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14．下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（　�。�
A．質(zhì)點是實際存在的
B．體積很小、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點
C．物體能否看成質(zhì)點是由研究問題的性質(zhì)決定的
D．只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點，高速運動的物體不可看作質(zhì)點

分析 質(zhì)點是只計質(zhì)量、不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學(xué)抽象，能否看作質(zhì)點與物體本身無關(guān)，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略．

解答 解：A、質(zhì)點是一種抽象化模型，實際并不存在，故A錯誤．
B、體積很小的物體不一定能看做質(zhì)點，比如原子體積很小，在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時候是不能看成質(zhì)點的；質(zhì)量很小的物體不一定能看成質(zhì)點，如原子的質(zhì)量很小，在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時候是不能看成質(zhì)點的，故B錯誤；
C、當(dāng)物體的物體大小，形狀可以忽略不計時，物體可以看作質(zhì)點，能不能看成質(zhì)點，是由研究問題的性質(zhì)決定的，故C正確．
D、經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀低速，對微觀，高速情況不適用，故高速物體不實用，也就無所謂能不能看成質(zhì)點的問題了，故D正確；
故選：CD．

點評 質(zhì)點是運動學(xué)中一個重要概念，要理解其實質(zhì)，不能停在表面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．太陽內(nèi)部持續(xù)不斷地發(fā)生著4個質(zhì)子（11H）聚變?yōu)?個氦核（42He）的熱核反應(yīng)，核反應(yīng)方程是411H→42He+2X．已知質(zhì)子、氦核、X的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，真空中的光速為c．下列說法中正確的是（　�。�
A．方程中的X表示中子
B．方程中的X表示電子
C．這個核反應(yīng)中的質(zhì)量虧損△m=4m1-m2
D．這個核反應(yīng)中釋放的核能△E=（4m1-m2-2m3）c2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，小球A質(zhì)量為m，固定在輕細直桿L的一端，并隨桿一起繞桿的另一端O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動，如果小球經(jīng)過最高位置時，球?qū)U有豎直向上的拉力，拉力大小等于球的重力的一半．求：
（1）球在最高點的速度大��；
（2）若小球經(jīng)過最低點時速度大小為√6gL，求球?qū)U的作用力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下科學(xué)家提出電磁感應(yīng)定律的是（　�。�
A．安培B．奧斯特C．法拉第D．麥克斯韋

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中正確的是（　�。�
A．β衰變放出的電子來自組成原子核的電子
B．β衰變放出的電子來自原子核外的電子
C．α衰變說明原子核中含有α粒子
D．γ射線總是伴隨其它衰變發(fā)生，它的本質(zhì)是電磁波

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．時間、速度、質(zhì)量、加速度、位移、路程這些物理量中是矢量的是速度、加速度、位移，是標(biāo)量的是時間、質(zhì)量、路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體碰撞前后的位移-時間圖象如圖所示，由圖有以下說法：
①碰撞前兩物體動量相同；
②質(zhì)量m1等于質(zhì)量m2；
③碰撞后兩物體一起做勻速直線運動；
④碰撞前兩物體動量大小相等、方向相反．
其中正確的是（　　）
A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．飛飛同學(xué)在光電效應(yīng)實驗中，在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線，如圖所示．則可判斷出（　�。�
A．若甲、乙曲線為同一光電管得出，則甲光的頻率大于乙光的頻率
B．若甲、乙曲線為同一光電管得出，則甲光的光強大于乙光的光強
C．若乙、丙曲線為同一光電管得出，乙光的波長小于丙光的波長
D．若乙、丙曲線使用的是同一頻率的光照射，則丙光對應(yīng)使用的光電管截止頻率大于乙光對應(yīng)使用的光電管截止頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，長度S=2m的粗糙水平面MN的左端M處有一固定擋板，右端N處與水平傳送帶平滑連接．傳送帶以一定速率v逆時針轉(zhuǎn)動，其上表面NQ間距離為L=3m．可視為質(zhì)點的物塊A和B緊靠在一起并靜止于N處，質(zhì)量mA=mB=1kg．A、B在足夠大的內(nèi)力作用下突然分離，并分別向左、右運動，分離過程共有能量E=9J轉(zhuǎn)化為A、B的動能．設(shè)A、B與傳送帶和水平面MN間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2，與擋板碰撞均無機械能損失．取重力加速度g=10m/s2，求：
（1）分開瞬間A、B的速度大�。�
（2）B向右滑動距N的最遠距離；
（3）要使A、B不能再次相遇，傳送帶速率的取值范圍．

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