【題目】靜電場(chǎng)是周?chē)臻g存在的一種物質(zhì)；通常用來(lái)描述電場(chǎng)的能的性質(zhì)．

【答案】靜止電荷；電勢(shì)
【解析】靜電場(chǎng)是靜止電荷周?chē)臻g存在的一種物質(zhì)；通常用電勢(shì)來(lái)描述電場(chǎng)的能的．
故答案為：靜止電荷，電勢(shì)．
電荷周?chē)嬖谥环N特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)叫電場(chǎng)，其能的性質(zhì)可由電勢(shì)描述．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)體棒ab兩個(gè)端點(diǎn)分別搭接在兩個(gè)豎直放置、電阻不計(jì)、半徑相等的金屬圓環(huán)上，圓環(huán)通過(guò)電刷與導(dǎo)線(xiàn)c、d相接。c、d兩個(gè)端點(diǎn)接在匝數(shù)比的理想變壓器原線(xiàn)圈兩端，變壓器副線(xiàn)圈接一滑動(dòng)變阻器，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向豎直向下，導(dǎo)體棒ab長(zhǎng)為L(zhǎng)（電阻不計(jì)），繞與ab平行的水平軸（也是兩圓環(huán)的中心軸）OO′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)；如果變阻器的阻值為R時(shí)，通過(guò)電流表的電流為I，則（ ）

A．變阻器上消耗的功率為

B．ab沿環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中受到的最大安培力

C．取ab在環(huán)的最低端時(shí)t=0，則棒ab中感應(yīng)電流的表達(dá)式是

D．變壓器原線(xiàn)圈兩端的電壓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一水平向右勻速傳輸?shù)膫魉蛶У淖蠖薃點(diǎn),每隔T的時(shí)間,輕放上一個(gè)相同的工件,已知工件與傳送帶間動(dòng)摩擦因素為,工件質(zhì)量均為m,經(jīng)測(cè)量,發(fā)現(xiàn)后面那些已經(jīng)和傳送帶達(dá)到相同速度的工件之間的距離為x,下列判斷正確的有

A．傳送帶的速度為

B．傳送帶的速度為

C．每個(gè)工件與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為

D．在一段較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),傳送帶因?yàn)閭魉凸ぜ鴮⒍嘞牡哪芰繛?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)從同一位置出發(fā)沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖像如圖所示，則下列判斷正確的是

A. 甲做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，乙先做勻加速運(yùn)動(dòng)然后做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 兩物體兩次相遇的時(shí)刻分別是1s末和4s末

C. 乙在6s末重新回到出發(fā)點(diǎn)

D. 第2s末乙物體的運(yùn)動(dòng)方向改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩根和水平方向成角的光滑平行的金屬軌道，上端接有可變電阻R，下端足夠長(zhǎng)，空間有垂直軌道平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，一根質(zhì)量為m的金屬桿MN從軌道上由靜止滑下，經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，流經(jīng)金屬棒的電流達(dá)到最大，金屬桿做勻速運(yùn)動(dòng)，金屬桿和軌道電阻均不計(jì)。則（ ）

A．下滑過(guò)程中，金屬桿中的電流方向?yàn)閺?/span>M到N

B．加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，金屬桿克服安培力做的功大于可變電阻R產(chǎn)生的焦耳熱

C．勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，金屬桿的重力功率等于可變電阻R的發(fā)熱功

D．若R增大，流經(jīng)金屬棒的最大電流將減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖中涉及經(jīng)典的物理實(shí)驗(yàn)研究，其中說(shuō)法正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB與OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示。

（1）圖乙中的F和兩力中，方向一定沿AO方向的是______。

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____（填字母序號(hào)）

A．邏輯推理法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有______（填字母序號(hào)）

A．兩條細(xì)繩OB和OC要等長(zhǎng)

B．兩個(gè)分力間夾角要等于90°，以便算出合力的大小

C．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在牛頓第二定律公式F=km·a中，比例常數(shù)k的數(shù)值： [ ]

A.在任何情況下都等于1

B.k值是由質(zhì)量、加速度和力的大小決定的

C.k值是由質(zhì)量、加速度和力的單位決定的

D.在國(guó)際單位制中，k的數(shù)值一定等于1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊線(xiàn)法則”，彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線(xiàn)掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線(xiàn)系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線(xiàn)的方向．

（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為 N．

（2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是 ．（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）

A．應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力

B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C．拉線(xiàn)方向應(yīng)與木板平面平行

D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

（3）本次試驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)你提出兩個(gè)解決方法： 。

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