如圖3所示，用輕繩把一個(gè)小球懸掛在O點(diǎn)，用力F拉

小球使懸線偏離豎直方向30°，小球處于平衡狀態(tài)，力F

與豎直方向成角。要使F取最小值，的值應(yīng)是（    ）

A. 30°      B. 60°      C. 90°     D. 0°               圖3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)填空題

（1）在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)（裝置如圖1所示）下列說(shuō)法中正確的是
BD
BD

A．平衡運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的摩擦力時(shí)，應(yīng)把裝砂的小桶通過(guò)定滑輪拴在小車上
B．連接砂桶和小車的輕繩應(yīng)和長(zhǎng)木板保持平行
C．當(dāng)改變小車或砂桶質(zhì)量時(shí)應(yīng)再次平衡摩擦力
D．小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車
（2）用圖2所示的電路，測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．電池的內(nèi)阻較小，為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路，電路中用一個(gè)定值電阻R0起保護(hù)作用．除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：
（a） 電流表（量程0.6A、3A）；             
（b） 電壓表（量程3V、15V）
（c） 定值電阻（阻值1Ω、額定功率5W）    
（d） 定值電阻（阻值100Ω，額定功率200W）
（e） 滑動(dòng)變阻器（陰值范圍0--10Ω、額定電流2A）
（f） 滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0--100Ω、額定電流1A）
那么
①要正確完成實(shí)驗(yàn)，電壓表的量程應(yīng)選擇
3
3
V，電流表的量程應(yīng)選擇
0.6
0.6
A； R0應(yīng)選擇
1
1
Ω的定值電阻，R應(yīng)選擇阻值范圍是
0-10
0-10
Ω的滑動(dòng)變阻器．
②誤差分析：電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值E測(cè)
＜
＜
真實(shí)值E真；內(nèi)阻的測(cè)量值r測(cè)
＜
＜
真實(shí)值r真（選填＞、＜或=）
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)畫出的U-I圖線如圖3所示，從圖線可得出干電池的電動(dòng)勢(shì)為
1.5
1.5
V，待測(cè)干電池的內(nèi)電阻為
1.0
1.0
Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)（裝置如圖1所示）
（1）研究在作用力F一定時(shí)，小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系，某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（A）用天平稱出小車和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量．
（B）按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材．使帶滑輪長(zhǎng)木板右端抬起，平衡摩擦力．
（C）把輕繩系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛砂桶．
（D）將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上，接通電源，放開小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量．
（E）保持小桶及其中砂子的質(zhì)量不變，增加小車上的砝碼個(gè)數(shù)，并記錄每次增加后的M值，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

（F）分析每條紙帶，測(cè)量并計(jì)算出加速度的值．
（G）作a-M關(guān)系圖象，并由圖象確定a、M關(guān)系．
在上述步驟中，有錯(cuò)誤或處理不恰當(dāng)?shù)氖?BR>步驟
D
D
，應(yīng)把
6V電壓的蓄電池
6V電壓的蓄電池
改為
6V的低壓交流學(xué)生電源
6V的低壓交流學(xué)生電源
．
步驟
G
G
，應(yīng)把
a-M
a-M
改為
a-
1
M
a-
1
M
．
（2）利用上題裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖2所示中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫出的圖象為圖中的Ⅱ直線．直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大．明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是
BC
BC
．
（A）實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
（B）甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
（C）實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
（D）乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
（3）在用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中，得到如圖3所示的一條紙帶，從比較清晰的點(diǎn)開始起，每5個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)上0、1、2、3…量得0與1兩點(diǎn)間的距離s1=30mm，3與4兩點(diǎn)間的距離s4=48mm，打下0與1兩點(diǎn)之間時(shí)間內(nèi)小車的平均速度
0.30
0.30
m/s，則小車的加速度為
0.60
0.60
m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）一輕彈簧原長(zhǎng)為10cm，把它上端固定，下端懸掛一重為0.5N的鉤碼，靜止時(shí)它的長(zhǎng)度為12cm，彈簧的勁度系數(shù)為
 
N/m；現(xiàn)有一個(gè)帶有半徑為14cm的
1
4
光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上，半徑OA水平，OB豎直，如圖1所示；將上述輕彈簧的一端拴在A點(diǎn)，另一端拴著一個(gè)小球，發(fā)現(xiàn)小球靜止在圓弧上的P點(diǎn)，且∠BOP=30°，則小球重為
 
N．
（2）用游標(biāo)卡尺測(cè)量某圓柱形金屬工件的直徑，其示數(shù)如圖2所示，該工件的直徑為
 
mm．
精英家教網(wǎng)
（3）用如圖3所示的裝置做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)．小燈泡的規(guī)格為（4.5V0.3A）；電流表有0.6A和3A兩個(gè)量程；電壓表有3V和15V兩個(gè)量程．
將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
A．按如圖3所示方式連接好電路，其中電流表選用0.6A的量程；電壓表選用3V的量程；
B．將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最
 
