用自由落體法進行“驗證機械能守恒定律”的實驗
（1）實驗完畢后選出一條紙帶如圖所示，其中O點為電磁打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數(shù)點，打點計時器通以50Hz的交流電。用刻度尺測得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點，重物的質量為1.00kg，取g=9.80m/s2。甲同學根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當打點計時器打到B點時重物的重力勢能比開始下落時減少了________J；此時重物的動能比開始下落時增加了_______J。(結果均保留三位有效數(shù)字)。
實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是______________________                       


（2）乙同學利用他自己實驗時打出的紙帶，測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數(shù)點對應的速度v，以h為橫軸，以為縱軸畫出了如圖的圖線。圖線未過原點O的原因是____________________________________________。
（1）1.82，1.71，紙帶通過打點計時器受摩擦阻力、空氣阻力
（2）先釋放重物，再接通計時器電源

試題分析：（1）打B點是的速度，打點計時器打到B點時重物的重力勢能減少量，動能的增加量。在進行試驗時，紙帶通過打點計時器受摩擦阻力、空氣阻力，所以有機械能損失。
（2）根據(jù)圖像可知，紙帶打第一個點時，物體已經(jīng)有了速度，因此可能是先釋放重物，再接通計時器電源。
點評：本實驗由于存在摩擦阻力，減少的重力勢能肯定比增加的動能稍多。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學探究恒力做功和物體動能變化間的關系，方案如圖所示，長木板放于水平桌面，用鉤碼的重力作為小車受到的合外力，為減小這種做法帶來的誤差，實驗中要

采取的兩項措施是：
a：                                                ；
b：                                                ；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“探究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖。

本實驗中使用的電火花計時器，使用（1）         （選填“直流”或“交流”）電源。已知電火花計時器打點的時間間隔為0.02s，每五個點取一個計數(shù)點，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為（2）　 　s。為減小實驗誤差，盤和砝碼的質量應比小車的質量（3）　 　（選填“小”或“大”）得多。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖A）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住細繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在實驗中，若把細繩換成橡皮條，那么對實驗結果有影響
其中正確的是            _。（填入相應的字母）
（2）圖B是甲、乙兩位同學在做本實驗時分別得到的兩幅圖，其中F是用平行四邊形作圖得到的合力，F(xiàn)’是通過實驗測得的合力，則哪幅圖是符合實驗事實的？_______(填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（6分）按現(xiàn)行高中物理課本中的要求做下列五個力學實驗時，需要使用天平的實驗有                    ；需要使用打點計時器的實驗有                ；需要使用刻度尺的實驗有                    。（只填對應的實驗代號）
A．研究勻變速直線運動
B．探究彈力和彈簧伸長關系
C．驗證力的平行四邊形定則
D．驗證牛頓第二定律
E、探究動能定理                     
F、驗證機械能守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在《驗證牛頓第二定律》實驗中，下面的說法中正確的是
A．平衡摩擦力時，小桶應用細線通過法滑輪系在小車上，但小桶內不能裝砂
B．實驗中應始終保持小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的質量
C．實驗中如用縱坐標表示加速度，用橫坐標表示小車和車內砝碼的總質量，描出相應的點在一條直線上，即可證明加速度與質量成反比
D．平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，因為運動過程中紙帶也要受到阻力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，下列說法正確的是（    ）
A．兩細線必須等長，用兩彈簧秤同時拉細線時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
B．彈簧秤、細線、橡皮條都應與木板平行
C．同一實驗中，兩次拉伸橡皮條和細繩的結點都必須到相同的位置
D．拉橡皮條的細線要長些，標記同一細線方向的兩點要遠些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，實驗小組選擇如圖所示紙帶，紙帶上選取的連續(xù)三個點A、B、C，測出A點距起點O的距離為s0，A、B兩點間的距離為s1，B、C兩點間的距離為s2，交流電的周期為T，實驗時：

（1）為了減少空氣阻力對實驗的影響．自由落下的重錘密度要       （填“大”或“小”）一些．
（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中測重錘的質量               （填“要”或“不要”）．
（3）打點計時器打出B點時，重錘的速度VB=                （用題中所給的字母表示）
（4）實驗小組在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn)，以O為起點B為研究終點，計算結果是：重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能．其原因主要是該實驗中存在阻力作用，因此該組同學想到可以通過該實驗測算平均阻力的大�。阎�?shù)刂亓铀俣戎禐間，重錘的質量為m，則該實驗中存在的平均阻力大小f=            （結果用m，g，，VB，S0，S1表示）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律.已知重錘質量m＝1.00kg，當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2

①實驗小組選出一條紙帶如圖2所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數(shù)點，在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點，測得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm，打點計時器通過50Hz的交流電.根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了_____J；此時重錘的動能比開始下落時增加了_____J(計算結果保留三位有效數(shù)字).根據(jù)計算結果可知道該實驗小組出現(xiàn)的問題可能是_________________________.(只需寫一個問題,十個字以內)
②在圖2所示的紙帶基礎上，某同學又選取了多個計數(shù)點，并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h，算出了各計數(shù)點對應的速度v，以h為橫軸，以v2/2為縱軸畫出的圖線應是圖3中的_____，圖線的斜率表示___________.

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