如圖所示是一簇未標(biāo)明方向、由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線，虛線是某一帶電粒子通過(guò)電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)，如帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用，根據(jù)此圖可作出的正確判斷是    （    ）

A.帶電粒子所帶電荷的正負(fù)

B.帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向

C.帶電粒子在a、b兩點(diǎn)速度的大小關(guān)系

D.帶電粒子在a、b兩點(diǎn)電勢(shì)能的大小關(guān)系

BCD

解析：無(wú)論帶電粒子是從a點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，還是從b點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，根據(jù)軌跡都可以判斷出粒子受的電場(chǎng)力向左，但因不知電場(chǎng)線方向，故不能判斷帶電粒子所帶電荷的正負(fù)，A錯(cuò)B對(duì).若粒子從a點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，則電場(chǎng)力做負(fù)功，粒子動(dòng)能減少，電勢(shì)能增加，故可判斷出粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于在b點(diǎn)的動(dòng)能，在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于在b點(diǎn)的電勢(shì)能；若粒子從b點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，則電場(chǎng)力做正功，粒子動(dòng)能增加，電勢(shì)能減少，故也可判斷出粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于在b點(diǎn)的動(dòng)能，在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于在b點(diǎn)的電勢(shì)能，可見(jiàn)，無(wú)論帶電粒子是從a點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，還是從b點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能都大于在b點(diǎn)的動(dòng)能，在a點(diǎn)的電勢(shì)能都小于在b點(diǎn)的電勢(shì)能，故C、D正確.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，圖中實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線，虛線是某一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)，若粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用．根據(jù)此圖能作出正確判斷的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線，虛線是一個(gè)帶正電的粒子由a向b到c通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡．若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力的作用，則根據(jù)此圖能做出判斷的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，直線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線，曲線是某一帶電粒子通過(guò)電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)．若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力的作用，則下列選項(xiàng)中不能判斷的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：上海市崇明中學(xué)2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試物理試題 題型：038

如圖所示的一簇曲線表示一電場(chǎng)線(未標(biāo)明方向)，把一帶電量為2×10－8 C的正點(diǎn)電荷從A移到B時(shí)，電場(chǎng)力做功6×10－4 J，且在B點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為4×10－6 N．求：

(1)在圖中標(biāo)出電場(chǎng)線的方向，并求出B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度．

(2)該電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電勢(shì)能改變了多少？

(3)A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差是多少？

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