如下圖(a)所示,木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于斜面、大小為F=8N的力作用下加速度與斜面傾角的關(guān)系。已知物塊的質(zhì)量m=1kg,通過DIS實驗,得到如圖(b)所示的加速度與斜面傾角的關(guān)系圖線。若物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2,假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動摩擦力,g取10m/s2。試問:
(1)圖(b)中圖線與縱坐標交點a0多大?
(2)圖(b)中圖線與θ軸交點坐標分別為θ1和θ2,木板處于該兩個角度時的摩擦力指向何方?說明在斜面傾角處于θ1和θ2之間時物塊的運動狀態(tài)。
(3)若木板長LOA=2m,水平放置,物塊在F的作用下由O點開始運動,為保證物塊不沖出木板A端,力F最多作用多長時間?
科目:高中物理 來源: 題型:
Mmg |
M+m |
Mmg |
M+m |
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(2)電火花計時器是一種計時裝置,請根據(jù)電火花計時器的相關(guān)實驗回答下列問題(計時器所用電源頻率為50Hz):某同學設(shè)計了一個用電火花計時器驗證動量守恒定律的實驗,在小車A的前端黏有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動,與原來靜止在前方的小車B相碰并黏合成一體,繼續(xù)做勻速運動,他設(shè)計的實驗裝置如圖所示,問:長木板的最右端墊著小木片,這樣做的目的是:__________________________________。
若已得到的打點紙帶如圖所示,并將測得的各計數(shù)點間距離標在圖上,小車A的質(zhì)量為
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年吉林省油田高中高二下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
某同學設(shè)計了一個用打點計時器做“探究碰撞中的不變量”的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動.他設(shè)計的具體裝置如下圖所示,在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50 Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。
(1)若實驗已得到的打點紙帶如下圖所示,并測得各計數(shù)點間距(標在圖上),則應(yīng)該選 段來計算A的碰撞前速度;應(yīng)選 來計算A和B碰后的共同速度(填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。
(2)已測得小車A的質(zhì)量mA="0.40" kg,小車B的質(zhì)量mB="0.20" kg。由以上測量結(jié)果可得:碰前:mAv0= kg·m/s;碰后:(mA+mB)v共= kg·m/s。
由此得出結(jié)論是 。(本題計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源:2013屆廣東省高二下學期期末考試理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學設(shè)計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之作勻速運動.然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)作勻速運動,他設(shè)計的具體裝置如下圖所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50Hz,長木板墊著小木片用來平衡摩擦力.
①(4分)若已得到打點紙帶如上圖,并測得各計數(shù)點間距標在圖上,A為運動起始的第一點,則應(yīng)選____________段起計算小車A的碰前速度,應(yīng)選___________段來計算小車A和B碰后的共同速度.(以上兩格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”).
②(6分)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.50kg,小車B的質(zhì)量m2=0.30kg,由以上測量結(jié)果可得:碰前總動量=__________kg·m/s. 碰后總動量=_______kg·m/s(結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)
③(3分)由以上實驗結(jié)果可得實驗結(jié)論是
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