【題目】(1)在“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實驗中，提供了如圖所示的實驗器材，在這些器材中多余的器材是_____________，還缺少的器材是______________。

(2)對于某種單色光，為增加相鄰亮條紋(暗條紋)間的距離，可采取的方法有（____）

A．減小雙縫間距離

B．增大雙縫間距離

C．減小雙縫到屏的距離

D．增大雙縫到屏的距離

【答案】電壓表 滑動變阻器 AD

【解析】

(1)[1]在“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實驗中只需靈敏電流計測量微弱的電流，不需要電壓表；

[2]本實驗中還需要通過滑動變阻器改變小線圈的電流，還缺少滑動變阻器。

(2)[3]由條紋間距表達式

Δx＝λ

知，為增加相鄰亮條紋(暗條紋)間的距離，可減小雙縫間距離或增大雙縫到屏的距離，A、D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究影響通電導(dǎo)線受力的因素”的實驗裝置圖，三塊相同的U形磁鐵并列放置，磁極間的磁場可看成是勻強磁場。實驗時，先保持導(dǎo)體棒通電部分的長度不變，改變電流的大小；然后保持電流的大小不變，改變導(dǎo)體棒通電部分的長度。每次實驗導(dǎo)體棒在場內(nèi)同一位置平衡時，懸線與豎直方向的夾角記為θ，其側(cè)視圖如圖乙所示。

（1）下列說法正確的是________________________.

A．該實驗探究了電流大小以及磁感應(yīng)強度大小對安培力的影響

B．該實驗探究了磁感應(yīng)強度大小以及通電導(dǎo)體棒長度對安培力的影響

C．如果把接入電路的導(dǎo)體棒從1、4兩端換成2、3兩端，則θ減小

D．如果把磁鐵的N極和S極對調(diào)，則θ增大

（2）若把電流為I且接通2、3時，導(dǎo)體棒受到的安培力記為F，則當(dāng)電流加倍且接通1、4時，導(dǎo)體棒的安培力為___________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m0=0.05kg的子彈以水平初速度v0=200m/s打中一放在水平地面上A點的質(zhì)量為m=0.95kg的物塊，并留在物塊內(nèi)(時間極短，可忽略)，隨后物塊從A點沿AB方向運動，與距離A點L=5m的B處的墻壁發(fā)生碰撞，碰后以v2=6m/s的速度反向運動直至靜止，測得物塊與墻碰撞的時間為t=0.05s，物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.36，g取10m/s2，求

(1)物塊從A點開始沿水平面運動的初速度v。

(2)物塊與墻碰撞時受到的平均作用力大小。

(3)物塊在運動過程中產(chǎn)生的摩擦熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為風(fēng)力發(fā)電的簡易模型。在風(fēng)力作用下，風(fēng)葉帶動與桿固連的永磁鐵轉(zhuǎn)動，磁鐵下方的線圈與電壓傳感器相連。在某一風(fēng)速時，傳感器顯示如圖乙所示，則(　　)

A.磁鐵的轉(zhuǎn)速為10 r/s

B.線圈兩端電壓的有效值為6V

C.交流電的電壓表達式為U＝12sin 5πt(V)

D.該交流電可以直接加在擊穿電壓為9 V的電容器上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一列沿x軸正方向連續(xù)傳播的簡諧橫波t0時刻的波形圖象，此時波恰好到達x＝0.2 m處，已知波源為O，振幅為2 cm，波速為2 m/s，d點為x軸上一點，xd＝0.45 m，則(　　)

A.t0時刻，a、b兩點都沿y軸正方向運動

B.t＝t0＋0.15 s時，d點第一次達到波峰

C.t＝t0＋0.23 s時，d點的加速度沿y軸正方向

D.某時刻d點處于平衡位置且向y軸負(fù)方向運動時，波源O一定處于負(fù)的最大位移處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計、相距L的兩條足夠長的平行金屬導(dǎo)軌傾斜放置，與水平面的夾角θ，整個空間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，導(dǎo)軌上固定有質(zhì)量為m，電阻為R的兩根相同的導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒MN上方軌道粗糙下方光滑，將兩根導(dǎo)體棒同時釋放后，觀察到導(dǎo)體棒MN下滑而EF始終保持靜止，當(dāng)MN下滑的距離為S時，速度恰好達到最大值Vm，則下列敘述正確的是( )

