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(9分) (2010·蘇南模擬)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖13).實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.
(1)某同學在做該實驗時認為:
A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結點到達某一位置O時,拉力要適當大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是________(填入相應的字母).
(2)若兩個彈簧測力計的讀數均為4 N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則
________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力,
理由是__________________________.
(1)A、B、C (2)不能 量程太小
(1)拉力F1和F2的夾角越大,而合力小,作圖時相對誤差太大,正確的選項為A、
B、C.
(2)若兩個彈簧測力計的讀數均為4 N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則其合力
為4 N>5 N,故不能用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

真空中有A、B兩個點電荷,相距10cm,B的帶電荷量是A的5倍。如果A電荷受的靜電力是10-4N,那么B電荷受到的靜電力大小為 (    ) 
A.510-4N       B.10-4N
C.10-4N     D. 10-4N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關于作用力和反作用力的說法中,正確的是
A.物體相互作用時,先有作用力,后有反作用力
B.作用力和反作用力的合力為零,即兩個力的作用效果可以互相抵消
C.雞蛋碰石頭時,雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的反作用力大小相等
D.馬能將車拉動,是因為馬拉車的力大于車拉馬的力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,人靜止站在測力計上,下列說法中正確的是( )
A.人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對作用力與反作用力
B.人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對平衡力
C.人所受的重力和人對測力計的壓力是一對平衡力
D.人所受的重力和人對測力計的壓力是一對作用力與反作用力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

吊在大廳天花板上的電扇重力為G,靜止時豎直固定桿對它的拉力為T;扇葉水平轉動起來后,桿對它的拉力為T′.則 (  )
A.T>G,T′>G B.T<G,T′<G
C.T=G,T′>G D.T=G,T′<G

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于一對作用力和反作用力的功,下列說法中正確的是(   )
A.如果其中一個力做正功,則另一個力必做負功
B.一對作用力與反作用力做功可能都為零
C.這兩個力一定同時都做正功或同時都做負功
D.一對作用力與反作用力做功的代數和必為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

滾軸溜冰運動是青少年喜愛的一項活動。如圖14所示,一滾軸溜冰運動員(可視為質點)質量m=30kg,他在左側平臺上滑行一段距離后沿水平飛出,恰能無能量損失地從A點沿切線方向進入豎直圓弧軌道并沿軌道下滑,且到達軌道最低點O時的速率是剛進入圓弧軌道時的1.2倍。已知A、B為圓弧的兩端點,其連線水平;圓弧半徑R="1.0" m,圖中運動員進入圓弧軌道時對應速度v與水平方向AB連線的夾角θ=53º;左側平臺與A、B連線的高度差h="0.8" m。(取sin53º=0.80,cos53º=0.60),求:

(1)運動員做平拋運動的初速度;
(2)運動員運動到圓弧軌道最低點O時,對軌道的壓力。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2011年高考浙江卷)如圖3-6所示,甲、乙兩人在冰面上“拔河”.兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏.若繩子質量不計,冰面可看成光滑.則下列說法正確的是(  )

圖3-6
A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力
B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力
C.若甲的質量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D.若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列四個選項中,屬于國際單位中基本單位的是:(     )
A.N·kg·sB.N·m·sC.kg·s·mD.kg·s·cm

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