某物理課外活動小組在用單擺測重力加速度的實驗中,測出了不同擺長(l)所對應的周期(T),在進行實驗數(shù)據(jù)處理時:

①甲同學以擺長(l)為縱坐標、周期(T)的平方為橫坐
標作出了T2-l圖線。若他由圖象測得的圖線斜率為k,
    則測得的重力加速度g=  ▲  。若甲同學測擺長時,忘記測擺球的半徑,
    則他用圖線法求得的重力加速度  ▲  (選填“偏大”、“偏小”、“準確”)。
    ②乙同學根據(jù)公式T=2π得出g=,并計算重力加速度,若他測得擺長時,把擺線長當作擺長(忘記加上小球半徑),則他測得的重力加速度值  ▲  (選填“偏大”、“偏小”、“準確”)。
①4π2 K,準確;②偏小
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相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某物理課外活動小組在用單擺測重力加速度的實驗中,測出了不同擺長(l)所對應的周期(T),在進行實驗數(shù)據(jù)處理時:
①甲同學以擺長(l)為縱坐標、周期(T)的平方為橫坐標作出了l-T2圖線.若他由圖象測得的圖線斜率為k,則測得的重力加速度的表達式g=
2k
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.若甲同學測擺長時,忘記測擺球的半徑,則他用圖線法求得的重力加速度
準確
準確
(選填“偏大”、“偏小”、“準確”).
②乙同學根據(jù)公式T=2π
l
g
得出g=
4π2l
T2
,并計算重力加速度,若他測得擺長時,把擺線長當作擺長(忘記加上小球半徑),則他測得的重力加速度值
偏小
偏小
(選填“偏大”、“偏小”、“準確”).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)某物理課外活動小組在用單擺測重力加速度的實驗中,測出了不同擺長(l)所對應的周期(T),在進行實驗數(shù)據(jù)處理時:
①甲同學以擺長(l)為縱坐標、周期(T)的平方為橫坐標作出了l-T2圖線.若他由圖象測得的圖線斜率為k,則測得的重力加速度的表達式g=______.若甲同學測擺長時,忘記測擺球的半徑,則他用圖線法求得的重力加速度______(選填“偏大”、“偏小”、“準確”).
②乙同學根據(jù)公式T=2π
l
g
得出g=
4π2l
T2
,并計算重力加速度,若他測得擺長時,把擺線長當作擺長(忘記加上小球半徑),則他測得的重力加速度值______(選填“偏大”、“偏小”、“準確”).
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某物理課外活動小組在用單擺測重力加速度的實驗中,測出了不同擺長(l)所對應的周期(T),在進行實驗數(shù)據(jù)處理時:

①甲同學以擺長(l)為縱坐標、周期(T)的平方為橫坐標作出了T2-l圖線。若他由圖像測得的圖線斜率為k,則測得的重力加速度g=_________。若甲同學測擺長時,忘記測擺球的半徑,則他用圖線法求得的重力加速度_________(選填“偏大”“偏小”“準確”)。

②乙同學根據(jù)公式T=2π得出g=,并計算重力加速度,若他測得擺長時,把擺線長當作擺長(忘記加上小球半徑),則他測得的重力加速度值_________(選填“偏大”“偏小”“準確”)。

(2)在實驗室內(nèi)測定金屬電阻率的實驗中,提供的器材除多用電表、螺旋測微器、米尺、開關和若干導線外,還有:

A.待測粗細均勻的金屬絲Rx

B.直流電流表A1(滿偏電流300 mA,內(nèi)阻為5 Ω)

C.有流電流表A2(滿偏電流600 mA,內(nèi)阻約為5 Ω)

D.滑動變阻器R1(0—20 Ω,1 A)

E.電源(3 V,內(nèi)阻可忽略不計)

①為了選擇比較合適的測量方法,以便提高測量精度,先用多用電表的歐姆擋粗略測量待測金屬絲的電阻,F(xiàn)將多用電表的選擇開關置于“×1”擋,按正確的步驟進行操作,表盤示數(shù)如圖甲所示,則電阻Rx的粗略值為_________Ω。

②實驗時,先用螺旋測微器在金屬絲三個不同的位置測直徑,如圖乙所示是某次測量時的情況,其讀數(shù)為_________mm。

③在實驗中,為了使測得的金屬絲電阻阻值的誤差盡量小,該興趣小組的同學在努力設計最佳測量電路的同時,還準備采用圖像法進行求電阻的數(shù)據(jù)處理,請你在下面的虛線框中設計出符合要求的電路圖。

④請你根據(jù)設計的實驗電路圖,并以筆畫線代替導線,連接好實物電路。

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年浙江省嘉興一中高二(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)某物理課外活動小組在用單擺測重力加速度的實驗中,測出了不同擺長(l)所對應的周期(T),在進行實驗數(shù)據(jù)處理時:
①甲同學以擺長(l)為縱坐標、周期(T)的平方為橫坐標作出了l-T2圖線.若他由圖象測得的圖線斜率為k,則測得的重力加速度的表達式g=    .若甲同學測擺長時,忘記測擺球的半徑,則他用圖線法求得的重力加速度    (選填“偏大”、“偏小”、“準確”).
②乙同學根據(jù)公式T=2π得出g=,并計算重力加速度,若他測得擺長時,把擺線長當作擺長(忘記加上小球半徑),則他測得的重力加速度值    (選填“偏大”、“偏小”、“準確”).

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