【題目】2017年9月13日，蘋果在喬布斯劇院正式發(fā)布旗下三款iPhone新機型，除了常規(guī)的硬件升級外，三款iPhone還支持快充和無線充電。圖甲為興趣小組制作的無線充電裝置中的受電線圈示意圖，已知線圈匝數(shù)n=100、電阻r=1Ω、橫截面積S=1.5×10-3m2，外接電阻R=7Ω。線圈處在平行于線圈軸線的勻強磁場中，磁場的磁感應(yīng)強度隨時間變化如圖乙所示，則

A. 在t=0.01s時通過R的電流發(fā)生改變

B. 在t=0.01s時線圈中的感應(yīng)電動勢E=0.6V

C. 在0~0.02內(nèi)通過電阻R的電荷量q=1.5×10-3C

D. 在0.02~0.03s內(nèi)R產(chǎn)生的焦耳熱為Q=1.8×10-3J

【答案】BC

【解析】A項：根據(jù)“楞次定律”可知，在0-0.01s內(nèi)電流方向和在0.01-0.02s內(nèi)電流方向不變，故A錯誤；

B項：根據(jù)“法拉第電磁感應(yīng)定律”可知：，故B正確；

C項：在0~0.02內(nèi)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流為，電荷量為 ，故C正確；

D項：在0.02~0.03s內(nèi)，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為，產(chǎn)生的感應(yīng)電流為，R上產(chǎn)生的焦耳熱為，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時．一個物體所受空氣阻力可忽略，另一個物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比。下列用虛線和實線描述兩物體運動的v—t圖象是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，水平傳送帶AB逆時針勻速轉(zhuǎn)動，一個質(zhì)量為M=1.0 kg的小物塊以某一初速度由傳送帶左端滑上，通過速度傳感器記錄下物塊速度隨時間的變化關(guān)系如圖2所示（圖中取向左為正方向，以物塊滑上傳送帶時為計時零點）。已知傳送帶的速度保持不變，g取10 m/s2。求：

（1）物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)；

（2）物塊在傳送帶上的運動時間：

（3）整個過程中系統(tǒng)生成的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(8分)某同學(xué)利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況，圖11所示為該同學(xué)實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點（后面計數(shù)點未畫出），相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出。(打點計時器每隔0.02s打出一個點)

（1）為研究小車的運動，此同學(xué)用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下，將剪下的紙帶一端對齊，按順序貼好，如圖所示。簡要說明怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運動。

方法： 。

（2）在上圖中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，則打下點跡A時，小車運動的速度大小是_______m/s，小車運動的加速度大小是_______m/s2。（本小題計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做直線運動時可以用坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)表示物體的位置，用坐標(biāo)的變化量△x表示物體的位移。如圖所示，一個物體從A運動到C，它的位移△x1=-4m-5m=-9m；從C運動到B，它的位移為△x2=1m-(-4m)=5m。下列說法中正確的是（ ）

A. C到B的位移大于A到C的位移，因為正數(shù)大于負(fù)數(shù)

B. A到C的位移大于C到B的位移，因為符號表示位移的方向，不表示大小

C. 整個過程中，質(zhì)點的位移大小為4m

D. 整個過程中，質(zhì)點通過的路程為4m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑長桿上套有物塊Q，跨過懸掛于O點的輕小光滑圓環(huán)的細(xì)線一端連接Q，另一端懸掛物塊P，設(shè)細(xì)線的左邊部分與水平方向的夾角為，初始時很小。現(xiàn)將P、Q由靜止同時釋放，角逐漸增大，則下列說法正確的是　　

A. 時，P、Q的速度大小之比是1：2

B. 角增大到時，Q的速度最大、加速度最小

C. 角逐漸增大到的過程中，Q的動能增加，P的動能減小

D. 角逐漸增大到的過程中，Q的機械能增加，P的機械能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的四分之一光滑圓弧槽固定在小車上，槽兩端等高。有一質(zhì)量為m的小球在圈弧槽中最低點相對圓弧槽靜止，小球和小車起以大小為的速度沿水平面向右勻速運動，當(dāng)小車遇到障礙物時突然停止不動。小球可視為質(zhì)點。不計空氣阻力，重加速度為g，求：

小車停止瞬間，小球?qū)A弧槽最低點的壓力大小；

小車停止后，小球相對圓弧槽最低點上升的最大高度可能值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平面（紙面）內(nèi)間距為l的平行金屬導(dǎo)軌間接一電阻，質(zhì)量為m、長度為l的金屬桿置于導(dǎo)軌上．t=0時，金屬桿在水平向右、大小為F的恒定拉力作用下由靜止開始運動．時刻，金屬桿進入磁感應(yīng)強度大小為B，方向垂直于紙面向里的勻強磁場區(qū)域，且在磁場中恰好能保持勻速運動．桿與導(dǎo)軌的電阻均忽略不計，兩者始終保持垂直且接觸良好，兩者之間的動摩擦因數(shù)為．重力加速度大小為g．求

（1）金屬桿在磁場中運動時產(chǎn)生的電動勢的大��；

（2）電阻的阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，可以將所研究的物體抽象成質(zhì)點模型的是

A. 裁判員研究跳水運動員在空中的翻滾動作，人可看成質(zhì)點

B. 研究“和諧號”火車全程運行的平均速度，車可看成質(zhì)點

C. 研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動快慢，地球可看成質(zhì)點B

D. 教練員研究乒乓選手發(fā)球時球的旋轉(zhuǎn)，球可看成質(zhì)點

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