊剛被拋出時的速度大小v0；
（2）若把“石炮”移到離水平地面多高的城墻邊緣可將水平射程提高50%．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在某古城中發(fā)現(xiàn)一“石炮”，結(jié)構(gòu)如圖所示．一興趣小組測得其長臂的長度L=3.0m，石塊“炮彈”質(zhì)量m=10.0kg初始時長臂與水平面間的夾角α=30°．同學(xué)們在水平面上演練，將石塊裝在長臂末端的開口籮筐中，對短臂施力，使石塊升高并獲得速度，當(dāng)長臂轉(zhuǎn)到豎直位置時立即停止轉(zhuǎn)動，石塊即被水平拋出，熟練操作后，石塊水平射程穩(wěn)定在x=9
10
m
空氣阻力，重力加速度取g=10m/s2．求：
（1）石塊剛被拋出時的速度大小v0；
（2）人做功的最小值W；（不計摩擦阻力和長臂及籮筐的質(zhì)量）

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科目：高中物理 來源：2012屆四川省成都市六校協(xié)作體高一下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（帶解析） 題型：計算題

在某古城中發(fā)現(xiàn)一“石炮”，結(jié)構(gòu)如圖所示。一興趣小組測得其長臂的長度，石塊“炮彈”質(zhì)量，初始時長臂與水平面間的夾角α = 30°。同學(xué)們在水平面上演練，將石塊裝在長臂末端的開口籮筐中，對短臂施力，使石塊升高并獲得速度，當(dāng)長臂轉(zhuǎn)到豎直位置時立即停止轉(zhuǎn)動，石塊即被水平拋出，熟練操作后，石塊水平射程穩(wěn)定在。不計空氣阻力，重力加速度取g =10m/s²。求：

（1）石塊剛被拋出時的速度大小v0；
（2）若把“石炮”移到離水平地面多高的城墻邊緣可將水平射程提高50% 。

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市六校協(xié)作體高一下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題

在某古城中發(fā)現(xiàn)一“石炮”，結(jié)構(gòu)如圖所示。一興趣小組測得其長臂的長度，石塊“炮彈”質(zhì)量，初始時長臂與水平面間的夾角α = 30°。同學(xué)們在水平面上演練，將石塊裝在長臂末端的開口籮筐中，對短臂施力，使石塊升高并獲得速度，當(dāng)長臂轉(zhuǎn)到豎直位置時立即停止轉(zhuǎn)動，石塊即被水平拋出，熟練操作后，石塊水平射程穩(wěn)定在。不計空氣阻力，重力加速度取g =10m/s²。求：

（1）石塊剛被拋出時的速度大小v0；

（2）若把“石炮”移到離水平地面多高的城墻邊緣可將水平射程提高50% 。

 

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