15．如圖所示，T為理想變壓器，A1、A2為理想交流電流表，V1、V2為理想交流電壓表，R1、R2為定值電阻，R3為光敏電阻，原線圈兩端接恒壓正弦交流電源，當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)（　�。�
A．電壓表V2示數(shù)變小B．電壓表V1示數(shù)變小
C．電流表A1示數(shù)變大D．電流表A2示數(shù)變小

分析 和閉合電路中的動(dòng)態(tài)分析類(lèi)似，可以根據(jù)R3的變化，確定出總電路的電阻的變化，進(jìn)而可以確定總電路的電流的變化的情況，再根據(jù)電壓不變，來(lái)分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況

解答 解：A、當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，導(dǎo)致總電阻減小，總的電流變大，電阻R1的電壓變大，總的電壓保持不變即V1示數(shù)不變，所以并聯(lián)部分的電壓要減小，即V2讀數(shù)變小，所以A正確B錯(cuò)誤．
C、當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，電路的總的電阻減小，所以電路的總電流要變大，所以A1、A2的示數(shù)都要變大，所以C正確D錯(cuò)誤；
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 電路的動(dòng)態(tài)變化的分析，總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況，再確定其他的電路的變化的情況，即先部分后整體再部分的方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．三個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B、C均由N點(diǎn)沿不同路徑運(yùn)動(dòng)至M點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，三個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從N點(diǎn)出發(fā)，同時(shí)達(dá)到M點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)到M點(diǎn)的平均速度相同
B．三個(gè)質(zhì)點(diǎn)任意時(shí)刻的速度方向都相同
C．三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)出發(fā)到任意時(shí)刻的平均速度都相同
D．三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)到M點(diǎn)的位移相同，路程不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．質(zhì)量相等的冰、水、水蒸氣，它們的分子個(gè)數(shù)相同，它們分子的平均動(dòng)能不同，它們的內(nèi)能不同．（填“相同”或“不同”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于正在軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造地球同步衛(wèi)星的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．只能定點(diǎn)在赤道平面上
B．所有同步衛(wèi)星到地心的距離都是相等的
C．所有同步衛(wèi)星的線速度都相同
D．所有同步衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期都相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．有一輕質(zhì)桿，長(zhǎng)l=0.5m，一段固定一質(zhì)量m=0.5kg的小球，輕桿繞另一端在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．
（1）當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的速度大小為4m/s 求小球?qū)U的作用力
（2）當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)，球受桿的拉力為41N，求此時(shí)小球的速度大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，水平銅圓盤(pán)與沿其軸線的豎直金屬桿固定連接，并可一同繞圓盤(pán)中心軸線自由轉(zhuǎn)動(dòng)．a(chǎn)接線柱通過(guò)導(dǎo)線與金屬桿連通，b接線柱通過(guò)電刷與圓盤(pán)邊緣接觸良好，方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)穿過(guò)整個(gè)圓盤(pán)，則（　�。�
A．若使圓盤(pán)沿圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)，b接線柱電勢(shì)高、a接線柱電勢(shì)低
B．若使圓盤(pán)沿圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)，a接線柱電勢(shì)高、b接線柱電勢(shì)低
C．若使a接電源正極、b接電源負(fù)極，圓盤(pán)將沿圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)
D．若使b接電源正極、a接電源負(fù)極，圓盤(pán)將沿圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．O、P、Q是x軸上的三點(diǎn)，OP=6m，OQ=8m．t=0時(shí)刻位于O點(diǎn)的振源完成一次全振動(dòng)，發(fā)出一個(gè)振幅為0.4m的完整波，t=0.4s時(shí)刻，x軸上的波形如圖所示．t=1.0s時(shí)刻，位于O點(diǎn)的振源又完成一次全振動(dòng)，發(fā)出另一個(gè)與第一列波起振方向相同、振幅相同、頻率不同的完整波，t=1.9s時(shí)刻，P點(diǎn)剛好在x軸上方最高點(diǎn)，則以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．第一列波的起振方向向上
B．第一列波的傳播周期為0.1s
C．兩列波的傳播速度相同
D．第二列波的傳播周期為0.8s
E．質(zhì)點(diǎn)P在這1.9s內(nèi)通過(guò)的路程為2.0m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．若未來(lái)地球自轉(zhuǎn)速度在逐漸增大，地球的質(zhì)量與半徑不變，則未來(lái)發(fā)射的地球同步衛(wèi)星與現(xiàn)在的相比（　�。�
A．離地面高度變大B．角速度變小C．向心加速度變大D．線速度變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）如圖1所示為多用電表的示意圖，其中S、T為可調(diào)節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測(cè)量一阻值約為1000Ω的定值電阻，部分操作步驟如下：

①選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)調(diào)到電阻擋的×100（填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k”）位置．
②將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔，把兩筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)T（填“S”或”T”），使電表指針指向右側(cè)（填“左側(cè)”或“右側(cè)”）的“0”位置．
③將紅、黑表筆的筆尖分別與電阻兩端接觸，電表示數(shù)如圖2示數(shù)，該電阻的阻值為1100Ω．
（2）在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，保持小車(chē)的質(zhì)量不變，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出a-F關(guān)系的點(diǎn)跡，如圖3示數(shù)．經(jīng)過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)跡存在一些問(wèn)題，產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因可能是BC．
A．軌道與水平方向夾角太大
B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒(méi)有平衡摩擦力
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)
D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)．

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