A. 導(dǎo)體棒MN的最大速度Vm=

B. 此時導(dǎo)體棒EF與軌道之間的靜摩擦力為

C. 當(dāng)導(dǎo)體棒MN從靜止開始下滑S的過程中，通過其橫截面的電荷量為

D. 當(dāng)導(dǎo)體棒MN從靜止開始下滑S的過程中，導(dǎo)體棒MN中產(chǎn)生的熱量為

【答案】AC

【解析】A、導(dǎo)體棒MN速度最大時做勻速直線運動，由平衡條件得： ，解得，故A正確；

B、在EF下滑的過程中，穿過回路的磁通量增大，根據(jù)楞次定律判斷知，EF受到沿導(dǎo)軌向下的安培力，根據(jù)平衡條件得：導(dǎo)體棒EF所受的靜摩擦力，故B錯誤；

C、當(dāng)導(dǎo)體棒MN從靜止開始下滑S的過程中，通過其橫截面的電荷量為，故C正確；

D、根據(jù)能量守恒得：導(dǎo)體棒MN中產(chǎn)生的熱量為，故D錯誤；

故選AC。

【題型】多選題
【結(jié)束】
13

【題目】如圖所示的電路可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向．

（1）在圖中用實線代替導(dǎo)線把它們連成實驗電路___________．

（2）將線圈A插入線圈B中，合上開關(guān)S，能使線圈B中感應(yīng)電流的磁場方向與線圈A中原磁場方向相反的實驗操作是_______

A．插入鐵芯F B．拔出線圈A

C．使變阻器阻值R變小 D．?dāng)嚅_開關(guān)S

（3）某同學(xué)第一次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端快速滑到右端，第二次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端慢慢滑到右端，發(fā)現(xiàn)電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度______（填寫“大”或“小”），原因是線圈中的______（填寫“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】12分)在研究摩擦力特點的實驗中，將木塊放在水平長木板上，如圖甲所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大．用特殊的測力儀器測出拉力和摩擦力，并繪制出摩擦力Ff隨拉力F變化的圖像，如圖乙所示．已知木塊質(zhì)量為2 kg，取g＝10 m/s2．

(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)；

(2)若將實驗中的長木板與水平方向成37°角放置，將木塊置于其上，木塊在平行于木板的恒力F作用下，從靜止開始向上做勻變速直線運動，沿斜面向上運動4 m，速度達到4 m/s，求此拉力F的大�。�sin37o=0.6，cos37o=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M為一線圈電阻r1＝0.4Ω的電動機，R＝24Ω，電源電動勢E＝40V．當(dāng)S斷開時，理想電流表的示數(shù)I1＝1.6A，當(dāng)開關(guān)S閉合時，理想電流表的示數(shù)為I2＝4.0A，求：

(1)電源內(nèi)阻r；

(2)開關(guān)S閉合時，通過電阻R的電流；

(3)開關(guān)S閉合時，電動機輸入功率和輸出功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的A、B兩個滑塊（均可視為質(zhì)點）靜置在水平面上的P處，它們之間夾有少許炸藥。點燃炸藥后，A、B沿水平方向運動，經(jīng)時間t，B的速度變?yōu)榱�，此刻，�?/span>B施加一個水平向左的恒力，經(jīng)時間，B又回到P處。A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為、，重力加速度大小為g，假設(shè)炸藥的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為A、B的動能。求：

（1）炸藥爆炸時產(chǎn)生的化學(xué)能E；

（2）該恒力的大小F；

（3）B回到P處時，A、B間的距離s。

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同步練習(xí)冊答案