端；
C．閉合電鍵，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，在0～3.0V內(nèi)測(cè)出6組不同的電壓U和對(duì)應(yīng)的電流I的值，并將測(cè)量數(shù)據(jù)填入表格；
D．打開電鍵，
 
；
E．閉合電鍵，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，在3.0～4.5V之間測(cè)出6組不同的電壓U和對(duì)應(yīng)的電流I的值，并將測(cè)量數(shù)據(jù)填入表格；斷開電鍵；
F．在坐標(biāo)紙上以U為橫軸，I為縱軸，建立坐標(biāo)系；
G．在坐標(biāo)系內(nèi)描出各組數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，用平滑曲線擬合這些點(diǎn)；
H．拆除電路，整理儀器．
（4）某學(xué)習(xí)小組采用如圖5所示的裝置做“驗(yàn)證動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)，小車運(yùn)動(dòng)中所受阻力f已提前測(cè)得．
①某次實(shí)驗(yàn)中，在小桶中加入適當(dāng)砝碼使小車做加速運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖5所示，通過(guò)正確的方法得出了打1、2兩點(diǎn)時(shí)小車的速度大小分別為v1、v2，兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)，設(shè)小車的質(zhì)量為M，小桶和砝碼的總質(zhì)量為m，某同學(xué)按如下思路驗(yàn)證動(dòng)能定理：以小車為研究對(duì)象，合外力的功為W合=mgL-fL，動(dòng)能增量為△Ek=
1
2
M(
v
2
2
-
v
2
1
)，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)W合總是大于△Ek，你認(rèn)為產(chǎn)生這種誤差的原因是
 
；
②為了減小或消除以上誤差，同學(xué)們提出了以下四種改進(jìn)方案，你認(rèn)為有效的是
 
（填選項(xiàng)字母）．
A．使小桶和砝碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M
B．換用水平氣墊導(dǎo)軌結(jié)合光電計(jì)時(shí)器做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證mgL是否等于
1
2
M(
v
2
2
-
v
2
1
)
C．設(shè)法得出輕細(xì)繩的拉力T，驗(yàn)證TL-fL是否等于
1
2
M(
v
2
2
-
v
2
1
)
D．研究小車、小桶及砝碼組成的系統(tǒng)，驗(yàn)證mgL-fL是否等于
1
2
(M+m)(
v
2
2
-
v
2
1
)．

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（2013?深圳二模）（1）根據(jù)要求，完成“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)．
①如圖甲所示，把白紙固定在木板上后，再把木板豎立在桌面上，用圖釘把橡皮筋 的一端固定在A點(diǎn)，另一端B連結(jié)兩條輕繩，跨過(guò)定滑輪后各栓一細(xì)繩套，分別 掛上3個(gè)鉤碼和4個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重lN），調(diào)整滑輪的位置，穩(wěn)定后結(jié)點(diǎn)B位 于O處，記下
O的位置
O的位置
和兩條輕繩的方向，取下滑輪及鉤碼．
②如圖乙所示，取某單位長(zhǎng)度表示lN，用力的圖示作出兩條輕繩的拉力F1和F2；再用一把彈簧測(cè)力計(jì)把結(jié)點(diǎn)萬(wàn)也拉至O處，記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′=
5.0
5.0
N，取下測(cè)力計(jì)．
③在圖丙作出F1和F2的合力F及拉力F′的圖示．（圖作在答題卡上）
④對(duì)比F和F′的大小和方向，發(fā)現(xiàn)它們不是完全一致的，其可能的原因是
測(cè)量存在誤差
測(cè)量存在誤差
（填一個(gè)原因）

（2）圖1是“用伏安法測(cè)量金屬絲電阻率ρ”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
①用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲直徑d如圖2所示，可讀出d=
3.95
×10
-4
 
3.95
×10
-4
 
m．
②閉合電鍵，調(diào)節(jié)P的位置，讀出MP的長(zhǎng)度為x時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)，算出對(duì) 應(yīng)的電阻R，利用多組數(shù)據(jù)繪出如圖3所示的R-x圖象，可得該圖線的斜率 k=
10
10
Ω/m．
③利用圖線的斜率k、金屬絲的直徑d，得到金屬絲電阻率ρ的表達(dá)式為
π
d
2
 
k
4
π
d
2
 
k
4

④圖中的a導(dǎo)線從電流表的“0.6A”接線柱改接于電流表的“-”接線柱上，可以測(cè) 量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．閉合電鍵，調(diào)節(jié)P的位置，讀出多組電壓表和電流表的 示數(shù)，把實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)繪成如圖4所示的U-I圖象，得出電源的電動(dòng)勢(shì) E=
2.80
2.80
V；若R0=2.0Ω，則電源的內(nèi)阻r=
1.0
1.0
Ω．

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