6．如圖所示，質(zhì)量m=10kg的木箱靜止在水平地面上，現(xiàn)用F=100N的水平拉力拉木箱，當(dāng)木箱移動10m的撤去拉力．已知木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，重力加速度g取10m/s2，試求：
（1）撤去拉力時，木箱的速度；
（2）撤去拉力后，木箱還能在水平面上滑行多遠(yuǎn)？

分析 根據(jù)動能定理求出撤去拉力時木箱的速度，對撤去拉力后的過程運用動能定理，求出木箱在水平面上滑行的距離．

解答 解：（1）根據(jù)動能定理得：$Fs-μmgs=\frac{1}{2}m{v}^{2}-0$，
代入數(shù)據(jù)解得木箱的速度為：v=$2\sqrt{30}$m/s．
（2）對撤去拉力后的過程運用動能定理得：$-μmgs′=0-\frac{1}{2}m{v}^{2}$，
代入數(shù)據(jù)解得：s′=15m．
答：（1）撤去拉力時，木箱的速度為$2\sqrt{30}$m/s；
（2）撤去拉力后，木箱還能在水平面上滑行15m．

點評 本題考查了動能定理的基本運用，運用動能定理解題關(guān)鍵選擇好研究的過程，分析過程中有哪些力做功，然后列式求解，本題也可以采用動力學(xué)方法進(jìn)行求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，在直角坐標(biāo)系xOy平面內(nèi)有一矩形區(qū)域MNPQ，矩形區(qū)域內(nèi)有水平向右的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)為E；在y≥0的區(qū)域內(nèi)有垂直于坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場，半徑為R的光滑絕緣空心半圓管ADO固定在坐標(biāo)平面內(nèi)，半圓管的一半處于電場中，圓心O1為MN的中點，直徑AO垂直于水平虛線MN，一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子（重力不計）從半圓管的O點由靜止釋放，進(jìn)入管內(nèi)后從A點穿出恰能在磁場中做半徑為R的勻速圓周運動．求
（1）該粒子帶哪種電荷？勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為多少；
（2）若粒子再次進(jìn)入矩形區(qū)域MNPQ時立即撤去磁場，此后粒子恰好從QP的中點C離開電場．求矩形區(qū)域的邊長MQ與R的關(guān)系．
（3）在滿足（2）的基礎(chǔ)上，求從A點運動到C點的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）某同學(xué)用多用電表測量某一電阻，以下是該同學(xué)實驗過程中的主要操作步驟．
a．觀察指針是否停留在刻度盤左端的“0”位置處，如有偏離，用螺絲刀調(diào)整；
b．將“選擇開關(guān)”置于如圖甲所示的位置；
c．將紅黑表筆短接，轉(zhuǎn)動歐姆調(diào)零旋鈕，進(jìn)行歐姆調(diào)零；
d．如圖乙所示把兩表筆接觸待測電阻的兩端進(jìn)行測量，表盤指針如圖丙所示；
e．記下讀數(shù)，實驗完畢．
請指出該同學(xué)操作中不合理或遺漏的地方，并加以指正．甲圖中選擇開關(guān)應(yīng)置于×10檔，且歐姆檔重新調(diào)零；乙圖中，不能將兩只手同時接觸表筆；讀數(shù)后應(yīng)將選擇開關(guān)置于“OFF”檔或交流電壓最高檔．

