如圖所示,一質(zhì)量為m的帶電量為q的小球,用長為L的絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場中,靜止時(shí)懸線與豎直方向成θ角.(重力加速度為g)
(1)判斷小球帶何種電荷. 
(2)求電場強(qiáng)度E.
(3)在圖示位置,若將細(xì)線突然剪斷,小球做何種性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)?求加速度a的大。
分析:(1)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),分析受力,作出力圖,根據(jù)電場力與場強(qiáng)方向的關(guān)系可判斷電性.
(2)根據(jù)平衡條件和電場力公式求解電場強(qiáng)度E.
(3)將細(xì)線突然剪斷小球?qū)⒀丶?xì)線方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律求解加速度a.
解答:解:(1)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),小球受到重力、繩子的拉力和電場力三力平衡,受力分析如圖所示.小球所受的電場力方向水平向左,與場強(qiáng)方向相反,可知該小球帶負(fù)電.
(2)根據(jù)平衡條件得:tanθ=
qE
G
=
qE
mg

則得電場強(qiáng)度為:E=
mgtanθ
q

(3)細(xì)線突然剪斷,小球僅受到重力G和電場力qE,兩個(gè)力都是恒力,所以小球?qū)⒆鞒跛俣葹榱愕膭蚣铀僦本運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律得:
 a=
F
m
=
G
cosθ
m
=
g
cosθ

答:
(1)小球帶負(fù)電荷.
(2)電場強(qiáng)度E是
mgtanθ
q

(3)在圖示位置,若將細(xì)線突然剪斷,小球?qū)⒆鞒跛俣葹榱愕膭蚣铀僦本運(yùn)動(dòng),加速度a的大小是
g
cosθ
點(diǎn)評(píng):本題是帶電體在電場中平衡問題,分析受力情況是解題的關(guān)鍵,并能根據(jù)受力情況判斷小球的運(yùn)動(dòng)情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為m,帶電荷量為+q的小物體,在水平方向的勻強(qiáng)磁場B中,從傾角為
mg
IL
=
0.4
2×0.2
的絕緣光滑足夠長的斜面上由靜止開始下滑,求:
(1)此物體在斜面Q上運(yùn)動(dòng)的最大速度.
(2)此物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的距離.
(3)此物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為m=0.016kg、長L=0.5m、寬d=0.1m、電阻R=0.1Ω的矩形線圈,從h1=5m的高處由靜止開始下落,然后進(jìn)入高度為h2(h2>L)的勻強(qiáng)磁場.下邊剛進(jìn)入磁場時(shí),線圈正好作勻速運(yùn)動(dòng).線圈的下邊通過磁場所經(jīng)歷的時(shí)間t=0.15s.取g=10m/s2
(1)求勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B.
(2)求線圈的下邊剛離開磁場的瞬間,線圈的加速度的大小和方向.
(3)在線圈的下邊通過磁場的過程中,線圈中產(chǎn)生的焦耳熱Q是多少?通過線圈的電荷量q是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊恰好沿著傾角為θ的斜面勻速下滑.現(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè)豎直向下的恒力F.則物塊(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用長為l的輕繩懸掛于O點(diǎn),小球在水平恒力F的作用下,從最低點(diǎn)A點(diǎn)拉至B點(diǎn)的過程中,力F所做的功為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一質(zhì)量為m=1.0×10-2kg,帶電量為q=1.0×10-6C的小球,用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場中,假設(shè)電場足夠大,靜止時(shí)懸線向左與豎直方向成37°角.小球在運(yùn)動(dòng)過程電量保持不變,重力加速度g取10m/s2
(1)求電場強(qiáng)度E.
(2)若在某時(shí)刻將細(xì)線突然剪斷,求經(jīng)過1s時(shí)小球的速度大小v及方向.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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