20.質(zhì)量相同的小球A和B分別懸掛在長為L和2L的不伸長繩上.先將小球拉至同一水平位置(如圖示)從靜止釋放,當二繩豎直時,則( 。
A.兩球速度一樣大B.兩球的動能一樣大
C.兩球的機械能一樣大D.B球所受的拉力較大

分析 A、根據(jù)動能定理$mgL=\frac{1}{2}m{v}^{2}-0$,比較兩球的動能和速度.
C、兩球在運動的過程中機械能守恒,比較初始位置的機械能,即可知道小球在最低點的機械能大。
D、在最低點,重力和拉力的合力提供向心力,$T-mg=m\frac{{v}^{2}}{l}$,比較拉力的大。

解答 解:A、根據(jù)動能定理$mgL=\frac{1}{2}m{v}^{2}-0$,得v=$\sqrt{2gL}$,知當二繩豎直時,速度不等,動能不等.故A、B錯誤.
C、小球在運動的過程中只有重力做功,機械能守恒,初始位置兩球重力勢能相等,動能都為0,所以初始位置的機械能相等,則在最低點機械能相等.故C正確.
D、根據(jù)動能定理$mgL=\frac{1}{2}m{v}^{2}-0$,得v=$\sqrt{2gL}$.根據(jù)$T-mg=m\frac{{v}^{2}}{l}$,得$T=mg+m\frac{{v}^{2}}{l}=3mg$,與繩長無關(guān),所以兩繩子的拉力一樣大.故D錯誤.
故選:C.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握動能定理和機械能守恒定律解題,以及知道小球運動到最低點,重力和拉力的合力提供向心力.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某同學用圖甲所示的電路測繪額定電壓為3.0V的小燈泡伏安特性圖線,并研究小燈泡實際功率及燈絲溫度等問題.

①根據(jù)電路圖,將圖乙中的實驗儀器連成完整的實驗電路.
②連好電路后,開關(guān)閉合前,圖甲中滑動變阻器R的滑片應(yīng)置于a端(填“a端”、“b端”或“ab正中間”).
③閉合開關(guān),向b端調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片,發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)逐漸增大”,則分析電路的可能故障為B.
A.小燈泡短路     B.小燈泡斷路     C.電流表斷路     D.滑動變阻器斷路
④根據(jù)I-U圖線,可確定小燈泡在電壓為2.0V時實際功率為0.78.(保留兩位有效數(shù)字).
⑤已知小燈泡燈絲在27℃時電阻是2.5Ω,并且小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關(guān)系為R=k(273+t),k為比例常數(shù).根據(jù)I-U圖線,估算該燈泡正常工作時燈絲的溫度約為483℃.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.真空中某處,在x軸上關(guān)于O點對稱的A、B兩點有等量異種點電荷+Q和-Q,兩點電荷形成的電場中分布著C、D、E三點(如圖所示),其中OC=OD、BE=BD,則下列判斷正確的是( 。
A.比較電場強度的大小有EC<ED
B.比較電勢高低有φD>φE
C.比較電勢高低有φDE
D.將同一正電荷從O點移到D點電場力所做的功大于從C點移到E點電場力所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖,當風水平吹來時,風箏面與水平面成一夾角,人站在地面上拉住連接風箏的細線.則(  )
A.空氣對風箏的作用力方向垂直風箏面向上
B.地面對人的摩擦力方向水平向左
C.地面對人的支持力大小等于人和風箏的總重力
D.風箏處于穩(wěn)定狀態(tài)時拉直的細線可能垂直于風箏面

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一根彈簧原長為L0,掛一質(zhì)量為m的物體時伸長X,當把這根彈簧與該物體套在一光滑水平的桿上組成彈簧振子,且其振幅為A時,物體振動的最大加速度為( 。
A.$\frac{Ag}{L_0}$B.$\frac{Ag}{X}$C.$\frac{Xg}{L_0}$D.$\frac{{{L_0}g}}{A}$

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5.如圖所示,直徑為d的紙筒繞垂直于紙面的O軸勻速轉(zhuǎn)動(圖示為截面).從槍口射出的子彈以速度v沿直徑穿過圓筒,若子彈穿過圓筒時先后在筒上留下a、b兩個彈孔.則圓筒轉(zhuǎn)動的角速度ω可能為(  )
A.$\frac{θ}pjrsv67$vB.$\frac{π-θ}oqp8o1m$vC.$\frac{3π+θ}h579j9y$vD.$\frac{2π+θ}m20dmvk$v

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.采用驗證波馬定律實驗的主要器材針管及其付件,來測定大氣壓強的值.實驗步驟如下:
(1)將針管水平固定,拔下橡皮帽,向右將活塞從針管中抽出;
(2)用天平稱出活塞與固定在其上的支架的總質(zhì)量為M;
(3)用卡尺測出活塞直經(jīng)d;
(4)再將活塞插入針管中,保持針管中有一定質(zhì)量的氣體,并蓋上橡皮帽,此時,從針管上可讀出氣柱體積為V1,如圖所示;
(5)將彈簧秤掛鉤鉤在活塞支架上,向右水平緩慢拉動活塞到一定位置,此時,彈簧秤讀數(shù)為F,氣柱體積為V2
試用以上的直接測量寫出求大氣壓強的最終表達式P0$\frac{4F{V}_{2}}{πsoeohbs^{2}({V}_{2}-{V}_{1})}$,本實驗中第2實驗步驟是多余的.

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9.我們可以通過實驗探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流方向的決定因素和遵循的物理規(guī)律.若要判斷線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向,必須知道感應(yīng)電流方向與電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系.
以下是實驗探究過程的一部分.
如圖所示,實驗中發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)時,電流表指針向右偏.閉合開關(guān)穩(wěn)定后,若向左移動動觸頭,此過程中電流表指針向右偏轉(zhuǎn);若將線圈A抽出,此過程中電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(均選填“左”或“右”).

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10.此前,我國曾發(fā)射“神舟”號載人航天器進行模擬試驗飛行,飛船順利升空,在繞地球軌道飛行數(shù)圈后成功回收.當今我國已成為繼前蘇聯(lián)和美國之后第三個實現(xiàn)載人航天的國家,載人航天已成為全國人民關(guān)注的焦點.航天工程是個龐大的綜合工程,理科知識在航天工程中有許多重要的應(yīng)用.
(1)地球半徑為6 400km,地球表面重力加速度g=10m/s2,若使載人航天器在近地圓軌道上繞地球飛行,則在軌道上的飛行速度為8.0×103m/s.
(2)載人航天器在加速上升的過程中,宇航員處于超重狀態(tài),若在離地面不太遠的地點,宇航員對支持物的壓力是他在地面靜止時重力的4倍,則航天器的加速度為3g.

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