.三個物體，質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=2kg、m3=3kg，帶有滑輪的m3放在光滑水平面上，m1、m2、m3的位置如圖所示，滑輪和所有接觸面的摩擦以及繩子的質(zhì)量均忽略不計，向右的水平推力F作用在m3上，m1、m2、m3無相對運動，一起向右運動，則加速度的大小是

A．20m/s2           B．m/s2          C．5 m/s2            D．m/s2

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：利用整體法和隔離法分析題目，整體加速度等于m1的加速度即，因此整體加速度應(yīng)該為20m/s2。

考點：整體法與隔離法

點評：本題考查了利用整體法與隔離法判斷物體的加速度的方法。通過隔離法判斷出局部加速度，利用牛頓第二定律求出外力。

 

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

三個物體，質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=2kg、m3=3kg，帶有滑輪的m3放在光滑水平面上，m1、m2、m3的位置如圖所示，滑輪和所有接觸面的摩擦以及繩子的質(zhì)量均忽略不計，向右的水平推力F作用在m3上，m1、m2、m3無相對運動，一起向右運動，則加速度的大小是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B、C三個物體放在旋轉(zhuǎn)的水平圓盤面上，物體與盤面間的最大靜摩擦力均是其重力的k倍，三個物體的質(zhì)量分別為2m、m、m，它們離轉(zhuǎn)軸的距離分別為R、R、2R．當圓盤勻速轉(zhuǎn)動時．若A、B、C三個物體相對圓盤處于靜止，則下列判斷正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?佛山一模）物體A放在水平面上與半徑為r的圓柱體B用跨過定滑輪的細線相連接，半徑為R的圓柱體C穿過細繩后擱在B上，三個物體的質(zhì)量分別為mA=0.8kg，mB=mC=0.1kg．現(xiàn)讓它們由靜止開始運動，B下降h1=0.5m后，C被內(nèi)有圓孔（半徑為R′）的支架D擋�。╮＜R′＜R），而B穿過圓孔繼續(xù)下降，當B再下降h2=0.3m時才停止下落，運動的初末狀態(tài)分別如圖甲、乙所示．試求物體A與水平面間的動摩擦因數(shù)．滑輪的摩擦、細線和C之間的摩擦以及空氣阻力均不計，g取10m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B、C三個物體放在旋轉(zhuǎn)的水平圓盤面上，物體與盤面間的最大靜摩擦力均是其重力的k倍，三個物體的質(zhì)量分別為2m、m、m，它們離轉(zhuǎn)軸的距離分別為R、R、2R．當圓盤勻速轉(zhuǎn)動時，A、B、C三個物體相對圓盤靜止，則下列判斷正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，三個物體A、B、C靜止放在光滑水平面上，物體A、B用一輕質(zhì)彈簧連接，并用細線拴連使彈簧處于壓縮狀態(tài)，三個物體的質(zhì)量分別為mA=0.1kg、mB=0.2kg和mC=0.1kg．現(xiàn)將細線燒斷，物體A、B在彈簧彈力作用下做往復(fù)運動（運動過程中物體A不會碰到物體C）．若此過程中彈簧始終在彈性限度內(nèi)，并設(shè)以向右為正方向，從細線燒斷后開始計精英家教網(wǎng)時，物體A的速度?時間圖象如圖乙所示．求：
（1）從細線燒斷到彈簧恢復(fù)原長運動的時間；
（2）彈簧長度最大時彈簧存儲的彈性勢能；
（3）若彈簧與物體A、B不連接，在某一時刻使物體C以v0的初速度向右運動，它將在彈簧與物體分離后和物體A發(fā)生碰撞，所有碰撞都為完全彈性碰撞，試求在以后的運動過程中，物體C與物體A能夠發(fā)生二次碰撞，物體C初速度v0的取值范圍．（彈簧與物體分離后，迅速取走，不影響物體后面的運動）

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