20．關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．曲線運(yùn)動(dòng)的速度大小可能不變
B．曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向可能不變
C．曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
D．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力一定不為零

分析 物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)，稱為“曲線運(yùn)動(dòng)”．當(dāng)物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運(yùn)動(dòng)．物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是合力與速度不在同一條直線上．

解答 解：A、曲線運(yùn)動(dòng)的速度大小可能不變，如勻速圓周運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、曲線運(yùn)動(dòng)的速度的方向沿著切線方向，速度的方向時(shí)刻改變，故B錯(cuò)誤；
C、曲線運(yùn)動(dòng)的速度的方向沿著切線方向，速度的方向時(shí)刻改變，所以曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)，故C正確；
D、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是合力與速度不在同一條直線上，合外力大小一定不為零，故D正確；
本題選擇不正確的，故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是對(duì)質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)的條件的考查，勻速圓周運(yùn)動(dòng)，平拋運(yùn)動(dòng)等都是曲線運(yùn)動(dòng)，對(duì)于它們的特點(diǎn)要掌握�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某研究性學(xué)習(xí)小組圍繞一個(gè)量程為30mA的電流計(jì)展開探究．

（1）為測(cè)量該電流計(jì)的內(nèi)阻，同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如圖（a）所示電路．圖中電源電動(dòng)勢(shì)未知，內(nèi)阻不計(jì)．閉合開關(guān)，將電阻箱阻值調(diào)到20Ω時(shí)，電流計(jì)恰好滿偏；將電阻箱阻值調(diào)到80Ω時(shí)，電流計(jì)指針指在如圖（b）所示位置，則電流計(jì)的讀數(shù)為12mA．由以上數(shù)據(jù)可得電流計(jì)的內(nèi)阻Rg=30Ω． 
（2）同學(xué)乙將甲設(shè)計(jì)的電路稍作改變，將電流計(jì)串聯(lián)上兩個(gè)表筆，如圖（c）所示，設(shè)計(jì)出一個(gè)簡(jiǎn)易的歐姆表，并將表盤的電流刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度：閉合開關(guān)，將兩表筆短接，調(diào)節(jié)電阻箱，使指針指在“30mA”處，再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對(duì)應(yīng)的電流刻度，則“10mA”處對(duì)應(yīng)表筆間電阻阻值為180Ω，b表筆應(yīng)為黑色表筆（填“紅”或“黑”）．
（3）若該歐姆表使用一段時(shí)間后，電池內(nèi)阻變大不能忽略，電動(dòng)勢(shì)不變，但將兩表筆短接，指針仍能滿偏，按正確使用方法再進(jìn)行測(cè)量，其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．一個(gè)箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定豎直桿，在桿上套有一個(gè)圓環(huán)，如圖所示．箱和桿的總質(zhì)量為M，圓環(huán)的質(zhì)量為m，已知環(huán)沿桿加速下滑，加速度大小為a，則桿對(duì)環(huán)的摩擦力大小為mg-ma，箱子對(duì)地面的壓力大小為（M+m）g-ma．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)采用如圖1所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)．
（2）乙同學(xué)采用如圖2所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看做光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球會(huì)砸中Q球，僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖3所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片．圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1.25cm，則由圖可求得v0=2$\sqrt{gL}$（用L、g表示），其值是0.7m/s．（g取9.8m/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線ab向右傳播，a、b兩點(diǎn)之間的距離為2m，如圖甲所示，a、b兩點(diǎn)的振動(dòng)情況如圖乙所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．波長(zhǎng)可能大于3 mB．波長(zhǎng)可能等于2 m
C．波速可能等于$\frac{8}{13}$ m/sD．波速可能等于$\frac{2}{7}$ m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．在一次“蹦極”運(yùn)動(dòng)中，人由高空躍下到最低點(diǎn)的整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人的重力勢(shì)能減小了B．重力對(duì)人做正功
C．“蹦極”繩對(duì)人做負(fù)功D．“蹦極”繩的彈性勢(shì)能增加了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，所受合外力是恒力
B．勻速運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)
C．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受合外力可能為恒力
D．火車超過(guò)限定速度轉(zhuǎn)彎時(shí)，車輪輪緣將不會(huì)擠壓鐵軌的軌壁

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．據(jù)新華社2015年11月2日上海電，我國(guó)自主發(fā)射的火星探測(cè)器將在第17屆中國(guó)國(guó)際工業(yè)博覽會(huì)上首次公開亮相，火星是太陽(yáng)系中與地球最為類似的行星，人類對(duì)火星生命的研究在2015年因“火星表面存在流動(dòng)的液態(tài)水”的發(fā)現(xiàn)而取得了重要進(jìn)展．若火星可視為均勻球體，其表面的重力加速度為g，半徑為R，自轉(zhuǎn)周期為T，萬(wàn)有引力常量為G，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．火星的平均密度為$\frac{3g}{4GπR}$
B．火星的同步衛(wèi)星距火星表面的高度為$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$-R
C．火星的第一宇宙速度為2$\sqrt{gR}$
D．火星的同步衛(wèi)星運(yùn)行的角速度為$\frac{π}{T}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，P是水平地面上的一點(diǎn)，A、B、C在一條豎直線上，且AB=BC=CD．從A、B、C三點(diǎn)分別水平拋出一個(gè)物體，這三個(gè)物體都落在水平地面上的P點(diǎn)，則三個(gè)物體拋出時(shí)速度大小之比為υA：υB：υC等于（　　）
A．1：1：1B．1：2：3C．1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$D．$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$：$\sqrt{6}$

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