【題目】以下數(shù)據(jù)指時(shí)刻的是( )
A. 某運(yùn)動(dòng)員跑百米用時(shí)11.70s
B. 某學(xué)校上午第一節(jié)課8:15正式上課
C. 1997年7月1日零時(shí),中國(guó)開始對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)
D. 5s內(nèi)樓上的小球落到地面
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的實(shí)線是一列簡(jiǎn)諧波在某一時(shí)刻的波形曲線.經(jīng)0.2s后,其波形如圖中虛線所示.設(shè)該波的周期T大于0.2s,求:
(1)由圖中讀出波的振幅和波長(zhǎng);
(2)如果波向右傳播,波速是多大?波的周期是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)粗測(cè)玩具小車通過(guò)凹形橋最低點(diǎn)的速度的實(shí)驗(yàn),所用器材有:玩具小車、壓力式托盤秤(量程為10kg)、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為R=0.20m)
完成下列填空:
(1)將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上,如圖(a)所示,托盤秤的示數(shù)為1.00kg;
(2)將玩具小車靜止放置在凹形橋模擬器最低點(diǎn)時(shí),托盤秤示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為______kg.
(3)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)后滑向另一側(cè),此過(guò)程中托盤秤的最大示數(shù)為m,多次從同一位置釋放小車,記錄各次的m值如下表所示:
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
m(kg) | 1.80 | 1.75 | 1.85 | 1.75 | 1.90 |
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小車經(jīng)過(guò)凹形橋最低點(diǎn)時(shí),托盤秤示數(shù)的平均值為_______kg,對(duì)橋的壓力為是_______N,玩具小車通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為_______m/s ,(重力加速度大小取10m/s2,計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)帶電棒移近一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器,金箔先閉合而后又張開,說(shuō)明棒上帶的是( )
A. 正電荷
B. 負(fù)電荷
C. 可以是正電荷,也可以是負(fù)電荷
D. 帶電棒上先帶正電荷,后帶負(fù)電荷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,光滑水平面上有半徑相同的A、B兩球在同一直線上運(yùn)動(dòng).兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA,規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動(dòng)量均為6 kgm/s,運(yùn)動(dòng)中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動(dòng)量增量為-4 kgm/s,則( )
A. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5
B. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶5
C. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5
D. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一足夠長(zhǎng)傳送帶與水平面的夾角為θ,物塊a通過(guò)平行于傳送帶的輕繩跨過(guò)光滑輕滑輪與物塊b相連,如圖所示.開始時(shí),a、b及傳送帶均靜止,且mb>masinθ.現(xiàn)使傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則運(yùn)動(dòng)(物塊未與滑輪相碰)過(guò)程中
A. 一段時(shí)間后物塊a可能勻速運(yùn)動(dòng)
B. 一段時(shí)間后,摩擦力對(duì)物塊a可能做負(fù)功
C. 開始的一段時(shí)間內(nèi),重力對(duì)a做功的功率大于重力對(duì)b做功的功率
D. 摩擦力對(duì)a、b組成的系統(tǒng)做的功等于a、b機(jī)械能的增量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器原副線圈匝數(shù)比為1:2,兩端共接有4個(gè)電阻,其中R1=R0,R2=2R0,R3=R4=4R0,現(xiàn)將a、b兩端接在交流電源上,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. R1消耗的電功率為R2消耗的電功率的2倍。
B. 流過(guò)R1的電流有效值等于流過(guò)R3的電流有效值。
C. R2兩端的電壓有效值是R3兩端電壓有效值的2倍
D. 流過(guò)R2的電流有效值流過(guò)是R4電流有效值的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】17世紀(jì),物理學(xué)實(shí)現(xiàn)了第一次飛躍,它標(biāo)志著近代科學(xué)體系的形成。這次飛躍是指
A. 開普勒行星理論
B. 牛頓力學(xué)的建立”
C. 量子力學(xué)的建立
D. 愛因斯坦相對(duì)論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行。
(1)比較這兩種方案,_____(選填“甲”或“乙”)方案好些。
(2)下圖是某種方案得到的一條紙帶,測(cè)得每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖,已知每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=____m/s2(保留3位有效數(shù)字);該紙帶是采用____(選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的。
(3)如圖是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶,在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí),幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,其中正確的是(____)
A.vN=gnT B. vN=g(n-1)T C. D.
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