【題目】如圖所示,在方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,沿水平面固定一個(gè)V字型金屬框架CAD,已知∠A=θ,導(dǎo)體棒EF在框架上從A點(diǎn)開(kāi)始在拉力F作用下,沿垂直EF方向以速度v勻速向右平移,使導(dǎo)體棒和框架始終構(gòu)成等腰三角形回路.已知框架和導(dǎo)體棒的材料和橫截面積均相同,其單位長(zhǎng)度的電阻均為R,框架和導(dǎo)體棒均足夠長(zhǎng),導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)中始終與磁場(chǎng)方向垂直,且與框架接觸良好.關(guān)于回路中的電流I、拉力F和電路消耗的電功率P與水平移動(dòng)的距離x變化規(guī)律的圖象中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,拖拉機(jī)后輪的半徑是前輪半徑的兩倍,A和B是前輪和后輪邊緣上的點(diǎn),若車行進(jìn)時(shí)車輪沒(méi)有打滑,則( )
A. A點(diǎn)和B點(diǎn)的線速度大小之比為1∶2
B. 前輪和后輪的角速度之比為2∶1
C. 前輪和后輪的周期之比為1:1
D. A點(diǎn)和B點(diǎn)的向心加速度大小之比為1∶2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)200匝、面積為20 cm2的線圈,放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向與線圈平面成30°角,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T,在0.05 s內(nèi)線圈轉(zhuǎn)到與磁場(chǎng)方向垂直的位置,在此過(guò)程中,線圈中的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)=________V.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg,mB=20kg,A、B之間,B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5.一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°今欲用外力將物體B勻速向右拉出,求:
(1)繩子的拉力?
(2)所加水平力F的大。ㄈg=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月2日,嫦娥三號(hào)探測(cè)器順利發(fā)射,進(jìn)入近地點(diǎn)210公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)約萬(wàn)公里的地月轉(zhuǎn)移軌道。12月10日“嫦娥三號(hào)”從距離月表100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ,變軌至為近月點(diǎn)15km、遠(yuǎn)月點(diǎn)100km的橢圓軌道Ⅱ,兩軌道相切于點(diǎn)P,如圖所示。若只考慮月球引力,關(guān)于“嫦娥三號(hào)”飛船,以下說(shuō)法正確的是
A. 飛船在軌道Ⅰ上的機(jī)械能大于在軌道II上的機(jī)械能
B. 飛船沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的速度大于沿軌道II運(yùn)行至P點(diǎn)的速度
C. 飛船沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度小于沿軌道II運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度
D. 飛船在軌道Ⅰ上的周期比在軌道Ⅱ上的周期大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
(1)根據(jù)紙帶計(jì)算瞬時(shí)速度:=_________m/s;=_________m/s;=_________m/s;在如圖所示坐標(biāo)系中作出小車的v-t圖線,并根據(jù)圖線求出a=___________。
(2)將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交,交點(diǎn)的速度的物理意義是:______________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】公交車作為現(xiàn)代城市交通很重要的工具,它具有方便、節(jié)約、緩解城市交通壓力等許多作用.某日,李老師在上班途中向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正從身旁平直的公路駛過(guò),此時(shí),他的速度是1m/s,公交車的速度是15m/s,他們距車站的距離為50m.假設(shè)公交車在行駛到距車站25m處開(kāi)始剎車,剛好到車站停下,停車時(shí)間10s.而李老師因年齡、體力等關(guān)系最大速度只能達(dá)到6m/s,最大起跑加速度只能達(dá)到2.5 m/s2.
(1)若公交車剎車過(guò)程視為勻減速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小是多少?
(2)試計(jì)算分析,李老師是能趕上這班車,還是等下一班車.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是研究物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)得到的一條紙帶(實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接低壓交流電源的頻率為50Hz),從O點(diǎn)后開(kāi)始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn),依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為0、1、2、3、4、5、6,測(cè)得S1=5.18cm,S2=4.40cm,S3=3.60cm,S4=2.78cm,S5=2.00cm,S6=1.20cm.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)物體的加速度大小a= m/s2;
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打記數(shù)點(diǎn)3時(shí),物體的速度大小為v3= m/s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,L1和L2是高壓輸電線,甲、乙是兩只互感器,若已知n1∶n2=1 000∶1,n3∶n4=1∶100,圖中電壓表示數(shù)為220 V、電流表示數(shù)為10 A,則高壓輸電線的送電功率為( )
A. 2.2×103W B. 2.2×10-2W C. 2.2×108W D. 2.2×104W
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