圖中的四幅圖是交流電的圖象,其中能正確反映我國居民日常生活所用交流電的是(  )

 

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科目:高中物理 來源:2012年福建省高一下學(xué)期第一次月考實(shí)驗(yàn)班物理卷 題型:選擇題

圖中的四幅圖是交流電的圖象,其中能正確反映我國居民日常生活所用交流電的是(  )

 

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為______cm.
(2)在“探究求合力的方法”時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個(gè)彈簧秤通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.在本實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是______
A.實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
B.兩次拉橡皮條時(shí)都應(yīng)將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.實(shí)驗(yàn)中只要把作出的兩個(gè)力的合力與另一個(gè)合力的大小進(jìn)行比較就可以了
(3)在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,有四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的四幅圖象,其中不能說明“質(zhì)量一定時(shí)加速度與合外力成正比”或“合外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比”的是______
(4)如圖是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的4條紙帶A、B、C、D,某同學(xué)在每條紙帶上取了連續(xù)的4個(gè)點(diǎn),并用刻度尺測(cè)出了相鄰兩個(gè)點(diǎn)間距離.其中一條紙帶是用重錘的自由落體運(yùn)動(dòng)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的,則該紙帶是(所用交流電頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.791m/s2)______

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖所示的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為______cm.
(2)在“探究求合力的方法”時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個(gè)彈簧秤通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.在本實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是______
A.實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
B.兩次拉橡皮條時(shí)都應(yīng)將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.實(shí)驗(yàn)中只要把作出的兩個(gè)力的合力與另一個(gè)合力的大小進(jìn)行比較就可以了
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(3)在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,有四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的四幅圖象,其中不能說明“質(zhì)量一定時(shí)加速度與合外力成正比”或“合外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比”的是______
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(4)如圖是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的4條紙帶A、B、C、D,某同學(xué)在每條紙帶上取了連續(xù)的4個(gè)點(diǎn),并用刻度尺測(cè)出了相鄰兩個(gè)點(diǎn)間距離.其中一條紙帶是用重錘的自由落體運(yùn)動(dòng)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的,則該紙帶是(所用交流電頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.791m/s2)______

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三(下)雙周檢測(cè)物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為______cm.
(2)在“探究求合力的方法”時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個(gè)彈簧秤通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.在本實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是______
A.實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
B.兩次拉橡皮條時(shí)都應(yīng)將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.實(shí)驗(yàn)中只要把作出的兩個(gè)力的合力與另一個(gè)合力的大小進(jìn)行比較就可以了
(3)在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,有四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的四幅圖象,其中不能說明“質(zhì)量一定時(shí)加速度與合外力成正比”或“合外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比”的是______
(4)如圖是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的4條紙帶A、B、C、D,某同學(xué)在每條紙帶上取了連續(xù)的4個(gè)點(diǎn),并用刻度尺測(cè)出了相鄰兩個(gè)點(diǎn)間距離.其中一條紙帶是用重錘的自由落體運(yùn)動(dòng)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的,則該紙帶是(所用交流電頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.791m/s2)______

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