（2）該同學(xué)想采用“伏安法”更精確地測量該電阻的阻值，選用了如圖丁所示的實驗器材．其中電壓表量程3V、內(nèi)阻約為2KΩ，電流表量程100mA、內(nèi)阻約為0.5Ω，滑動變阻器總阻值10Ω，電源電動勢6V．圖中已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接，請你在實物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．2011年8月，“嫦娥二號”成功進(jìn)入環(huán)繞“日地拉格朗日點”的軌道，我國成為世界上第三個造訪該點的國家．如圖所示，該拉格朗日點位于太陽和地球連線的延長線上，一飛行器處于該點，在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽做圓周運動，若地球公轉(zhuǎn)的周期為T，公轉(zhuǎn)軌道半徑為R，地球與飛行器間的距離為r，求：
（1）此飛行器在該拉格朗日點的運行速度；
（2）在地球和太陽所在的直線上還有這樣的點（飛行器處于該點，集合不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽做圓周運動）嗎？寫出你的分析過程．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，一半徑為r的圓形導(dǎo)線框內(nèi)有一勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直于導(dǎo)線框所在平面，導(dǎo)線框的右端通過導(dǎo)線接一對水平放置的平行金屬板，兩板間的距離為d．在t=0時，圓形導(dǎo)線框中的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1隨時間均勻增大；同時，有一質(zhì)量為m、帶電量為q的液滴以初速度v0水平向右射入兩板間（該液滴可視為質(zhì)點），該液滴恰能從兩板間作勻速直線運動．然后液滴在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2、寬為L的復(fù)合場（重力場、電場、磁場）中作勻速圓周周運動，磁場的上下區(qū)域足夠大．

（1）判斷1、2兩極板哪一塊為正極板？試求磁感應(yīng)強(qiáng)度B1隨時間的變化率K；
（2）求復(fù)合場（重力場、電場、磁場）中的電場強(qiáng)度；
（3）該液滴離開復(fù)合場時，偏離原方向的豎直距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，傳送帶水平部分長L=23.5m．以v=12m/s向右為速運行．質(zhì)量為m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點），以v0=2m/s的速度從傳送帶水平部分的左端滑上傳送帶，物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，重力加速度取g=10m/s2．
（1）求物塊通過傳送帶水平部分的時間
（2）若物塊剛滑上傳送帶時傳送帶即以a=1m/s2的加速度制動（其他條件不變），求物塊與傳送帶相對滑動過程中產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示電路中，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R可以使兩個電表的讀數(shù)在較大的范圍內(nèi)變化，電路中定值電阻Rx、電源的電動勢E、內(nèi)阻r都未知．
①若電壓表和電流表為理想電表，這個電路可以完成的實驗C
A．驗證焦耳定律     
B．驗證電阻定律
C．探究電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系
D．探究電動勢與內(nèi)電壓、外電壓的關(guān)系
②若電壓表和電流表的內(nèi)阻RV、RA不能忽略且未知，該同學(xué)進(jìn)行兩次測量，記下電阻箱、電壓表、電流表的示數(shù)分別是：R1、U1、I1；R2、U2、I2，對于定值電阻Rx、電源的電動勢E、內(nèi)阻r，這個電路可以測量的物理量是E或Rx；用上述所測數(shù)據(jù)及題中出現(xiàn)的物理量，寫出能獲得測量結(jié)果的方程或方程組E=U1+I1（R1+RA+r）、E=U2+I2（R2+RA+r）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向設(shè)置向上，大小為B，用電阻率為ρ、橫截面積為S外表絕緣的導(dǎo)線做成邊長為l的正方形線圈abcd水平放置，O、O′為過ad、bc兩邊中點的直線，線框全部位于磁場中，現(xiàn)將線框右半部分固定不動，而把線框左半部分以O(shè)O′為軸，以角速度ω繞OO′順時針勻速轉(zhuǎn)動180°，設(shè)此過程中通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為q，整個線框中產(chǎn)生的焦耳熱為Q，則下列說法正確的是（　�。�
A．q=$\frac{BSI}{4ρ}$，Q=$\frac{π{B}^{2}ω{l}^{3}S}{32ρ}$B．q=$\frac{BSl}{8ρ}$，Q=$\frac{π{B}^{2}ω{l}^{3}S}{16ρ}$
C．q=$\frac{BSl}{4ρ}$，Q=$\frac{{B}^{2}ω{l}^{3}S}{4πρ}$D．q=0，Q=$\frac{π{B}^{2}ω{l}^{3}S}{32ρ}$

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7．物理學(xué)發(fā)展到今天的程度，推動了人類文明的極大進(jìn)步．以下對幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)，敘述正確的是（　�。�
A．牛頓在前人研究基礎(chǔ)上總結(jié)出萬有引力定律，并第一個測出引力常數(shù)為G
B．湯姆生提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說，后來盧瑟福用α粒子散射實驗給予驗證
C．牛頓推翻了亞里士多德的“重的物體下落快”觀點
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案