如圖所示，甲、乙兩木塊用細(xì)繩連在一起，中間有一被壓縮豎直放置的輕彈簧，乙放在水平地面上，甲、乙兩木塊質(zhì)量分別為m1和m2，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩的張力為F．在將細(xì)繩燒斷的瞬間，則此時(shí)乙對(duì)地面壓力為

A． B． C． D．

B

解析試題分析：在未燒斷繩子之前，對(duì)甲、乙分別進(jìn)行受力分析如圖所示
    
將細(xì)繩燒斷的瞬間，彈簧的彈力沒(méi)有改變，即，地柬對(duì)物體乙的支持力為，根據(jù)牛頓第三定律，乙對(duì)地面的壓力為，因此C正確，ABD錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡，物體受力分析，牛頓第三定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平面上，用水平力F拉物體乙，它們?nèi)员３朱o止?fàn)顟B(tài)，甲、乙接觸面也為水平，則乙物體受力的個(gè)數(shù)為

A．3個(gè) B．4個(gè) 　　 C．5個(gè) D．6個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)帶電小球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2，電荷量分別為q1、q2.靜止時(shí)兩懸線與豎直方向的夾角分別為θ1、θ2，且恰好處于同一水平面上．下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A.若q1＝q2，則θ1＝θ2    B.若q1＜q2，則θ1＞θ2
C.若m1＝m2，則θ1＝θ2   D.若m1＜m2，則θ1＜θ2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，在斜面上，木塊A與B的接觸面是水平的，繩子呈水平狀態(tài)，兩木塊均保持靜止．則關(guān)于木塊A和木塊B的受力個(gè)數(shù)不可能的是(　　)．

A．2個(gè)和4個(gè) B．3個(gè)和4個(gè) 
C．4個(gè)和4個(gè) D．4個(gè)和5個(gè) 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，a，b，c三根繩子完全相同，其中b繩水平，c繩下掛一重物.若使重物逐漸加重，則這三根繩子中最先斷的是

A．a(chǎn)繩B．b繩
C．c繩D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

自卸式貨車(chē)可以提高工作效率，如圖所示．在車(chē)廂由水平位置逐漸抬起到一定高度且貨物還未滑離車(chē)廂的過(guò)程中，貨物所受車(chē)廂的支持力和摩擦力都在變化。下列說(shuō)法中正確的是

A．逐漸減小 B．先減小后不變
C．逐漸增大 D．先增大后不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

用細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為的小球，小球?qū)⒐潭ㄔ趬ι系妮p彈簧壓縮的距離為，如圖所示，將細(xì)線燒斷后（ 　     ）

A．小球立即做平拋運(yùn)動(dòng)
B．小球的加速度立即為g
C．小球脫離彈簧后做勻變速運(yùn)動(dòng)
D．小球落地時(shí)動(dòng)能大于mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下，沿著水平地面上質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑，在此過(guò)程中斜面保持靜止，則地面對(duì)斜面(     )

A．無(wú)摩擦力
B．支持力等于(m+M)g
C．支持力為(M+m)g-Fsinθ
D．有水平向右的摩擦力，大小為Fcosθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，a、b是兩個(gè)帶有同種電荷的小球，現(xiàn)用兩根絕緣細(xì)線將它們懸掛于真空中同一點(diǎn).已知兩球靜止時(shí)，它們離水平地面的高度相等，線與豎直方向的夾角分別為、，且<.現(xiàn)有以下判斷，其中正確的是

A．a(chǎn)球的質(zhì)量一定大于b球的質(zhì)量
B．a(chǎn)球的電荷量一定大于b球的電荷量
C．a(chǎn)球?qū)球的庫(kù)倫力一定大于b球?qū)球的庫(kù)倫力
D．以上說(shuō)法均不正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案